孩子不愿寫字是一種正常的現(xiàn)象，畢竟愛玩才是孩子的天性，寫字相比于玩來說確實比較枯燥，所以現(xiàn)在有些孩子回到家，就只想著玩，根本不提作業(yè)的事。那么孩子不愿寫字用什么方法可以教育呢？

孩子不愿寫字用什么方法可以教育

1、明確寫字的重要性

家長在面對孩子時，可以多一些包容和耐心，積極尋求孩子的理解，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子學(xué)習(xí)的主動性，讓孩子明確認(rèn)識到寫字的重要性。

2、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

一個良好的習(xí)慣對孩子的學(xué)習(xí)是十分有利的，家長可以幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如讓孩子每天在規(guī)定的時間內(nèi)及時完成作業(yè)、及時寫字，不能拖沓，這樣堅持的時間久了，就能讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性，最后獨立自主的完成寫字的學(xué)習(xí)任務(wù)。

家長要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績，適當(dāng)降低學(xué)習(xí)要求。不要長期批評孩子，要努力開導(dǎo)她，教育她。讓她對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，慢慢她就習(xí)慣了去上學(xué)。積極平和的溝通，在愛的呵護(hù)下，孩子會茁壯成長。那么，九歲孩子不愛上學(xué)用什么方法教育？

九歲孩子不愛上學(xué)用什么方法教育

1、讓孩子多結(jié)交朋友

作為家長，應(yīng)該讓孩子進(jìn)行了解，讓孩子在學(xué)校當(dāng)中樹立更好的榜樣，讓孩子更好的喜歡學(xué)校，同時可以給孩子結(jié)交一定的朋友，這個朋友的關(guān)系可以讓孩子對學(xué)校有一定的愛好和特長，也可以對孩子進(jìn)行上學(xué)，進(jìn)行獎勵措施和相應(yīng)的不上學(xué)的處罰措施，這樣可以讓孩子達(dá)到上學(xué)的意愿，從而從心里愿意接受上學(xué)，從心里愿意去感受上學(xué)。

2、讓孩子知道上學(xué)的好處

可以給他買一些關(guān)于上學(xué)的好處和樂趣的書籍，或者觀看這類的影視作品。刺激一下上學(xué)的積極性。也可以找老師談一談，讓老師做做思想工作。9歲的孩子，大概上小學(xué)三年級到四年級，這個年級上學(xué)學(xué)的知識也不少了，還有體育課等等活動，孩子也確實挺累的。

孩子不愿意讀書，家長是怎么勸都沒有用，為此是十分著急。那么，孩子不愿意讀書有什么好方法？

孩子不愿意讀書有什么好方法

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí),如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會

產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

2、家庭教育對孩子來說至關(guān)重要，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長?？v觀當(dāng)前教育問題的方方面面，真正的根源恰恰在于家庭教育環(huán)節(jié)，人一生中在家庭中生活的時間最長，很多影響我們成長的人際規(guī)則、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都是在家庭教育階段開始形成的。良好的家庭教育和習(xí)慣養(yǎng)成對于孩子未來發(fā)展的作用至關(guān)重要。

3、對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身，不是為成績所

首先，需要明確的是，不管哪家的孩子，都不愿寫作業(yè)。這不是您一個孩子遇到的問題。畢竟寫作業(yè)不如出去玩來的自在。所以，切不可因為孩子不愿寫作業(yè)而遷怒于孩子。否則，可能不僅解決不了問題，還會造成孩子與家長之間的對立情緒。長此以往，恐怕就結(jié)成死結(jié)了，再想解就難了。那么，小孩子不愿意寫作業(yè)有什么方法嗎？

小孩子不愿意寫作業(yè)有什么方法嗎

我覺得家長第一就是要發(fā)揮榜樣作用，當(dāng)孩子寫作業(yè)的時候，家長一定要發(fā)揮帶頭作用，不一定要求你必須陪在身邊看書學(xué)習(xí)，但一定要做些有意義的事，而不是只顧著消遣娛樂，讓孩子知道父母也和他們一樣，在忙碌了一天之后，仍然在堅持不懈的努力。

第二激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣，孩子如果能在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，那么就可以得到一份小小的獎勵。像是想吃的零食，心儀的玩具等等。

