培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有極大的興趣，他就會(huì)全身心地投入學(xué)習(xí)。
初二孩子厭學(xué)如何教育
1、放下家長(zhǎng)的身份和孩子溝通
當(dāng)孩子有不想上學(xué)的想法和行為時(shí)，家長(zhǎng)要放下以往的身份，第一時(shí)間不是選擇去責(zé)怪孩子，教訓(xùn)孩子，應(yīng)該溫和和孩子交流，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，是否只是一時(shí)沖動(dòng)。
2、細(xì)說(shuō)不上學(xué)的危害
孩子上初中，年齡還很小，很多想法都很幼稚，，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要起的作用是，耐心的和孩子細(xì)述不上學(xué)將會(huì)有什么樣的結(jié)果，如果孩子領(lǐng)會(huì)不到，執(zhí)意不想上學(xué)，建議家長(zhǎng)可以讓孩子暫時(shí)休學(xué)，送去打一兩個(gè)月的臨時(shí)工，讓孩子嘗試一下，賺錢(qián)有多艱辛。
初二是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段，也是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的時(shí)期。面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)一定要放在心上，不可忽視孩子。
初二孩子叛逆厭學(xué)難溝通如何引導(dǎo)
一、需要為孩子設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。過(guò)高的期望會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力，而過(guò)低的期望則可能會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，設(shè)定既能激勵(lì)孩子又不會(huì)讓他們感到壓力過(guò)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、需要和孩子建立起良好的溝通機(jī)制。許多家長(zhǎng)在孩子厭學(xué)時(shí)，往往選擇責(zé)備或者懲罰，但這并不能解決問(wèn)題，反而可能會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒。應(yīng)該嘗試?yán)斫夂⒆拥膬?nèi)心世界，了解他們的困擾和壓力，然后通過(guò)溝通，幫助他們找到解決問(wèn)題的方法。
三、家長(zhǎng)可以直接“敞開(kāi)天窗說(shuō)亮話”，問(wèn)孩子最近的心情如何，為什么會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理，當(dāng)然前提是孩子對(duì)家長(zhǎng)的心理防線低，不會(huì)太反感。家長(zhǎng)營(yíng)造輕松地談話氛圍，選擇適合的談話時(shí)機(jī)，了解厭學(xué)原因。
四、可以給孩子說(shuō)中考可以改變命運(yùn)和前程，直接決定著還有沒(méi)有希望上高中考大學(xué)，而且中考只有一次機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)初中三年，無(wú)論學(xué)的怎么樣，都必須參加中考，一旦中考失敗，不允許留級(jí)，不允許復(fù)讀，所以如果不好好學(xué)習(xí)，真到了中考落榜的那一步又該何去何從。
面對(duì)孩子的叛逆期，家長(zhǎng)們要便控制為放手，不再?gòu)?qiáng)迫孩子按照自己的期望成長(zhǎng)，才能幫助孩子快速的走出叛逆期。
初二孩子叛逆如何教育
1、思想上改變：真正接受孩子長(zhǎng)大的事實(shí)。叛逆不可怕，可怕的是父母不能接受孩子叛逆，也不做出改變，依然習(xí)慣運(yùn)用過(guò)去的父母權(quán)力來(lái)教育孩子，這只會(huì)使得孩子更加叛逆。因?yàn)楹⒆优涯姹旧砭褪菫榱藢?duì)抗父母的權(quán)力，爭(zhēng)取自由，所以父母越是指責(zé)、批評(píng)，孩子就會(huì)越叛逆。
所以，面對(duì)青春期的家長(zhǎng)，要從內(nèi)心深處真正意識(shí)到，自己的孩子正在逐步長(zhǎng)大成人，已經(jīng)不是“小孩兒”了，今后無(wú)論做任何事情，都要把孩子當(dāng)做“大人”，認(rèn)真對(duì)待。
2、多和孩子溝通交流：溝通交流。“溝通是架起心靈的橋梁”。父母在與孩子溝通交流的時(shí)候，最好以朋友的角色去與孩子接洽，這樣孩子也會(huì)更放松，更加與你心意相通，你也就更能了解孩子的想法、掌握孩子的最新情況。孩子的心事在你這得到了傾訴，心情自然也會(huì)比較好，相對(duì)的叛逆期也會(huì)出現(xiàn)的比較少。
3、逐漸放手，給孩子更大的自主權(quán)力：青春期的孩子總想有自己的舞臺(tái)，不想受太多管束，所以父母要學(xué)會(huì)放權(quán)，給予孩子更多的自由。父母不應(yīng)該再把孩子當(dāng)什么都不懂的小孩，事事監(jiān)督，事事管教，而應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，讓他們自己管理自己。
孩子進(jìn)入青春的叛逆期之后，最容易出現(xiàn)的就是厭學(xué)情緒，尤其是初中階段，更是厭學(xué)的高發(fā)期，但為了孩子今后的生活和發(fā)展，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)，讓孩子重新回歸校園。
初中孩子叛逆厭學(xué)如何教育
1、傾聽(tīng)孩子的心聲。當(dāng)我們遇到一個(gè)孩子嚴(yán)重厭學(xué)的情況時(shí)，我們需要想方設(shè)法去了解他們的問(wèn)題所在。這可能需要你花費(fèi)時(shí)間和精力，去真正傾聽(tīng)他們的心聲。
了解他們?cè)趯W(xué)校里遇到的困難，或是對(duì)某些課程沒(méi)興趣的原因。我們可以給孩子提供一個(gè)安靜的環(huán)境，讓他們有機(jī)會(huì)向我們傾訴他們的問(wèn)題和不滿，同時(shí)鼓勵(lì)他們清楚地表達(dá)自己的想法和感受。傾聽(tīng)孩子的心聲可以幫助我們更好地了解孩子的內(nèi)心世界，進(jìn)而為其制定相應(yīng)的解決方案。
2、給孩子提供支持和鼓勵(lì)。當(dāng)我們了解到孩子的實(shí)際情況時(shí)，我們需要給予他們支持和鼓勵(lì)。我們需要讓孩子知道，我們一直在他們身邊，沒(méi)有放棄他們。
