當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子有偷拿東西的行為時(shí)，家長一定要冷靜分析孩子為什么會(huì)偷東西，然后和孩子進(jìn)行溝通，教育孩子偷是一種不好的習(xí)慣，重新幫助孩子塑造正確的行為觀念，讓孩子能夠改掉這一不好的習(xí)慣。

十二歲孩子偷東西家長應(yīng)該怎么處理

1、父母要嚴(yán)肅對(duì)待孩子的偷錢行為，但是不能太過嚴(yán)厲，更不能斥責(zé)、打罵、羞辱自己的孩子。這么做容易造成雙方的情緒失控，不利于問題的解決，孩子面服心不服，還會(huì)讓教育的效果大打折扣。

父母應(yīng)該讓孩子感覺到這件事情的嚴(yán)重性，但是不要給他太大的心理壓力，良好的溝通方式讓孩子更容易接受父母的感受和建議。

2、父母要了解清楚孩子偷錢的原因，然后和孩子一起找到解決辦法。如果孩子偷錢是父母造成的，那么父母要向孩子道歉并及時(shí)彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。如果孩子偷錢是源于他自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，那么父母要幫孩子看到自己的錯(cuò)誤并一起尋找改善的辦法。

3、教育孩子問題的嚴(yán)重性，教育孩子不該偷拿錢，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負(fù)責(zé)、自私、無原則的做法是不能被認(rèn)同的。應(yīng)該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，而不是不擇手段地達(dá)成自己的目的。

偷東西雖然是一種非常惡劣的行為，但是家長也不要不問的緣由的對(duì)孩子大打出手，因?yàn)檫@樣很容易引起他們的逆反心理，做出更加危險(xiǎn)的行為來，家長一定要心平氣和地積極引導(dǎo)。

13歲孩子偷東西家長應(yīng)該怎么處理

1、巧用轉(zhuǎn)化教育。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西行為的時(shí)候，家長還應(yīng)先冷靜下來，給足孩子的面子。切忌不能和孩子大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)。家長還應(yīng)耐心的教育孩子不要繼續(xù)偷東西，將孩子犯的錯(cuò)作為一次良好的教育機(jī)會(huì)，讓孩子意識(shí)到偷是一種嚴(yán)重錯(cuò)誤的行為。

家長還應(yīng)利用轉(zhuǎn)化教育的方式來教育孩子，當(dāng)孩子有偷東西行為的時(shí)候，家長還應(yīng)耐心的教育孩子，讓孩子知道和了解偷東西是一種不好的行為，要及時(shí)改正。

2、準(zhǔn)確地了解孩子偷拿東西的真實(shí)原因。很多時(shí)候，孩子會(huì)有偷東西的行為，大部分的原因就是因?yàn)檫@個(gè)東西自己很喜歡，自己卻沒有。

家長還是應(yīng)該和孩子多溝通，是不是給的零花錢少，又或者是不是這件東西是孩子多次和父母提出要求買的，可是父母始終是沒松口等等，家長及時(shí)地了解孩子真正的原因，才能做到對(duì)癥下藥，幫助孩子改正。

在孩子成長的過程中，他們總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，其中最讓父母感到苦惱的就是，孩子會(huì)偷東西，對(duì)于這種情況，家長一定要及時(shí)制止，及時(shí)糾正，避免對(duì)孩子的未來生活，造成一些無法挽回的負(fù)面影響。

關(guān)于孩子偷東西家長應(yīng)該怎么做

1、避免錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)。家長發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人東西的時(shí)候，無論是從動(dòng)機(jī)上，還是行為跟結(jié)果上來說，都是一種不可取的行為方式。但是對(duì)于孩子的這種行為，家長要保持足夠的冷靜，不要一時(shí)頭腦發(fā)熱，作出不合適的教育方式來。

比如家長給孩子冠以“小偷”的稱呼，這種稱呼也會(huì)讓孩子感覺受到了人格上的侮辱。還有一些家長，覺得孩子還小，拿別人的東西只是他的無心之舉，因此對(duì)偷拿他人東西的行為充耳不聞，覺得孩子長大了就會(huì)改變，從而造成了孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成，給孩子帶來一生的影響。

2、和孩子溝通，了解原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí)，家長先別急著責(zé)怪他，而是應(yīng)該先引導(dǎo)孩子說出原因，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，接納他當(dāng)時(shí)的感受，才能有針對(duì)性地解決問題。

3、讓孩子學(xué)會(huì)換位思考。讓孩子站在別人的角度看問題，讓孩子考慮被偷人的感受。告訴孩子：“你看，你的東西未經(jīng)你準(zhǔn)許就被拿走了，你很生氣也很傷心。如果你沒有經(jīng)過別人同意把東西拿走，別人也會(huì)很傷心?！?/p>

在生活中，大多數(shù)家長發(fā)現(xiàn)自家孩子有東西的行為時(shí)，都會(huì)采取打罵的教育方式，但事實(shí)證明，這種教育方式不僅解決不了問題，還會(huì)給孩子的身心帶來傷害，嚴(yán)重的還會(huì)強(qiáng)化他們這種行為。

孩子老是喜歡偷東西家長應(yīng)該怎么辦

1、分析法。發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時(shí)，父母要先了解背后的原因。即使此時(shí)你非常生氣，想要快速糾正孩子的行為。但是，還是要平心靜氣的跟孩子進(jìn)行溝通。要分析一下孩子的犯錯(cuò)動(dòng)機(jī)，了解孩子只是好奇心驅(qū)使下犯錯(cuò)，還是出于某些原因其他原因。

