不是數(shù)學(xué)題難，也不是智商不高，而是他們沒有掌握最基本的知識點(diǎn)，一味地追求高難度題。結(jié)果，他們錯(cuò)過了芝麻，丟了西瓜，成績根本無法提升?，F(xiàn)在我想談?wù)勱P(guān)于如何擺脫學(xué)習(xí)困境并提高數(shù)學(xué)成績的想法：接下來，試試這個(gè)
1、要在思想上正視這一現(xiàn)象
只有意識到這種情況是客觀存在的，內(nèi)心才會平靜，只有平靜的情緒，才會有耐心去教育孩子，否則責(zé)怪一切，怨天尤人，脾氣暴躁地責(zé)怪孩子，只會導(dǎo)致更加倉促，惡性循環(huán)的不良后果。
2、樹立孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心
當(dāng)您的孩子對數(shù)學(xué)有恐懼感時(shí)，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，少指責(zé)抱怨，可采取“小步法”，讓孩子先做簡單的題目，當(dāng)他做對了，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)方式，然后在逐漸增加需求的基礎(chǔ)上，讓他每向前邁出一小步都會增強(qiáng)一些信心，慢慢地讓他樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子不喜歡數(shù)學(xué)時(shí)，你應(yīng)該冷靜地分析一下原因：是因?yàn)閿?shù)學(xué)太抽象難懂，還是因?yàn)槟銢]有遵循基礎(chǔ)，難學(xué)而對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去興趣，如果依據(jù)有漏洞，那就給他依據(jù)；如果你覺得數(shù)學(xué)難懂，你可以給他更生動的例子，比如玩一些形象，或者使用更直觀的學(xué)習(xí)工具讓他理解。請記住，理解是興趣的先決條件。
一些家長給孩子做很多練習(xí)，以提高他們的數(shù)學(xué)成績。殊不知，這也是孩子不喜歡數(shù)學(xué)的原因之一，機(jī)械性的重復(fù)性工作會讓孩子感到厭煩。