無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是其他的方面，我們需要在任何時(shí)刻都給予他們積極的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)表達(dá)滿意，而不是總是抱怨。
孩子厭學(xué)難過(guò)的不只有家長(zhǎng)，孩子也是身處于痛苦之中的，所以當(dāng)孩子厭學(xué)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)孩子一味的責(zé)罵，而是應(yīng)該多安慰孩子，找出方法幫助孩子解決厭學(xué)問(wèn)題，讓孩子重新回歸學(xué)校。
對(duì)待一個(gè)厭學(xué)的孩子如何教育
1、完全接納孩子的情緒，這是溝通疏導(dǎo)的第一步，這一步很重要，家長(zhǎng)只有完全接納孩子的情緒，站在孩子的角度去理解和接納孩子，想法提高孩子的自我價(jià)值感，這樣孩子才有可能愿意把內(nèi)心的真實(shí)想法告訴家長(zhǎng)，否則孩子面對(duì)你的詢(xún)問(wèn)可能就一言不發(fā)、沉默是金了。
2、認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的每一句話，這是溝通疏導(dǎo)的第二步，這一步也很重要，家長(zhǎng)只有完全走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，才能找對(duì)問(wèn)題的原因。
3、當(dāng)孩子說(shuō)出自己想法的時(shí)候，家長(zhǎng)不直接進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以順著孩子的思路和孩子展開(kāi)充分的交流。
4、幫助孩子尋找歸屬感，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)短處，家長(zhǎng)盡量引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，找出曾經(jīng)取得的成績(jī)或成就等，這些都能大大增強(qiáng)孩子的自信，激發(fā)自我向上的意識(shí)。
青春期的孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒是一種十分常見(jiàn)的現(xiàn)象，因?yàn)楹⒆拥男闹遣怀墒?，幾次考試受挫或在學(xué)習(xí)中難以獲得樂(lè)趣，不能及時(shí)的調(diào)解自己的情緒，很容易輕言放棄。此時(shí)家長(zhǎng)要幫助孩子正確地認(rèn)知學(xué)習(xí)，要讓他懂得，只要自己付出努力，那么總是會(huì)有回報(bào)的，這樣他的學(xué)習(xí)觀念就會(huì)得以轉(zhuǎn)變。
孩子厭學(xué)該如何教育
1、了解孩子的真實(shí)想法。默默關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，真正了解孩子的心理活動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的言行舉止要了然于心，然后對(duì)癥下藥，根據(jù)孩子的舉動(dòng)，正確與孩子進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)要讓孩子完全敞開(kāi)心扉，與自己進(jìn)行交流。這樣才能夠?qū)ΠY下藥，對(duì)孩子真正起到指導(dǎo)的作用。
2、減少批評(píng)指責(zé)。生活中有不少父母，對(duì)孩子比較嚴(yán)格，但過(guò)度的批評(píng)和指責(zé)可能會(huì)導(dǎo)致孩子的情緒低落、自卑感增加，進(jìn)而進(jìn)一步影響學(xué)習(xí)。
3、培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師，幫助孩子盡量創(chuàng)造條件，參與各種感興趣的'學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。
4、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)自控能力。當(dāng)厭學(xué)的情緒一開(kāi)始出現(xiàn)，告訴孩子千萬(wàn)不能自暴自棄，任由自己放棄在學(xué)習(xí)上的種種努力。有時(shí)候，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激起內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。
如何教育青春期叛逆厭學(xué)的孩子？教育青春期叛逆厭學(xué)的孩子可采取的方法：1、把孩子當(dāng)成大人看待，調(diào)整教育孩子的方法；2、不要時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視孩子的一舉一動(dòng)，要嘗試讓孩子自己決定自己的事；3、尊重信任孩子，允許孩子按照自己的節(jié)奏走；4、允許孩子犯錯(cuò)誤，嘗試讓孩子去試錯(cuò)；5、多跟孩子溝通交流，尊重孩子的想法。
如何教育青春期叛逆厭學(xué)的孩子
1、把孩子當(dāng)作大人看待
青春期的孩子已經(jīng)成人了，父母要把他們當(dāng)作大人看，對(duì)待孩子要平等，注意與孩子說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣，反思自己，調(diào)整管教孩子的方式。對(duì)于孩子的想法，父母要多溝通了解，幫助孩子去實(shí)現(xiàn)，孩子相信父母了，自然就不會(huì)和父母對(duì)著干了。父母要相信孩子，多給孩子自由和空間，相信孩子能夠自己處理自己的事情，不干涉孩子的事情。
2、不要時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視孩子
不要時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)控并干預(yù)了孩子的一舉一動(dòng)。有些父母覺(jué)得自己委屈，說(shuō)自己這樣的行為完全是出于愛(ài)，出于對(duì)孩子的負(fù)責(zé)任。但是，實(shí)際上，孩子卻因此承受著無(wú)比巨大的壓力。這樣的父母給自己扣上了愛(ài)孩子的大帽子。其實(shí)他并不是真正的愛(ài)孩子，真正的愛(ài)孩子是在孩子青春期時(shí)的時(shí)候，適度的放手，跟孩子有很清晰的邊界感，讓孩子自由的成長(zhǎng)，做她自己。