小孩有偷錢和撒謊行為可采取的教育方式：1、家長不要急于揭穿孩子，要維護(hù)孩子的自尊心；2、家長不要當(dāng)面教育孩子，這樣會傷害孩子的心靈；3、正確看待孩子的偷錢撒謊行為，不要給孩子貼上撒謊的標(biāo)簽；4、對于金錢不要對孩子避而不談，要樹立孩子正確的價值觀；5、家長要控制自身的情緒，理性對待孩子的行為，選擇合適的方式與孩子溝通。

小孩有偷錢和撒謊行為該怎么改正

1、不要急于揭穿孩子

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子為了逃避責(zé)任而撒謊時，不要急于揭穿他，更不要刑訊逼供。給他一點時間和空間，讓他幫助你收拾殘局，將他的注意力集中在事件本身，而不是你的情緒反應(yīng)上。如果你發(fā)現(xiàn)孩子的確經(jīng)?！叭鲋e”，那么在評判孩子有道德問題之前，最好反省一下：是不是對孩子過于嚴(yán)厲？是不是讓孩子感覺到撒謊的必要性？

2、不要當(dāng)面教育孩子

當(dāng)孩子承認(rèn)事實時，不論“錯誤”多么嚴(yán)重，都不要再懲罰他。也不要逼迫孩子承認(rèn)錯誤，沒有任何一個孩子愿意在家長面前承認(rèn)自己做錯了，讓他們進(jìn)行口頭檢討，是極大的羞辱。不要為了成年人的尊嚴(yán)感，而去傷害孩子自尊心。

大人不要第一時間指責(zé)或懲罰。為什么？大人聽到或發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，一著急就反應(yīng)過激。可是，我們要知道，大人們越著急，孩子越會說更多的謊言。這取決于人性的“不認(rèn)輸”的第一心理反應(yīng)。

如果父母們第一時間情緒消極，就會錯失了了解孩子的機(jī)會，也會關(guān)上了親子溝通的“大門”。未來，可能需要你更多的努力才能“開啟”，甚至有些父母與孩子間的“屏障”永遠(yuǎn)也沒能消失。

其實，說謊，是每個小孩心智發(fā)展的必經(jīng)過程，正如一位爸爸說，“其實我們大部分成年人，沒有誰在小時候沒說過謊言的。還有善意的謊言，幾乎所有人經(jīng)常說……”所以，我們沒必要反應(yīng)過激。冷靜，才能更好地應(yīng)對。

7歲小朋友愛撒謊怎么改正

1.告訴孩子誠實是美德

家長要學(xué)會告訴孩子，誠實善良是一種美德。孩子的美德和習(xí)慣都應(yīng)該從小培養(yǎng)，很多人都會說孩子太善良了，也會不好，因為“人善被人欺”。但是，他們卻忘了，平凡才是生命的常態(tài)。

課堂上注意力分散的孩子，往往很容易被其他事物吸引，無法專注于聽講，會出現(xiàn)自己說話、和同學(xué)說話、亂接老師話茬的行為。孩子的這種行為并不是一個好習(xí)慣，家長要及時和孩子深入溝通，讓孩子明白課堂說話的不良影響，并鼓勵孩子做出改變。

上課講話怎么改正

1、增強(qiáng)課堂參與感：讓孩子明白在課堂上講話不僅是浪費時間，還會影響其他同學(xué)。可以讓孩子在課堂上積極回答問題，參與討論，鼓勵他們通過正確的渠道發(fā)表自己的觀點和想法。這樣可以提高孩子的課堂參與感，同時也能減少他們課堂上講話的可能性。

2、鼓勵孩子思考：告訴孩子在課堂上講話不僅會中斷老師和其他同學(xué)的發(fā)言，還會影響自己的思考。鼓勵孩子在上課時多思考，多提問題，而不是簡單地表達(dá)自己的觀點。

3、建立積極的反饋機(jī)制：對于孩子在課堂上的表現(xiàn)給予積極的反饋，例如贊揚(yáng)他們在課堂上認(rèn)真聽講，積極參與討論的行為。這樣可以增強(qiáng)孩子的積極行為，同時也能讓他們明白在課堂上表現(xiàn)良好是很重要的。

4、培養(yǎng)孩子的自控能力：讓孩子明白在課堂上講話是一種不良習(xí)慣，需要控制自己的行為。可以教給孩子一些自控技巧，例如深呼吸、數(shù)數(shù)或者使用其他方法來控制自己的情緒和行為。

二年級的孩子粗心大意是很正常的現(xiàn)象，想要其改變需要一定的時間，家長們不要操之過急，耐心的引導(dǎo)，逐步幫助孩子養(yǎng)成自信認(rèn)真的好習(xí)慣。

二年級學(xué)生粗心怎么改正

1、向孩子講解粗心大意的危害，幫助他們遠(yuǎn)離這個壞習(xí)慣。對于孩子來說，他們經(jīng)歷很少，理解能力也不強(qiáng)，因此很難認(rèn)識到粗心大意帶來的危害。這也是孩子當(dāng)中很多人存在粗心大意這個壞習(xí)慣的根本原因。

