1、越來(lái)越內(nèi)向

不上學(xué)一直在家呆著，會(huì)讓身體機(jī)能退化，會(huì)讓別人對(duì)你不夠了解，會(huì)讓自己性格越來(lái)越內(nèi)向，會(huì)讓自己的交際圈越來(lái)越小。會(huì)一事無(wú)成，碌碌無(wú)為的像個(gè)廢人一樣的，所以孩子們從小要養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)，小孩子不上學(xué)能做什么呢，長(zhǎng)大了你會(huì)做什么，長(zhǎng)大了以后你用什么養(yǎng)活自己呢，所以在學(xué)習(xí)的年齡一定不要放棄。

2、難以在社會(huì)立足

這樣的孩子不多見，脫離校園生活，不參與課程學(xué)習(xí)，天天看電視。等于廢了自己的前途。還能參加中考，高考嗎？拿不到文憑，文化欠缺，步入社會(huì)很難立足。

家長(zhǎng)要及時(shí)管教，送入校園，助力他的學(xué)習(xí)。不要放任自由，慣子如殺子。大好年華白白浪費(fèi)，讀書學(xué)習(xí)是人生必經(jīng)之路?；畹嚼隙紝W(xué)到老，學(xué)無(wú)止境。何況正是學(xué)習(xí)的年齡。天天不上學(xué)，在家看電視。等于消耗生命，將來(lái)后悔莫及。長(zhǎng)大后還能歷害到哪去，不啃老不坑害社會(huì)就不錯(cuò)了。

3、導(dǎo)致抑郁

很多孩子在成長(zhǎng)過程中都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，有的情況是孩子學(xué)習(xí)壓力過大，心理承受力又比較弱，有的則是因?yàn)橥獠恳蛩?，孩子沉迷手機(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣，從而讓他們不愿意去學(xué)校上學(xué)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不上學(xué)在家天天玩手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)撊绾握_地進(jìn)行引導(dǎo)呢？

孩子不上學(xué)天天玩手機(jī)怎么辦

1、減少孩子使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)。家長(zhǎng)可以將手機(jī)中的APP設(shè)置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經(jīng)過家長(zhǎng)選擇的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以設(shè)置讓孩子看一些和學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。可以對(duì)一些APP設(shè)置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用時(shí)間。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、作息等的規(guī)則意識(shí)。讓孩子在正常上學(xué)正常完成作業(yè)的前提下有邊界玩手機(jī)。我們遇到的孩子說自己調(diào)整狀態(tài)，到最后基本上沒有孩子做到的，有的孩子調(diào)整了一年多都沒回學(xué)校的。因?yàn)樗麄冊(cè)诩乙廊皇浅撩允謾C(jī)，既不學(xué)習(xí)也不運(yùn)動(dòng)，作息混亂，這樣下去，幾時(shí)能調(diào)整好呢？

以家長(zhǎng)面對(duì)孩子說要自己調(diào)整的情況，千萬(wàn)不要放任孩子，最多給孩子幾天時(shí)間看看他是怎么調(diào)整的，如果還是每天拿著手機(jī)，那不會(huì)有任何改變，家長(zhǎng)一定要幫孩子引導(dǎo)正常學(xué)習(xí)、作息、運(yùn)動(dòng)以及玩手機(jī)的邊界。

3、幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。可以與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步提升學(xué)習(xí)成績(jī)，找回學(xué)習(xí)的成就感。另一邊，家長(zhǎng)也要和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求他們幫忙引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的自信心。

每個(gè)家長(zhǎng)遇到孩子不上學(xué)的情況，都是頭疼心焦的，而且這個(gè)不能跟孩子著急，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子也根本聽不進(jìn)去，或者是孩子是遇到問題了，著急想不出辦法，在鉆牛角尖，下面親子課堂的小編來(lái)為大家解答孩子不上學(xué)整天在家玩手機(jī)怎么辦這個(gè)話題吧。

孩子不上學(xué)整天在家玩手機(jī)怎么辦

1、孩子為什么會(huì)玩手機(jī)，是因?yàn)樗€沒發(fā)現(xiàn)比玩手機(jī)更讓他感興趣、更值得去做的事情，例如如果他更愛打球，他就會(huì)當(dāng)下手機(jī)去打球，所以，我們首先應(yīng)刺激他更多的興趣點(diǎn)，轉(zhuǎn)移他的注意力。

2、有空多帶他到戶外，例如爬爬山，跑跑步等，他愛玩手機(jī)，我們就告訴他正確、合理使用手機(jī)，例如用手機(jī)拍美麗的風(fēng)景，用手機(jī)記錄一段日常的生活等。

