在孩子成長的過程中，總是有家長反應(yīng)孩子特別難管教，對于家長的說教，總是置之不理，有的甚至還會動手打罵父母，對此很多家長都感到十分焦急，擔心。隨著孩子年齡的增長，孩子開始步入青春叛逆期，孩子出現(xiàn)叛逆行為是很常見的一件事情。那么，特別難管的孩子如何教育？
特別難管的孩子如何教育
1、適當采取獎懲制度
當孩子不順從時，一些父母一氣之下順口說出：“你這孩子太不聽話了?！闭f者無意，聽者有心，孩子會越發(fā)不聽話，對別人的要求往往不在意或忘記。父母應(yīng)尊重孩子的自我意識，孩子對自己想做的事才有興趣，若父母叮囑多了反而易造成聽覺的“疲勞”。所以父母不妨同孩子訂個協(xié)議，完成了任務(wù)有獎，完不成任務(wù)要罰。當然獎勵要有激勵作用，從開始一有認真完成的事就獎勵，逐漸過渡到為了外界獎勵而聽話做事，逐步發(fā)展到自覺做好事。
2、學(xué)會耐心傾聽
當孩子做錯了事、受了委屈后，不需要指責(zé)、埋怨和打罵，而是理解、關(guān)愛和傾聽，當孩子把內(nèi)心的垃圾倒出來后，才能真正裝得進你的良言和教誨。別說孩子，就是我們大人，有壞情緒，氣餒時，只要有人給自己一個有力的擁抱，并用心傾聽、肯定自己的感受，情緒一旦釋放出來，表達出來，自己就能瞬間獲得力量，也就自然地平靜溫和起來了。
3、家長以身作則
孩子犯錯，家長不要再采取暴力解決，而是耐心地努力溝通；孩子邋遢不講衛(wèi)生，要先從自己做起，每天將所有的房間打掃得干干凈凈，孩子不愛學(xué)習(xí)，家長要每天堅持大量閱讀，努力營造學(xué)習(xí)氛圍。久而久之孩子便會被家長的行為影響，身教重于言傳，當家長做好了自己，孩子自然也就跟著好了。
4、命令要具體，不要帶情緒
給孩子的指令，必須讓他知道你希望他此刻具體做什么，比如，不說“你應(yīng)該整潔一些”，而說：“現(xiàn)在把自己的桌面收拾一下，然后我們好做手工”。指令不要是抱怨、指責(zé)、數(shù)落，不帶負面情緒。當一個人發(fā)現(xiàn)自己是在被別人指責(zé)批評時，他一定更加不會愿意去聽從的；因為他的心理能量此刻都用在“防御”你的“攻擊”上了。
特別難管的孩子如何教育？對于特別難管教的孩子，家長首先一定要保持冷靜，可以適當采取獎懲的制度，其次要耐心傾聽孩子的想法，同時家長也要注重自身行為，以身作則。