厭學(xué)的高中生進(jìn)行心理疏導(dǎo)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放低要求，降低對(duì)孩子的期望值，讓孩子自己做選擇；2、時(shí)常與孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子度過難關(guān)；3、理解支持孩子，把孩子放在平等的位置上。
厭學(xué)的高中生怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)
1、不要對(duì)孩子的期望值太高
很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來(lái)越大的。孩子到了一定的年齡階段，父母就要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對(duì)于一些孩子一個(gè)人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也不會(huì)有厭學(xué)的想法。
2、時(shí)常與孩子溝通
高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說(shuō)，父母會(huì)和他一起解決，共渡難關(guān)。
3、理解支持孩子
父母的理解、信任和支持會(huì)讓孩子充滿自信心，但如果父母經(jīng)常對(duì)孩子的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤進(jìn)行挑剔、諷刺甚至貶損，對(duì)孩子的行為不信任或過分要求孩子，把孩子置于一種不平等的地位，孩子也會(huì)失去自信心并以不學(xué)習(xí)來(lái)與父母對(duì)抗。
孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因
1、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重
有的家長(zhǎng)只重視孩子的分?jǐn)?shù)，只看名次，搞得孩子身心整天處于身心疲勞狀態(tài)，久而久之孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩甚至恐懼心理。在重壓之下，孩子的學(xué)習(xí)能快樂嗎？
2、孩子自身原因
孩子自己不能集中注意力學(xué)習(xí)，導(dǎo)致跟不上老師的講課節(jié)奏，慢慢的越來(lái)越跟不上，從而不想學(xué)。孩子與父母的沖突也會(huì)直接影響他們的學(xué)習(xí)興趣。
3、孩子缺乏關(guān)心
不少家長(zhǎng)由于工作繁忙，回家又忙于應(yīng)付家務(wù)，所以晚上或節(jié)假日總想好好休息，很少了解孩子的所思所想。孩子感受不到家長(zhǎng)的關(guān)心，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子為了獲得父母的關(guān)注，孩子慢慢變得不愛學(xué)習(xí)。