有的孩子是因?yàn)槌煽?jī)很好，覺得數(shù)學(xué)題太簡(jiǎn)單，所以才不愛做，而有的孩子是因?yàn)閿?shù)學(xué)題太難，不會(huì)做，所以才不想做。那么孩子不愛做數(shù)學(xué)題怎么辦？

孩子不愛做數(shù)學(xué)題怎么辦

1.思想上要正視這種現(xiàn)象

只有認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)這種情況是客觀存在的，心里才會(huì)平和一些，而只有心情平靜，才會(huì)有耐心去教育孩子，否則怨天尤人、脾氣暴躁地去責(zé)怪孩子，只能導(dǎo)致欲速則不達(dá)，出現(xiàn)惡性循環(huán)的不良后果。

2.樹立孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的信心

當(dāng)你的孩子對(duì)數(shù)學(xué)有懼怕感時(shí)，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，少指責(zé)埋怨，可采取“小步子方法”，即讓孩子先做簡(jiǎn)單的題目，當(dāng)他做對(duì)了，就給予及時(shí)地獎(jiǎng)勵(lì)，然后在此基礎(chǔ)上逐步提高要求，讓他每前進(jìn)一小步就增強(qiáng)一些信心，慢慢地使他樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

孩子不愛做作業(yè)可采取的教育方法：1、家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)孩子，不要強(qiáng)行逼迫孩子寫作業(yè)，這樣會(huì)適得其反；2、家長(zhǎng)可以利用看表，提醒孩子時(shí)間，讓孩子有時(shí)間意識(shí)；3、鼓勵(lì)認(rèn)可孩子寫作業(yè)的過程，培養(yǎng)孩子的自信心；4、不要一直緊盯著孩子，這樣會(huì)讓孩子有壓迫感；5、家長(zhǎng)要擺正自己的心態(tài)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

孩子不愛做作業(yè)怎么辦

1、家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)孩子

對(duì)于孩子不愿意寫作業(yè)的情況，很多家長(zhǎng)都表示很無(wú)奈，就算強(qiáng)逼著孩子寫作業(yè)，孩子也只會(huì)勉強(qiáng)應(yīng)付，把作業(yè)寫得亂七八糟。其實(shí)每個(gè)孩子都有貪玩的心理，有不想寫作業(yè)的表現(xiàn)也是很正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要耐心的引導(dǎo)孩子，不要強(qiáng)行逼迫孩子。

2、利用看表，提醒孩子

當(dāng)孩子寫作業(yè)分神的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都喜歡用嚴(yán)厲的語(yǔ)言催促孩子，其實(shí)這樣只會(huì)讓孩子對(duì)寫作業(yè)更加反感，效率也不會(huì)提高。家長(zhǎng)可以用看表的方式來(lái)提示孩子，雖然只是一個(gè)無(wú)聲的動(dòng)作卻能提醒孩子要有時(shí)間觀念，孩子收到家長(zhǎng)的信號(hào)之后就會(huì)立刻抓緊時(shí)間，要比家長(zhǎng)語(yǔ)言催促的效果好很多。

孩子不愛上數(shù)學(xué)課，其實(shí)就是對(duì)數(shù)學(xué)沒興趣，對(duì)數(shù)學(xué)沒興趣，數(shù)學(xué)成績(jī)自然就不好，家長(zhǎng)要想改變孩子，首先要提高孩子對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣。那么孩子不愛上數(shù)學(xué)課怎么辦？

孩子不愛上數(shù)學(xué)課怎么辦

1.首先思想上要正視這種現(xiàn)象

只有認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)這種情況是客觀存在的，心里才會(huì)平和一些，而只有心情平靜，才會(huì)有耐心去教育孩子，否則怨天尤人、脾氣暴躁地去責(zé)怪孩子，只能導(dǎo)致欲速則不達(dá)，出現(xiàn)惡性循環(huán)的不良后果。

2.樹立孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的信心

當(dāng)你的孩子對(duì)數(shù)學(xué)有懼怕感時(shí)，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，少指責(zé)埋怨，可采取“小步子方法”，即讓孩子先做簡(jiǎn)單的題目，當(dāng)他做對(duì)了，就給予及時(shí)地獎(jiǎng)勵(lì)，然后在此基礎(chǔ)上逐步提高要求，讓他每前進(jìn)一小步就增強(qiáng)一些信心，慢慢地使他樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

