學(xué)不下去了該怎么辦？每個(gè)孩子實(shí)際情況都不一樣，要多和孩子溝通，讓孩子說說自己內(nèi)心真實(shí)的想法。如果孩子實(shí)在學(xué)不進(jìn)去的話，可以問一下孩子有什么興趣愛好，讓他學(xué)一個(gè)自己感興趣的東西，發(fā)揮一下自己的特長，以后也能有一技之長。
學(xué)不下去了該怎么辦
1、家長要有耐心，多表揚(yáng)孩子
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣要循序漸進(jìn)，不可操之過急，孩子不是一夜之間就可以改變的。
家長一味的批評指責(zé)孩子，大發(fā)脾氣，只會增加孩子對學(xué)習(xí)的厭惡，讓孩子覺得學(xué)習(xí)就是要挨罵，學(xué)習(xí)就痛苦的。
所以家長不能一味的盯著孩子的缺點(diǎn)，而要重點(diǎn)關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和改變，孩子有了努力，家長就要及時(shí)鼓勵，做到隨時(shí)表揚(yáng)，定時(shí)批評，為孩子營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
孩子進(jìn)入高中，家長們的心也隨著緊張起來，因?yàn)楦咧械暮⒆訉W(xué)習(xí)壓力大，很容易出現(xiàn)各種情緒問題，不僅影響家庭和睦，也會對孩子的成績造成很大的影響，那么高中孩子厭學(xué)，學(xué)不下去，家長該怎么辦呢？
高中學(xué)不下去了怎么辦
1、與孩子溝通，了解孩子真實(shí)的想法，孩子不想繼續(xù)讀書的原因，然后根據(jù)情況采取對應(yīng)的措施。在尊重孩子的基礎(chǔ)上，探究一下孩子是不是發(fā)生了什么事，或者和孩子好好溝通一下，找出問題的所在，從而去想辦法找對策，從根本上解決問題。
2、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劇?/p>
3、不要把自己的過高期望和愿望強(qiáng)加給孩子，如果孩子沒有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵。
4、給與合理建議，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，從課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、考試策略等方面，為孩子提供最合適的學(xué)習(xí)建議，幫助他們更好的完成任務(wù)。
孩子進(jìn)入高中，要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)不但大大增多，學(xué)習(xí)的難度也很大，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)自信心受打擊的現(xiàn)象，覺得自己笨，學(xué)不會，久而久之產(chǎn)生厭學(xué)情緒，面對這種情況，家長要及時(shí)溝通，尋找各種方法，幫助孩子解決難題。
高中好難學(xué)不下去怎么辦
首先，找到學(xué)習(xí)的問題所在，是理解能力還是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。然后根據(jù)情況采取對應(yīng)的措施。在尊重孩子的基礎(chǔ)上，探究一下孩子是不是發(fā)生了什么事，或者和孩子好好溝通一下，找出問題的所在，從而去想辦法找對策，從根本上解決問題。
其次，控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劇?/p>
然后，不要把自己的過高期望和愿望強(qiáng)加給孩子，如果孩子沒有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵。
還有，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變被動的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式分為兩種，一種是主動的學(xué)習(xí)方式，一種是被動的學(xué)習(xí)方式。初中的時(shí)候，很多學(xué)生都是被動的學(xué)習(xí)方式，到了高中后，被動的學(xué)習(xí)方式會導(dǎo)致思維受限，學(xué)習(xí)的時(shí)候大腦參與度不高。
很多孩子到了高中學(xué)不進(jìn)去，是因?yàn)椴幻靼讓W(xué)習(xí)到底有什么意義，因此缺少學(xué)習(xí)動力。尋找適合的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能避免孩子高中階段過于盲目。如果實(shí)在不知道目標(biāo)在何處，可以分析孩子的興趣愛好，幫孩子找到發(fā)展的方向，根據(jù)方向?qū)ふ疫m合的院校，查詢分?jǐn)?shù)線，以此作為孩子努力的目標(biāo)！
高中生學(xué)不下去了怎么辦
首先，找到孩子在學(xué)習(xí)中的問題所在，是理解能力還是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。然后制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分配時(shí)間和任務(wù)，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方式，如制作筆記、使用圖表等。
