正在接受義務(wù)教育的孩子，年齡都不大，他們需要家長正確的溝通和引導(dǎo)。家長要和孩子展開談?wù)勆詈蛯W習，告訴孩子學習是為了什么，讓孩子對學習有正確的認識。在幫助孩子學習的過程中，也要讓孩子感受到學習的樂趣，幫助孩子建立學習信心。
義務(wù)教育孩子不上學怎么辦
九年義務(wù)教育是我國規(guī)定適齡兒童都必須接受的教育，是強制性的。義務(wù)教育是孩子的權(quán)利也是義務(wù)，所以必須得去接受義務(wù)教育。
義務(wù)教育階段的孩子國家要無條件去教育他培養(yǎng)他，以便為后一階段的學習奠定基礎(chǔ)，為今后更好的為社會為國家服務(wù)。九年義務(wù)教育盡量都是要讓小孩子完成的，這樣才能幫助到他的未來。
如果他不上學了，那作為家長，學校還是要積極去動員孩子來上學，要及時了解他不上學的原因，做好思想工作，及時幫助他解決學習的后顧之憂，只到他到校為止。
小學的孩子為什么不想上學
學習目標不明確。有的孩子自身學習動機不強，缺乏正確的學習目標，沒有自己的理想和抱負，學習只是為了應(yīng)付家長或老師，抱著做一天和尚撞一天鐘的心態(tài)在學?；烊兆?，又怎能快樂、又怎能愛學習，又怎能不厭學。
有些孩子基礎(chǔ)知識和基本技能太差，學習方法不當，學習成績不佳，他們感受不到學習帶給自己的成就感和快樂，對學習感到乏味，覺得學習是一件苦差事，所以不想上學。
家庭壓力。現(xiàn)在所有家庭當中，父母都對孩子有很大期許，也希望自己孩子成龍成鳳，做出一番大作為。很多孩子為了完成父母期望，包括對自己高要求、對同齡人之間競爭等，都會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)壓力之后的情緒問題。
孩子不想上學怎么開導(dǎo)他？分這五步引導(dǎo)激發(fā)孩子學習動力和信心
1、找出厭學原因，為什么對學習產(chǎn)生討厭情緒，這個原因是源于孩子本身在學習過程中遇到的困難產(chǎn)生的，還是因為家人對于她學習要求產(chǎn)生的，找準原因?qū)ΠY下藥，才能進行良好的引導(dǎo)。
2、家長可以安排與孩子共同學習的時間，畢竟家長是孩子與這個世界的初始聯(lián)系，所以孩子對父母的關(guān)注度是非常高的，當家長放下手機、電腦與電視，與孩子一同學習，這種言行身教對孩子的影響更大，對孩子的影響更好，比單純語言的開導(dǎo)要更好。
3、幫助孩子找到對學習感興趣的領(lǐng)域，并提供相關(guān)資源和支持。鼓勵他嘗試不同的學科和活動，以發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力。同時，也要尊重孩子的興趣和個性，不要強迫他只關(guān)注傳統(tǒng)學科。
4、與孩子一起設(shè)定學習目標，并制定適當?shù)莫剟顧C制。這可以激勵孩子積極參與學習，并增強他的學習動力。獎勵可以是一些小的獎品、家庭活動或者其他孩子感興趣的事物。
5、作為家長，要給予孩子適當?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。幫助他制定學習計劃，教授學習方法和技巧，提供必要的學習資源和輔導(dǎo)。同時，要保持耐心和鼓勵，給予孩子積極的反饋和肯定。