2、溝通法。語言是溝通的橋梁，父母可以反復(fù)跟孩子聊天，通過語言了解孩子為什么犯錯(cuò)，犯錯(cuò)時(shí)的行為過程，犯錯(cuò)后的心態(tài)等。

同時(shí)，父母可以跟孩子強(qiáng)調(diào)問題的嚴(yán)重性，引導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤。孩子偷東西父母屢教孩子還是沒有改正，很有可能是因?yàn)楹⒆記]有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。所以，如果想要徹底糾正的話，那么前提是要先讓孩子明白，這個(gè)問題的嚴(yán)重性。

3、給孩子灌輸物權(quán)思想。家長平時(shí)可以告訴孩子，每個(gè)人都有保護(hù)自己物品的權(quán)利，當(dāng)別人想要這樣?xùn)|西時(shí)，必須得經(jīng)過本人同意才可以。

發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偷東西的行為時(shí)，家長一定要保持冷靜，先不要著急批評(píng)教育他們，避免自己不科學(xué)的教育方式，傷害到孩子的自尊心，讓事情變得更加糟糕，而是應(yīng)該先清楚事情的緣由，然后再做出引導(dǎo)。

孩子偷東西應(yīng)該怎么教育

1、別給孩子貼“偷”的標(biāo)簽。孩子的自我評(píng)價(jià)水平低，對(duì)來自別人的評(píng)價(jià)很容易產(chǎn)生“認(rèn)同”。如果長期亂用“小偷”這樣的話來責(zé)罵孩子，孩子就會(huì)認(rèn)定自己是這樣的人。

2、態(tài)度要溫和。孩子經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹ε聭土P而撒謊，而家長如果能更耐心地詢問一些問題，比如：“你很喜歡那件東西是嗎？”就會(huì)消除孩子的緊張感，促使他講出真相，才有機(jī)會(huì)針對(duì)情況進(jìn)行教育勸導(dǎo)。

3、讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。對(duì)于孩子的偷拿行為，我們不能因?yàn)轭櫦白陨淼拿孀佣扇∮邪俸Χ鵁o一利的袒護(hù)、包庇做法。當(dāng)孩子看到父母包庇自己的錯(cuò)誤時(shí)，便意識(shí)不到錯(cuò)誤，不利于孩子的健康成長。

所以，對(duì)孩子的不良行為，我們要告訴孩子偷拿別人的東西是件可恥的事，讓孩子明白用別人的東西需要征得別人的許可，否則就不能隨便動(dòng)用。

12歲的小孩子已經(jīng)有了基本的判斷能力，如果出現(xiàn)了偷東西的行為，家長一定要及時(shí)引導(dǎo)，但一定要切記，千萬不要打罵指責(zé)她們，而是應(yīng)該給孩子提供一個(gè)正確的價(jià)值觀，讓她們慢慢改掉這種行為。

十二歲的女孩偷東西怎么辦

1、立即制止。毫無疑問，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人東西的時(shí)候，應(yīng)該立即制止，防止事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大，這也是對(duì)孩子最好的保護(hù)。

2、單獨(dú)教育。這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該和孩子在獨(dú)立的空間單獨(dú)溝通。第一要說明這件事情是不對(duì)的，第二要說明這件事情是很嚴(yán)重的，第三要說明你應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，第四要說明接下來孩子要怎么做。這樣既沒有傷害到孩子的自尊心，又給孩子的人生上了非常有意義的一課。

3、讓孩子明白“物品歸屬權(quán)”。孩子還小，很多事并不明白是非對(duì)錯(cuò)，這也就是為什么越小的孩子越好教育。當(dāng)?shù)谝淮伟l(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人的東西時(shí)，我們作為父母一定要教會(huì)孩子何為“物品歸屬權(quán)”。

要讓孩子明白，這個(gè)東西到底應(yīng)不應(yīng)該屬于你、為什么這個(gè)東西不應(yīng)該屬于你、你應(yīng)該如何正確地讓這個(gè)東西屬于你。同時(shí)，作為家長要監(jiān)督孩子，讓孩子自己將物品還回去。

現(xiàn)在的家長都比較溺愛孩子，導(dǎo)致很多孩子不懂事，動(dòng)不動(dòng)就打砸東西。其實(shí)這是非常不好的現(xiàn)象，家長要特別的重視，要教導(dǎo)孩子和平的去解決問題。

孩子砸東西家長怎么處理

1、家長要辯證的看待這一問題。孩子對(duì)一切事物都充滿了好奇，如果是因?yàn)楹闷娑覗|西，家長不要打消孩子的好奇心，要正確的引導(dǎo)孩子。如果是因?yàn)榘l(fā)泄情緒砸東西，要告訴孩子這種做法是不可取的，可以通過親子游戲，讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。

2、給孩子溝通。青春期的孩子特別敏感，逆反心理非常重，作為家長必須要多和孩子進(jìn)行深入徹底的溝通。但是如果孩子出現(xiàn)了過激行為，例如在家里砸東西，立即堅(jiān)決制止，旗幟鮮明反對(duì)孩子所有的過激行為，絕不榮許出現(xiàn)破壞財(cái)物的惡劣行為。

3、對(duì)孩子進(jìn)行安撫。讓孩子的暴躁情緒先消退下去再進(jìn)行教育。因?yàn)楹⒆釉跉忸^上，家長再說一些刺激性的話語，無異于火上澆油，孩子的脾氣只會(huì)更加厲害，甚至可能傷害自己。所以，大人一定先安撫孩子。

等孩子平靜下來，再好好跟孩子說發(fā)脾氣砸東西的壞處，讓他知道自己錯(cuò)了，再去收拾自己砸的東西，并且保證之后不會(huì)再這樣了。