孩子升入高中代表著他們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的階段，也是一個(gè)更有壓力的階段，面臨著升學(xué)這一重大關(guān)口，一定要讓孩子保持讀書的動(dòng)力，積極樂觀的心態(tài)穩(wěn)步向前。

高一孩子讀書沒有動(dòng)力怎么辦

一、及時(shí)溝通，了解孩子的多個(gè)方面。

孩子已經(jīng)長大了，他有自己的思想，所以遇到問題時(shí)，要多與孩子溝通，不能單純地把自己的想法強(qiáng)加于孩子身上。

家長可以挑一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，就學(xué)習(xí)問題跟孩子進(jìn)行一次認(rèn)真的談話。談話時(shí)不能急躁，要多站在孩子的角度上考慮問題，先表明自己理解他貪玩的天性，再幫他分析一下目前學(xué)習(xí)的重要性，委婉的提醒他目前的主要精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上，不能為了玩手機(jī)而荒廢了學(xué)業(yè)。

二、和孩子溝通，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

動(dòng)力對一個(gè)人來說是非常重要的，有了動(dòng)力，才有向前進(jìn)的勇氣和力量，如果沒有了動(dòng)力，一切愿望夢想都是虛無縹緲的東西。所以，當(dāng)高中孩子讀書沒有動(dòng)力的時(shí)候，作為家長，一定要想辦法激發(fā)出孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子能夠加油向前沖。

高中孩子讀書沒有動(dòng)力怎么辦？

1、適當(dāng)調(diào)整高考目標(biāo)

有的高中孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力的原因是高考目標(biāo)不合理，因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)的高考目標(biāo)對于孩子來說不會(huì)有任何激勵(lì)作用，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感，進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄的想法，也就沒有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以，家長要與孩子一起確定更為合適的高考目標(biāo)，最好是孩子通過一定的努力有希望考上的大學(xué)，這樣的目標(biāo)才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、有效解決學(xué)習(xí)困難

有的高中孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力的原因是學(xué)習(xí)上遇到了很大的困難，自己又沒有能力解決這些問題，進(jìn)而失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以，家長要為孩子出謀劃策，幫助孩子掃除學(xué)習(xí)道路上的各種障礙。

高一的孩子沒有動(dòng)力可采取的辦法：1、和孩子認(rèn)真溝通，幫助孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、要看到孩子的進(jìn)步，平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子；3、不要把自身的想法強(qiáng)加給孩子，要告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性；4、為孩子適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)，不斷激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

高一的孩子沒有動(dòng)力怎么辦

1、和孩子溝通，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

十幾歲的孩子自制力不會(huì)太強(qiáng)，對于手機(jī)這種極具誘惑力的電子產(chǎn)品，肯定是沒有抵抗力的，所以作為家長，就要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子控制手機(jī)的使用時(shí)間。雖然說不能整天玩手機(jī)游戲，但是同時(shí)也不能每天只知道學(xué)習(xí)，家長可以跟孩子一起制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)之后，可以休息二十分鐘，讓孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，也讓他們知道，用功學(xué)習(xí)并不代表著不可以放松。

這樣，他們可以漸漸提起學(xué)習(xí)的興趣，而且可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠分清楚什么時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，什么時(shí)候可以放松，這樣也更加有利于他們以后的學(xué)習(xí)。

2、平時(shí)多鼓勵(lì)孩子

大人上班需要?jiǎng)恿Γ⒆幼x書自然也需要?jiǎng)恿?，如果沒有動(dòng)力的話，孩子就很難有努力學(xué)習(xí)的念頭，成績自然也不會(huì)有所提高。那么孩子讀書沒有動(dòng)力怎么辦？

孩子讀書沒有動(dòng)力怎么辦

1、學(xué)習(xí)興趣和好奇心，渴求了解世界的求知欲。

興趣是最好的老師，孩子做事要讓他有成就感，這樣孩子才有興趣，比如孩子做題，引領(lǐng)孩子思考問題，讓他自己做出來，不要一開始就告訴他答案，這樣他才能體驗(yàn)成功的快感。這樣一而再，再而三，孩子就養(yǎng)成思考的習(xí)慣，越來越成功，優(yōu)秀！

2、讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事。

在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂，孩子遇到困難，要多鼓勵(lì)表揚(yáng)、激勵(lì)，我們還要幫助他找到好方法，打開視野，與他一起戰(zhàn)勝困難，讓他體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，獲得成就感，認(rèn)同感。

