孩子的學(xué)習(xí)成績不好，歸根結(jié)底是因為上課沒有好好認(rèn)真聽講。那么，怎樣引導(dǎo)孩子上課認(rèn)真聽講？

如何引導(dǎo)孩子上課認(rèn)真聽講

1、告訴孩子認(rèn)真聽課的重要性

告訴孩子認(rèn)真聽課的重要性以及不認(rèn)真聽課的嚴(yán)重后果，向孩子了解上課無法認(rèn)真聽講的原因，并積極想辦法幫助孩子提高聽課效率。如果是孩子聽不懂老師所講的內(nèi)容，則要引導(dǎo)孩子如何進(jìn)行有效的課前預(yù)習(xí)，提前學(xué)習(xí)老師上課所講內(nèi)容，就能更好地跟上老師的講課進(jìn)度。

2、引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)

以往許多家長把“預(yù)習(xí)”理解成給孩子講一遍課程內(nèi)容,這樣做不僅耽誤家長的時間,還會使孩子第二天上課不認(rèn)真聽講。講授新課是老師的工作,家長不要“代勞”。

上課不認(rèn)真聽課的孩子多數(shù)都是因為自制力太差，自己管不住自己，家長對孩子要求也不嚴(yán)格，甚至嬌慣孩子，養(yǎng)成了孩子自由散漫的性格，要想讓他上課認(rèn)真聽講，首先老師要多和他溝通，培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣，給他講上課聽講的重要性，其次，家長也要配合老師對孩子進(jìn)行教育。

孩子上課不認(rèn)真聽講家長該如何引導(dǎo)

1、告訴孩子認(rèn)真聽講的方法

當(dāng)孩子不好好聽課，導(dǎo)致課后作業(yè)完成困難時，很多家長第一反應(yīng)就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當(dāng)中，這是因為你要好好聽講這句話是大方面的概括，孩子聽到后依然在課上不知道如何去聽講，而孩子聽課不認(rèn)真也恰恰是不知道如何去“聽”，所以才會造成聽課效率低下的情況。

這個時候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學(xué)說悄悄話，認(rèn)真去聽老師說的每一句話、每一知識點(diǎn)”，通過細(xì)節(jié)方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認(rèn)真聽講。

2、告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧

引導(dǎo)孩子上課認(rèn)真聽講可采取的辦法：1、家長要教孩子認(rèn)真做好聽課前的準(zhǔn)備，避免上課分心；2、教孩子要重視課堂上老師的要求，掌握重點(diǎn)知識；3、及時幫助孩子鞏固知識，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；4、給孩子設(shè)定一些任務(wù)和目標(biāo)，激發(fā)孩子的好勝心；5、排除使孩子分心的因素，給孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

怎么引導(dǎo)孩子上課認(rèn)真聽講

1、教孩子做好聽課前的準(zhǔn)備

家長在家就告訴孩子，或者讓老師提醒孩子在上課前，必須準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本、筆記本筆等。如果在用到的時候再找這找那，不僅會浪費(fèi)課堂上寶貴的時間，而且還會打擾自己的聽課思路。

2、教孩子重視老師的課堂要求

家長要教會孩子重視老師課堂上的要求，這樣會讓孩子對知識點(diǎn)清楚明了，避免混亂，學(xué)起來也更得心應(yīng)手。例如，老師在課堂上為了讓學(xué)生們重視會有意使用提示語，比如：“請大家注意”“我再重復(fù)一遍”“這個問題的關(guān)鍵是”等，這些提示語體現(xiàn)的是課堂內(nèi)容上的重點(diǎn)。

孩子上課不聽講，可能是學(xué)習(xí)興趣不高，也可能是專注力不夠，亦可能是孩子基礎(chǔ)太差，跟不上老師的上課進(jìn)度，所以自暴自棄，但不管是什么原因，家長都要想出辦法，改變孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，只有這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)效率。那么孩子上課不聽講如何引導(dǎo)？

孩子上課不聽講如何引導(dǎo)

1、養(yǎng)成專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣

不少家長對孩子的學(xué)習(xí)非常重視，但對培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻認(rèn)識不深。在入學(xué)前，一些家長只重視孩子識字、寫字、背詩、數(shù)數(shù)等，更要讓孩子養(yǎng)成仔細(xì)、耐心、專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成不管做什么事，都不能分心旁顧。