3、家長(zhǎng)要有耐心，不要想有什么辦法是一勞永逸的，也不要以為他答應(yīng)了不玩就會(huì)一直兌現(xiàn)承諾，孩子的自制力是有限的，當(dāng)面臨誘惑時(shí)，需要家長(zhǎng)及時(shí)的提醒與幫助。

孩子不上學(xué)整天在家睡覺

有的孩子玩手機(jī)上癮，每天都要抱著手機(jī)，打游戲、看小說、刷視頻，家長(zhǎng)不讓他玩，他就鬧著不去上學(xué)，以此作為威脅，讓家長(zhǎng)答應(yīng)自己的要求。那么孩子不上學(xué)在家玩手機(jī)怎么辦？

孩子不上學(xué)在家玩手機(jī)怎么辦

1、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

通過其他的事情，讓孩子對(duì)手機(jī)的興趣逐步消退。帶孩子一起運(yùn)動(dòng)一起旅游，繪畫，閱讀習(xí)慣等，用一種好習(xí)慣逐步代替看手機(jī)的習(xí)慣，而不是告訴孩子不要看手機(jī)，卻不給他提供其他活動(dòng)項(xiàng)目，不然怎么把孩子拉出手機(jī)呢？

2、不要在孩子面前玩手機(jī)

身教勝于言傳，孩子是看你如何做的，如果你都是手機(jī)不離手，如何說服孩子放下手機(jī)呢？在教育孩子的過程要以身作則。

孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故不想上學(xué)，她提出不上學(xué)定然是有原因的，家長(zhǎng)要保持冷靜的態(tài)度，及時(shí)和孩子溝通，幫助孩子解決問題。引導(dǎo)孩子的過程中需要保持真誠(chéng)，盡可能多了解孩子，這樣才能和孩子相處的更融洽，也有助于幫助孩子緩解負(fù)面情緒。

小孩子不上學(xué)怎么辦能叫她上學(xué)

1、尊重、接納孩子：父母要真正尊重接納自己的孩子，承認(rèn)孩子不想上學(xué)，孩子的內(nèi)心一定有難言之隱，并真誠(chéng)地表達(dá)看到了孩子內(nèi)心的苦楚，告訴孩子父母會(huì)和她一起分擔(dān)。

2、幫助孩子克服困難：如果孩子遇到了學(xué)習(xí)上的問題，家長(zhǎng)可以幫助她早些時(shí)候解決問題，避免變成永久問題。越早采取行動(dòng)，孩子越容易重返正常的上學(xué)狀態(tài)。

3、制定計(jì)劃：與孩子一起制定一個(gè)計(jì)劃，包括如何解決問題、如何逐步適應(yīng)上學(xué)等。這樣可以讓孩子感到自己有掌控力，同時(shí)也可以幫助她建立自信心。

4、鼓勵(lì)孩子，樹立孩子的信心：在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，在平時(shí)的激勵(lì)中，幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起她心靈深處的自我向上意識(shí)。

正在接受義務(wù)教育的孩子，年齡都不大，他們需要家長(zhǎng)正確的溝通和引導(dǎo)。家長(zhǎng)要和孩子展開談?wù)勆詈蛯W(xué)習(xí)，告訴孩子學(xué)習(xí)是為了什么，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識(shí)。在幫助孩子學(xué)習(xí)的過程中，也要讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心。

義務(wù)教育孩子不上學(xué)怎么辦

九年義務(wù)教育是我國(guó)規(guī)定適齡兒童都必須接受的教育，是強(qiáng)制性的。義務(wù)教育是孩子的權(quán)利也是義務(wù)，所以必須得去接受義務(wù)教育。

義務(wù)教育階段的孩子國(guó)家要無(wú)條件去教育他培養(yǎng)他，以便為后一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為今后更好的為社會(huì)為國(guó)家服務(wù)。九年義務(wù)教育盡量都是要讓小孩子完成的，這樣才能幫助到他的未來(lái)。

如果他不上學(xué)了，那作為家長(zhǎng)，學(xué)校還是要積極去動(dòng)員孩子來(lái)上學(xué)，要及時(shí)了解他不上學(xué)的原因，做好思想工作，及時(shí)幫助他解決學(xué)習(xí)的后顧之憂，只到他到校為止。

小學(xué)的孩子為什么不想上學(xué)

如今是一個(gè)科技的時(shí)代，孩子們?nèi)绻缭绲妮z學(xué)在家，勢(shì)必會(huì)對(duì)今后造成很大的影響，家長(zhǎng)們一定要做好榜樣，盡快的幫助孩子擺脫 厭學(xué)情緒。

孩子在家不上學(xué)怎么辦

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

2、設(shè)法提高孩子成績(jī)。提高孩子成績(jī)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，哪怕是某一科的成績(jī)。

3、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會(huì)照樣去做的。