作為老師和家長的責(zé)任之一，就是向這些小朋友講解粗心大意所帶來的危害，幫助他們遠(yuǎn)離這種壞習(xí)慣，從而幫助孩子們發(fā)展進(jìn)步。

2、幫助孩子建立起做事認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣，使他們健康成長。對于孩子來說，單純給他們講解粗心大意的危害是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有幫助他們建立起做事認(rèn)真細(xì)心的良好習(xí)慣，才是對他們最有意義的。

對于老師和家長來說，通過相關(guān)引導(dǎo)教育，幫助這些低年級孩子逐漸養(yǎng)成做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心細(xì)致的良好習(xí)慣，對他們的成長才最有好處。

不可否認(rèn)，孩子自卑性格的形成，一部分是來自于原生家庭的。但是很多家長起初并沒有發(fā)現(xiàn)這一問題，隨著孩子慢慢長大，在一些事情或者行為上孩子變得膽怯，否定自己，究竟是什么造成孩子自卑呢？家長應(yīng)該怎么去幫助孩子呢？

孩子自卑怎么改正

1.孩子自卑的特征

行事懦弱，在孩子交友的時候，會出現(xiàn)總是以犧牲自己的利益換取朋友對自己的好感，而這樣的方式往往讓自己付出更大的犧牲和代價。在遇到棘手的問題時，總是出現(xiàn)慌張不知所措的表現(xiàn)，本能的尋求別人的幫助，在行動和心理上都想要依靠別人，懦弱的處事風(fēng)格不但不能讓孩子贏得別人的尊重，還會讓事情往更糟糕的結(jié)果發(fā)展。第二是底氣不足，孩子在行事或者與人相處時，呈現(xiàn)出底氣不足的表現(xiàn)，基本可以判斷孩子產(chǎn)生了自卑的心理。由于家庭、外貌、能力、性格等多方面原因，孩子對自己總是持懷疑態(tài)度。做事情因為無法相信自己而不敢堅持，與人相處也會隱藏自己的想法，跟隨大家的意見。這些都是孩子自卑的表現(xiàn)，需要家長引起關(guān)注。還有就是意志不堅定，自卑的孩子意志往往不堅定，對于計劃好的事情輕易的容易改變，做事情瞻前顧后，沒有自己的主見，做事的時候注意力也很難集中。當(dāng)詢問孩子意見的時候，他們總是猶豫不決，難很有自己獨立的想法，這些都是孩子意志力薄弱的表現(xiàn)，大多數(shù)情況都是由于孩子的自卑造成的。

2.父母經(jīng)常打擊孩子

可能在很多時候，一部分家長可能認(rèn)為不給予孩子肯定是一種變相激勵孩子的教育方法，其實打擊式教育就像一枚釘子釘在孩子的心上，隨著時間的推移，傷口會慢慢愈合，但是釘子上的銹跡卻永遠(yuǎn)存在。如果連父母都看不到孩子的閃光點，只會打擊他，否定他，那孩子還能去哪里樹立自信心呢？

孩子粗心的毛病并不是與生俱來的，這是一個壞習(xí)慣，沒有很長的時間培養(yǎng)不出來，所以家長一定要回顧一下，孩子以往的表現(xiàn)，看看這個毛病，是不是以前就已經(jīng)有了。那么怎么改正孩子粗心的毛??？

怎么改正孩子粗心的毛病

1、培養(yǎng)責(zé)任心

首先我們要教會孩子具有責(zé)任心。責(zé)任心是做好一件事情的前提，有了責(zé)任心之后，孩子才能夠保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真細(xì)致。

2、集中注意力

其次，我們要讓孩子養(yǎng)成做事情集中注意力的習(xí)慣，不論做什么事情，專注自己所有的注意力去做，不能三心二意。

二年級的孩子還小，才剛剛上學(xué)不久，這個時候的孩子可能還沒有適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)方法，沒有找到自己的學(xué)習(xí)方式，所以做起事來，難免會出現(xiàn)一些差錯。那么二年級孩子粗心馬虎怎么改正？

二年級孩子粗心馬虎怎么改正

1、審題清晰

家長在教育孩子時，要找到合適的方法提醒孩子要細(xì)心，不過是比較被動的一種方法。父母平時在孩子做作業(yè)之前可以多問問孩子要注意些什么，怎樣審題，經(jīng)常去強(qiáng)化孩子，讓他們形成條件反射，逐步養(yǎng)成仔細(xì)的習(xí)慣。

2、學(xué)會整理

孩子的學(xué)習(xí)用品較多，有課本、課外書、文具等等。有時孩子使用過的學(xué)習(xí)用品隨手一放就不記得了。第二天上課時才發(fā)現(xiàn)某樣?xùn)|西沒帶。父母可以在孩子學(xué)習(xí)完后提醒他自己把東西整理好，都放在固定的地方，這樣就不會造成臨時要找的時候找不到了。