2、安排好學(xué)習(xí)、休息、活動的時間

家長給孩子安排學(xué)習(xí)任務(wù)一般不要過長，5~10分鐘時間即可。孩子學(xué)習(xí)后，讓孩子放松和休息一下，喝點(diǎn)水、吃一些東西，切忌不讓孩子活動，只有學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。

孩子集中注意力，才能更好地學(xué)習(xí)，注意力可以提高學(xué)習(xí)效率，孩子上課注意力不集中，讓老師和家長很頭疼，對于孩子上課不認(rèn)真聽講怎么引導(dǎo)，我們應(yīng)該怎么做呢？

孩子上課不認(rèn)真聽講怎么引導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子的專注力。改變孩子上課聽講不認(rèn)真的現(xiàn)象，教師首先要提高對這些孩子的關(guān)注，堅持培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們克服愛玩、好動的壞習(xí)慣，培養(yǎng)他們高度重視聽課和做作業(yè)。

2、培養(yǎng)孩子的自信心。他們說自信是最可愛的孩子。孩子的自信心不足與家庭教育密切相關(guān)，學(xué)校注重孩子日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，與孩子的興趣愛好密切相關(guān)。

好孩子好習(xí)慣，好孩子在日常生活和學(xué)校生活中，必須尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。走出校門，要有安全意識、習(xí)慣意識、規(guī)則意識、規(guī)則意識，在家敬老愛幼。

3、培養(yǎng)孩子對挫折的抵抗力。今天的孩子衣食無憂，尤其是個別家庭，孩子在日常生活中我們不注意他們的習(xí)慣，孩子自己能做的也往往是父母做的，孩子在學(xué)校缺乏獨(dú)立思考的時間，而把空間分開來解決問題，導(dǎo)致孩子依賴。

不要認(rèn)為，孩子在上學(xué)時期與父母無關(guān)的，不可以將孩子的教育一手推給機(jī)構(gòu)，丟給老師們。在孩子的求學(xué)時間里，家庭教育和機(jī)構(gòu)教育同等重要。那么，怎樣引導(dǎo)孩子上課認(rèn)真聽講？

怎樣引導(dǎo)孩子上課認(rèn)真聽講

1、做好充分的課前準(zhǔn)備

家長需要提醒孩子在上課前，準(zhǔn)備好上課需要用到的東西，如課本、練習(xí)本、筆記本筆等。如果等用到的時候再找這找那，不僅會浪費(fèi)課堂上寶貴的時間，而且還會打擾自己的聽課思路。

2、保證孩子的睡眠和休息時間

疲勞會導(dǎo)致孩子聽講不認(rèn)真，沒有充足的休息時間會讓孩子在課上犯困、打盹。因此，父母應(yīng)該充分認(rèn)識到充足的睡眠的重要性。小學(xué)生每天要保證10個小時的睡眠。限制孩子晚上看電視的時間，讓孩子加快寫作業(yè)的速度，保證充足的休息和睡眠，對孩子第二天的聽講狀態(tài)有極大的影響。

孩子上課不認(rèn)真聽講老是搞小動作可采取的辦法：1、家長要先放松心情，心平氣和的孩子交流溝通；2、建立時間規(guī)律，培養(yǎng)孩子的時間觀念；3、排除信息干擾，為孩子提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；4、學(xué)會放手，讓孩子去做枯燥乏味的事情，保持孩子的好奇心。

孩子上課不認(rèn)真聽講老是搞小動作要怎么辦

1、家長要先放松心情

不要訓(xùn)斥，要擁抱她，呵護(hù)她，陪伴她，這個時候我們要放松孩子的心情，首先要放松我們成年人的心情，爸爸媽媽的心也放松了，孩子的心理自然放松，他就不會處在緊張之中了，爸爸媽媽起到了決定的作用，所以，如何教會孩子和老師相處，就是教會孩子和自己相處，不訓(xùn)斥孩子，不高高在上，沒有權(quán)威感，和孩子平心靜氣的交流，這樣，孩子不懼怕父母，孩子就不會懼怕老師，上課就不會走神。

2、建立規(guī)律，時間表要固定

有一個孩子曾抱怨道：“有好幾次我正要去做作業(yè)，但一聽老媽催‘快去做作業(yè)’，我就不想去了。”因此，家長要和孩子約定一個固定地做作業(yè)的時間表，比如晚飯前做作業(yè)，還是晚飯后做作業(yè)。一旦建立規(guī)律，家長就不用老提醒孩子“該做作業(yè)了啊”。時間一到，孩子知道該是做作業(yè)的時間了，就會集中注意力在該段時間內(nèi)解決作業(yè)問題。