孩子不想上學(xué)，其實(shí)都是有原因，尤其是青春期的孩子，很容易受外界某些因素的影響，變得非常厭惡學(xué)校，所以作為父母，一定要清楚孩子不上學(xué)的原因，然后再積極開導(dǎo)。
13歲孩子不愛上學(xué)怎么辦
1、查明原因，然后在解決問題。家長的最佳做法就是跟孩子坐下來好好地聊一聊，心平氣和地詢問孩子不想上學(xué)的原因。因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績落后有關(guān)，也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān)。
針對(duì)不同的原因，家長要采取不同的應(yīng)對(duì)措施。所以，家長不僅要耐心地聽孩子說出心聲，還要冷靜地思考孩子的說話，這樣做才能找到說服孩子好好上學(xué)的方法。
2、鼓勵(lì)孩子，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子，欣賞孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極落實(shí)計(jì)劃。
家長還要善于與初中生溝通，傾聽他們的呼聲，引導(dǎo)教育，少指責(zé)，多表揚(yáng)。在日常生活中，從生活小事入手，幫孩子形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的習(xí)慣，使其逐步養(yǎng)成精細(xì)、審慎、耐心的態(tài)度和習(xí)慣。
3、多賞識(shí)孩子。只要孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步，你就要肯定孩子的成績，多表揚(yáng)，使他有成就感，增強(qiáng)信心。同時(shí)，不要把自己的孩子跟非常優(yōu)秀的孩子比，以免挫傷他的積極性；要用賞識(shí)的眼光去看待孩子，相信他一定能行，能夠成才。
4、父母要反思并積極改進(jìn)自己的教育方式。家長要以平等尊重的態(tài)度、欣賞認(rèn)同的眼光看待孩子，除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該更關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)心孩子的心理動(dòng)態(tài)，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進(jìn)行坦誠，有效的溝通，多傾聽孩子的心聲。
5、解決孩子學(xué)習(xí)上的困難。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難，家長根據(jù)孩子的實(shí)際情況，降低難度和要求，和老師共同度過這個(gè)階段。
另外，孩子因?yàn)楦鞣N原因沒有考好的時(shí)候，家長就不要一味去指責(zé)孩子，問題不能出在家長的身上，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的問題，一定了解背后的真正的原因，才能對(duì)癥下藥，尋求最好的解決辦法。
孩子厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些
1、作業(yè)拖拉，抵觸寫作業(yè)。寫作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，也是復(fù)習(xí)的一種方式，如果孩子開始抵觸學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容，特別是抵觸寫作業(yè)，說明開始抵觸學(xué)習(xí)，有厭學(xué)心理。
2、情緒不穩(wěn)定。每個(gè)人在面對(duì)自己不擅長或者不想做的事情時(shí)，都會(huì)容易發(fā)怒，情緒不穩(wěn)定，孩子在面對(duì)讀書上學(xué)時(shí)會(huì)有焦躁不安、情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象，大部分跟厭學(xué)有關(guān)。
3、遲到曠課逃學(xué)。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣了，就會(huì)很頻繁的遲到。孩子要是遲到一次的話，可以說是意外，但是遲到次數(shù)比較多了，家長就要注意了，這很可能是孩子厭學(xué)了。
4、不喜歡寫作業(yè)。孩子厭學(xué)不僅在上學(xué)前和上學(xué)中會(huì)有表現(xiàn)，在放學(xué)后也是有表現(xiàn)的，如果孩子回到家里之后總是不愿意寫作業(yè)，也是厭學(xué)的情況。
孩子出現(xiàn)厭學(xué)父母要怎樣做
停止對(duì)孩子評(píng)價(jià)。被孩子的任何行為都不要做評(píng)價(jià)，也不要過度糾正，甚至不要給任何建議，慢慢順著孩子的意思，讓情緒先穩(wěn)定下來。
停掉各種興趣班。各種課外興趣班會(huì)讓孩子出現(xiàn)厭學(xué)感，如果發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)現(xiàn)象，要及時(shí)停掉各種課外興趣班，多給孩子自由玩耍的時(shí)間。
培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可以讓孩子的學(xué)習(xí)與特長結(jié)合起來。其實(shí)，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。
由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，這樣孩子既能學(xué)習(xí)，又能培養(yǎng)自己的興趣。