現(xiàn)在有很多孩子存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，尤其是對(duì)于數(shù)學(xué)，有的孩子邏輯思維能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)十分吃力，長(zhǎng)此以往，就會(huì)逐漸失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。那么孩子不愛數(shù)學(xué)怎么辦？

孩子不愛數(shù)學(xué)怎么辦

1.興趣是最好的老師

讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，找到樂趣后孩子會(huì)主動(dòng)愛上學(xué)習(xí)。

2.多和孩子互動(dòng)

平時(shí)多和孩子交流，多關(guān)心孩子，讓孩子有什么不明白的問題就及時(shí)問家長(zhǎng)。家長(zhǎng)可以在老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)之后陪孩子一起做，這樣孩子有什么不明白的問題就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。

不是數(shù)學(xué)題難，也不是智商不高，而是他們沒有掌握最基本的知識(shí)點(diǎn)，一味地追求高難度題。結(jié)果，他們錯(cuò)過了芝麻，丟了西瓜，成績(jī)根本無(wú)法提升?，F(xiàn)在我想談?wù)勱P(guān)于如何擺脫學(xué)習(xí)困境并提高數(shù)學(xué)成績(jī)的想法：接下來(lái)，試試這個(gè)

1、要在思想上正視這一現(xiàn)象

只有意識(shí)到這種情況是客觀存在的，內(nèi)心才會(huì)平靜，只有平靜的情緒，才會(huì)有耐心去教育孩子，否則責(zé)怪一切，怨天尤人，脾氣暴躁地責(zé)怪孩子，只會(huì)導(dǎo)致更加倉(cāng)促，惡性循環(huán)的不良后果。

2、樹立孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心

當(dāng)您的孩子對(duì)數(shù)學(xué)有恐懼感時(shí)，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，少指責(zé)抱怨，可采取“小步法”，讓孩子先做簡(jiǎn)單的題目，當(dāng)他做對(duì)了，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)方式，然后在逐漸增加需求的基礎(chǔ)上，讓他每向前邁出一小步都會(huì)增強(qiáng)一些信心，慢慢地讓他樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

孩子進(jìn)入高中，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，很多家庭嚴(yán)陣以待，為高中孩子的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，然而，很多孩子進(jìn)入高中后，厭學(xué)、叛逆、沉迷手機(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)下滑，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子樹立目標(biāo)，引導(dǎo)孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高中孩子不愛學(xué)怎么辦

1、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的兩大重要因素，沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，進(jìn)而會(huì)打擊他的自信心，對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。

2、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感。當(dāng)孩子不斷失敗，無(wú)法成功的時(shí)候，他就會(huì)喪失繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。家長(zhǎng)這時(shí)候就需要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子有成就感，體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂趣。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。孩子的自我鼓勵(lì)可以幫助他時(shí)刻充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而家長(zhǎng)需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動(dòng)手去做，他可以做得比任何一個(gè)人都好。

4、培養(yǎng)積極的心態(tài)，增強(qiáng)面對(duì)挫折的能力。一個(gè)擁有積極心態(tài)的人，必定對(duì)生活充滿信心，對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的態(tài)度。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，肯定會(huì)遇到困難和挫折，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)挫折和困難的能力，讓他們?cè)诖煺酆屠щy面對(duì)始終保持一顆積極的心態(tài)，這也將有利于他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。

高三是孩子壓力最大的一年，這一年，孩子很容易出現(xiàn)各種心理問題，包括叛逆、厭學(xué)、情緒不穩(wěn)定等，這些都是很常見的，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有異常行為時(shí)，一定要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，疏解情緒。

高三的孩子不愛學(xué)了怎么辦

首先，了解孩子的原因，可能是缺乏動(dòng)力、壓力過大或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。

然后，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的困惑和需求，給予關(guān)心和支持。

接著，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子建立目標(biāo)和時(shí)間管理技巧。此外，提供積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好。

還有，舒緩壓力，高三階段學(xué)生面臨高考的壓力較大，家長(zhǎng)和老師要關(guān)注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。