高中的學(xué)習(xí)生活是非?？嗟?，孩子在學(xué)習(xí)的過程中，沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，很容易出現(xiàn)迷失自我，厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象，因此，在平時(shí)的溝通與教育中，家長要及時(shí)幫助孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子不斷前行。

高中孩子沒有目標(biāo)和動(dòng)力怎么辦

學(xué)習(xí)時(shí)間安排合理：學(xué)習(xí)時(shí)間安排合理是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要把學(xué)習(xí)時(shí)間安排好，把重點(diǎn)知識點(diǎn)放在前面，把難點(diǎn)知識點(diǎn)放在后面，把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排好，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排好。

學(xué)習(xí)方法多樣化：學(xué)習(xí)方法多樣化是學(xué)習(xí)的重要方法，要把學(xué)習(xí)方法多樣化，把聽課、看書、做筆記、做作業(yè)、參加討論等學(xué)習(xí)方法結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)方法多樣化，把學(xué)習(xí)效果提高。

學(xué)習(xí)環(huán)境良好：學(xué)習(xí)環(huán)境良好是學(xué)習(xí)的重要條件，要把學(xué)習(xí)環(huán)境良好，把安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境搭建起來，把良好的學(xué)習(xí)氛圍搭建起來，把學(xué)習(xí)環(huán)境良好，把學(xué)習(xí)效果提高。

給孩子樹立好的榜樣：幫助孩子樹立一個(gè)正確的目標(biāo)高中的孩子都已經(jīng)大有了自己明確的目標(biāo)，所以一定要給孩子樹立一個(gè)正確的目標(biāo)，比如說每天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，或者說每天要吃點(diǎn)水果，如果孩子在學(xué)習(xí)方面沒有目標(biāo)，那么家長也要給孩子樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，給孩子樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

高三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年，很多孩子進(jìn)入高三后難以承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，出現(xiàn)厭學(xué)、學(xué)習(xí)沒動(dòng)力等現(xiàn)象，此時(shí)，家長要多與孩子溝通，幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，與孩子一起制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。

高三的孩子沒有動(dòng)力怎么辦

1、適當(dāng)調(diào)整高考目標(biāo)。有的高中孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力的原因是高考目標(biāo)不合理，因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)的高考目標(biāo)對于孩子來說不會(huì)有任何激勵(lì)作用，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感，進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄的想法，也就沒有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、盡量避免疲勞學(xué)習(xí)。有的高中孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力的原因是長期處于疲勞學(xué)習(xí)的狀態(tài)，根本提不起精神主動(dòng)學(xué)習(xí)，所以，家長要提醒孩子提高學(xué)習(xí)效率，盡量避免疲勞學(xué)習(xí)。家長要督促孩子提高寫作業(yè)效率，不僅要制定寫作業(yè)計(jì)劃。

3、及時(shí)和老師溝通。老師帶過很多高三的學(xué)生，見過各種各樣學(xué)生，能處理各種各樣的問題?？梢哉夷昙o(jì)大一點(diǎn)，平時(shí)關(guān)心孩子的老師聊聊天，請教一下。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在高三階段，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，對提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和效率都有很大的幫助。家長可以通過引導(dǎo)孩子看些有趣的書籍，拓寬孩子的知識面等方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子高一不上學(xué)，大概率是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新環(huán)境。這里的新環(huán)境包括、校園環(huán)境、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)難度、學(xué)習(xí)壓力等等，其中每一個(gè)因素都可以為孩子帶來巨大的壓力，但壓力過大的時(shí)候，孩子就會(huì)選擇不上學(xué)這種躲避方法。

高一孩子厭學(xué)不想讀書怎么辦？

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步

學(xué)習(xí)有時(shí)候是一個(gè)艱苦的過程，很多的時(shí)候樂趣在于最終的結(jié)果而不是在過程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅(jiān)持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步，家長也要善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)。

2、勞逸結(jié)合

孩子在處于長時(shí)間的學(xué)習(xí)中，厭學(xué)的情緒其實(shí)也是疲勞的一種表現(xiàn)，也就是休息時(shí)間過少，如若是精神不佳的狀態(tài)，可以通過補(bǔ)充睡眠，以及增加休息時(shí)間的方式來解決，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可以適當(dāng)?shù)刂贫ㄒ环莺侠淼膶W(xué)習(xí)安排表，根據(jù)計(jì)劃實(shí)行，可能效果會(huì)比較明顯。