同時(shí)，培養(yǎng)興趣，將學(xué)習(xí)與孩子的興趣愛好結(jié)合起來。讓孩子能夠保持積極的心態(tài)，相信孩子能夠克服困難。最重要的是堅(jiān)持努力，不放棄，這樣孩子一定能夠取得進(jìn)步。
此時(shí)，父母必須要多些鼓勵，尤其是鼓勵孩子應(yīng)對學(xué)習(xí)的挫折，同時(shí)共同找出學(xué)習(xí)的困難。其次如果孩子有厭學(xué)情緒、心情壓抑，一定要適當(dāng)帶孩子出去看看電視、看看電影、吃美食、運(yùn)動一下等等轉(zhuǎn)移孩子的負(fù)面情緒，言語上多安慰和鼓勵，讓孩子有更多支持感。
高中孩子學(xué)不進(jìn)去是什么原因
1、想要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)不能急于求成，先打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了做題才不會感覺頭痛，先從簡單的入手提高自己的自信。不要想著一步登天，如果本身就學(xué)不進(jìn)去還想著直接超越別人的話，會感覺更吃力，要量力而行。
2、想要成功首先要有自己的目標(biāo)，在自己學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候，圍繞著目標(biāo)定制自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。跟著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，一步一個(gè)腳印。在確定自己目標(biāo)時(shí)要根據(jù)自己的實(shí)際水平。在學(xué)習(xí)的道路上不畏縮，堅(jiān)持住就會嘗到勝利的滋味。
3、不要害怕失敗，學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候可以想象一下，無數(shù)科學(xué)家不都是經(jīng)過一次次的整改才成功的么。調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇見挫折時(shí)把失敗轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)，努力克服學(xué)習(xí)上的問題。
孩子學(xué)不進(jìn)去的原因
1、自我觀念錯(cuò)誤，初中生在學(xué)習(xí)或者生活上有錯(cuò)誤的觀念，那么他是沒有學(xué)習(xí)動力的，沒有學(xué)習(xí)動力就會放棄。打個(gè)比方，初中生認(rèn)為英語太難了，而且很枯燥。覺得自己不夠聰明，這樣初中生在學(xué)習(xí)這里就會止步，知識點(diǎn)跟不上，老師講的聽不懂。導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)動力。最后學(xué)不進(jìn)去。
2、沒有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)要有良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃的。初中生要在學(xué)習(xí)中找到樂趣，如果只是一味地苦學(xué)，懷著痛苦的心情去學(xué)習(xí)會使初中生最后討厭學(xué)習(xí)。
高一是孩子打基礎(chǔ)的重要階段，很多孩子進(jìn)入高一后，長時(shí)間不能適應(yīng)環(huán)境，出現(xiàn)上課聽不懂，考試倒數(shù)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，與孩子一起解決問題，提高成績。
孩子高一考倒數(shù)第一怎么辦
1、以朋友的角色與孩子溝通。
青春叛逆期孩子的明顯特征，就是不喜歡跟家長和老師溝通。對待很多事情，都有自己的看法，但他們更愿意將這些看法憋在心里，或者找同齡人傾訴。
就像孩子成績倒數(shù)，他們并不是不在意自己的成績，他們也在意同齡人的看法。如果家長一味地指責(zé)孩子，就會造成孩子越來越不想和家長溝通法，轉(zhuǎn)而將自己的想法憋在心里。
2、家長用實(shí)際行動影響孩子。
高中的孩子正處于青春萌動期，這個(gè)時(shí)期，孩子對異性的關(guān)注增多，很容易出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，一些孩子早戀失戀后，出現(xiàn)傷心欲絕，不愿意上學(xué)的的情況，此時(shí)家長千萬不要責(zé)罵孩子，要理解孩子的感受，對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
高中孩子失戀不上學(xué)怎么辦
首先要做的就是去聽聽孩子對此事所發(fā)出的心聲，在這時(shí)候父母也不要輕易指責(zé)自己的孩子，而是需要理解他們內(nèi)心的世界。家長可以問問孩子的感受和想法是什么，與他們心平氣和的去繼續(xù)溝通。
其次，家長也需要帶領(lǐng)孩子去積極的參與校園內(nèi)外的活動，盡管孩子不想要上學(xué)，但是也不能放棄他們的學(xué)習(xí)和社交，家長可以適當(dāng)?shù)暮屠蠋熉?lián)系，并讓孩子去嘗試去參加有趣的活動和課外班。
提供情感支持，在孩子失戀后，家長就需要給他們情感上的支持，家長可以鼓勵孩子與親友去進(jìn)行交談，尋求心理上的安慰，同時(shí)給予他們的鼓勵和支持，這樣才能讓他們感覺到自己不是孤獨(dú)的，有人在默默的關(guān)心著自己。
尋找孩子新的興趣愛好，失戀往往會對孩子心理造成了一定的影響，而這時(shí)候他們無法集中精力的去學(xué)習(xí)，通常在這種情況下家長就需要去幫助孩子尋找到新的興趣愛好，去分散他們的注意力，從而減輕失戀帶來的痛苦情緒。