這份獎勵，一定要充分考慮孩子的意愿，而不是家長的一意孤行，只有這樣，才能激發(fā)出孩子最大的熱情。

當(dāng)然，僅僅有獎勵也是不夠的，值得一提的是，對孩子的獎勵也不一定是物質(zhì)獎勵，而應(yīng)該更多的給予精神獎勵，比如帶孩子周末出游，或者帶孩子去圖書館、博物館感受知識的魅力，都是不錯的獎勵方式。

愛讀書是一種習(xí)慣，習(xí)慣不是教出來的，而是習(xí)得的，也就是靠不斷的示范和引導(dǎo)，學(xué)習(xí)和練習(xí)養(yǎng)成的。一個人愛不愛讀書，首先看環(huán)境。如果父母不喜歡讀書，卻逼著孩子讀書，孩子是不會就范的。因為父母就是孩子的復(fù)印機(jī)原件，父母不以身作則的話，孩子也不會去做。俺么，孩子不愿意讀書有什么好的方法呢？

孩子不愿意讀書有什么好的方法

1、家長首先養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣

這是必要條件，也是最重要的第一步。試想一下，如果家長天天在家里打游戲，看電視，打麻將，那要求孩子去好好讀書，孩子能樂意么？孩子肯定也想去玩。

所以，家長務(wù)必要每天讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。這樣孩子自然會受到影響，開始愛讀書。

2、塑造好的閱讀環(huán)境

經(jīng)常有家長反映說孩子在家不愿意練字，說了也不聽，家長很是苦惱。其實孩子不愿意練字的原因很簡單：無趣，耽誤玩耍時間，不喜歡被強(qiáng)迫練字，不喜歡被無情管制等。那么孩子不愛寫字有什么方法引導(dǎo)呢？

孩子不愛寫字有什么方法引導(dǎo)

孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從小進(jìn)行培養(yǎng)的，不愛寫字的時候，家長需要細(xì)心的進(jìn)行教導(dǎo)。但是，千萬不要以打罵的方式來管孩子。家長應(yīng)該選擇一種方法，讓孩子慢慢喜歡上學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成一個練習(xí)寫字的好習(xí)慣。另外，孩子的年齡比較小，家長也只要讓孩子懂得一些基本知識，養(yǎng)成一個習(xí)慣就可以了。

如果孩子不愛寫字，家長打孩子罰孩子的這種方法不但沒有效，而且還可能會適得其反。所以，家長的鼓勵和表揚以及說服教育才是最好的辦法，要循循善誘，不要急于求成。

家長在孩子開始學(xué)寫字的時候，不要讓孩子感覺有太大的壓力，可以先讓孩子在平時多多利用蠟筆或彩色筆等粗筆練習(xí)橫線、直線、斜線、圓圈等筆劃。此外，也可以利用小球、玩具等游戲，加強(qiáng)孩子的手部小肌肉運動。記住切勿用兇狠的態(tài)度通迫孩子學(xué)寫字，以免孩子討厭寫字訓(xùn)練。

孩子不愛寫字有什么方法

孩子進(jìn)入高中后，很多父母發(fā)現(xiàn)，原本與自己無話不談的孩子，變得沉默寡言，甚至不愿意與父母交流，父母變得很失落。其實孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，與自身性格、父母的教養(yǎng)方式、孩子的學(xué)習(xí)壓力等有很大關(guān)系。

高三的孩子不愿意和父母說話是什么原因

1、孩子自身性格在這個年齡段的改變引起的，如果孩子不屬于外向型，這時可能會變的有點沉默寡言，不喜歡聒噪認(rèn)為都是廢話，和家里人也少言少語，這都是正?，F(xiàn)象。

2、孩子在學(xué)校的生活在心里產(chǎn)生了壓抑感得不到排解導(dǎo)致的，這個時候如果孩子不愿意和家里人說話，那么應(yīng)該是很大程度上他的壓抑感的根源與家里人也有關(guān)，孩子覺的得不到你們的理解和認(rèn)同，或者你們強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)違背孩子意愿的課程等。

3、心智的漸趨成熟。在這個階段，年輕人思維變得更加抽象和負(fù)責(zé)，他們意識到了各種關(guān)系、社交、異性交往等的復(fù)雜性，這些內(nèi)容他們只能和朋友傾訴或者分享，朋友不會說教，更不會嘲笑他們，同時他們還很有可能產(chǎn)生共振。

4、叛逆情緒影響。高中孩子一般都處于青春叛逆期。這時候，他們對外界世界有自己的看法。想法和你。成年人的思維不同，你們之間很可能產(chǎn)生代溝，所以他內(nèi)向不喜歡跟你溝通。