在教育孩子的過程中，我們總會遇到他們出現(xiàn)的各種問題，其中最讓父母苦惱的就是，處于叛逆期的孩子非常討厭寫作業(yè)，無論家長怎么說教指導，都起不到任何作用。

二年級孩子叛逆不寫作業(yè)怎么辦

1、接納孩子，而不是責罵。當我們帶著這些期待和標準去看待孩子行為的時候，就會覺得孩子的所作所為大部分是錯的。于是家長就焦急、就生氣，就吼孩子。但是對于孩子來說，他并沒有意識到家長為什么生氣，也沒有意識到為什么要寫作業(yè)？因為他根本沒有意識到寫作業(yè)的重要性。

特別是一些家長，在孩子從學校回來的時候就馬上讓孩子寫作業(yè)，其實這對孩子有點“不近情理”。因為孩子在學校已經(jīng)“辛苦緊張”大半天了，所以孩子回到家肯定就想“放松”一下，這個時候讓孩子寫作業(yè)，孩子會聽嗎？

孩子不聽，家長就責罵孩子，否定孩子，于是就形成了一種惡性循環(huán)。因為人是聽不得否定詞的，聽到否定自己的詞語就會自動忽略。所以家長如果經(jīng)常嘮叨讓他不要玩手機，不要看電視，他偏要看；你讓他快寫作業(yè)，他偏不寫。

2、讓孩子明白不寫作業(yè)的后果。如果孩子不愿意寫作業(yè)，家長可以嚴肅、平靜地對孩子說：“寫作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負責?，F(xiàn)在到了睡覺的時間，沒寫完也不準寫了，明天自己去學校跟老師解釋吧?！?/p>

1、不做作業(yè)不聽話的第一個常見原因是作業(yè)太難，有恐懼感。每個孩子在學校的學習情況都不一樣。對于成績差的學生來說，因為在學校學習的過程中沒有完全掌握知識，回家的時候很多作業(yè)題都做不了。久而久之，他們對作業(yè)形成了一定的恐懼，不愿意做作業(yè)。

2、父母應(yīng)該鼓勵大于紀律。同時，我們應(yīng)該更有耐心，幫助孩子制定合理的計劃。例如，讓孩子先做他們能做的事，所有他們不能做的事都是空的。然后幫助孩子彌補他們不能做的事情。通過相應(yīng)的鼓勵措施，記錄孩子每天的進步。

3、父母首先要幫助孩子分割家庭作業(yè)任務(wù)。例如，數(shù)學作業(yè)需要30分鐘，中文作業(yè)需要40分鐘，英語作業(yè)需要20分鐘。然后讓孩子按照先易后難的順序完成作業(yè)，比如先用最短的時間完成作業(yè)，先用英語開始，這樣每次孩子完成作業(yè)，心理壓力都會降低，以后完成作業(yè)的動力也會增加。

4、看到孩子磨蹭半天不寫作業(yè)，我們內(nèi)心一定也很煩躁，甚至很生氣，但我們不能把這種急躁通過發(fā)脾氣和嘮叨的方式去向孩子發(fā)泄。我們可以表達自己的擔心，表達自己愿意和孩子一起解決目前這種困難的意向，通過真誠的溝通來建立和孩子之間的歸屬感。

5、當孩子表現(xiàn)出進步的時候，我們一定別忘了及時鼓勵孩子。甚至可以反過來，讓孩子監(jiān)督自己需要改進的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。

6、當孩子不愿意寫作業(yè)的時候，家長可以適當?shù)慕o予獎勵，讓孩子更有動力。對于獎勵，家長可以準備一些小橡皮、尺子等學習用品，既有助于學習，又能很好的激勵孩子。只要孩子在規(guī)定的時間內(nèi)很好的完成作業(yè)，家長就要兌現(xiàn)獎勵。使得孩子感受到父母的誠信，以至于在下一次寫作業(yè)的時候，會更加的認真自覺。

十歲孩子叛逆撒謊不寫作業(yè)怎么辦？一定要冷靜下來好好和孩子溝通，不要一上去就是打罵，這樣會使小孩對你產(chǎn)生距離感，應(yīng)該靜下心來和孩子好好談?wù)劊退f這樣做是不對的，不能說謊，要做個好孩子，一定要好好說。

十歲孩子叛逆撒謊不寫作業(yè)怎么辦

1、找出孩子不想寫作業(yè)的原因

任何事情的發(fā)生都是必有其原因?qū)е?，必有干擾因素在里面，孩子不想寫作業(yè)也一樣。那么我們作為父母應(yīng)該做的是：首先調(diào)整好自己心態(tài)，讓自己的心態(tài)先平穩(wěn)，只有心態(tài)平穩(wěn)了，才能有效幫助到孩子。

2、正確引導孩子改正不寫作業(yè)的壞習慣

找到孩子不寫作業(yè)的原由之后，作為家長應(yīng)該做的是結(jié)合自己的情況，綜合分析并制定一個適合幫助孩子改正不寫作業(yè)的方法。

貪玩是孩子的天性，但是卻有很多孩子在學和玩之后，都選擇了后者，甚至有些孩子為了能時時刻刻的玩手機，會選擇用不寫作業(yè)的方式，來威脅父母，這讓父母感到非?？鄲?。

孩子不給手機就不寫作業(yè)怎么辦

1、了解孩子的需求。孩子沉迷于手機游戲、社交媒體等，往往是因為他們在這些活動中得到了某種滿足感。因此，家長應(yīng)該了解孩子的需求，找到他們沉迷于手機的原因。如果孩子沉迷于游戲，可能是因為他們需要放松身心，或者是因為他們需要挑戰(zhàn)自己。

如果孩子沉迷于社交媒體，可能是因為他們需要與朋友交流，或者是因為他們需要獲得認可。了解孩子的需求，可以幫助家長更好地引導孩子，讓他們在學習和娛樂之間找到平衡點。

2、制定合理的規(guī)定。家長應(yīng)該與孩子一起制定合理的規(guī)定，明確手機使用的時間和范圍。規(guī)定應(yīng)該具體、明確，同時也要考慮到孩子的實際情況。

例如，可以規(guī)定孩子在完成作業(yè)后才能使用手機，或者規(guī)定孩子在晚上九點之后不能使用手機。制定規(guī)定的過程中，家長應(yīng)該與孩子進行充分的溝通，讓孩子理解規(guī)定的意義和必要性。

愛玩是每個孩子的天性，但一心只想著玩，不知道學習、寫作業(yè)，勢必會導致學習成績的下降，此時家長要正確的引導孩子，讓孩子把握好這個度才是最重要的呢。

孩子愛玩不寫作業(yè)怎么辦

1、放下手機陪孩子學習。家長在孩子要學習的時間，請您放下您的手機，認真看孩子寫作業(yè)，指導孩子先復習當天的學習內(nèi)容，再寫作業(yè)，寫完作業(yè)，再預習第二天的學習內(nèi)容，做到上課有針對性的學。

或者家長不親自指導孩子學習，在孩子做作業(yè)時，自己也看看書，練練書法也行，在孩子面前樹立起活到老，學到老的思想，對孩子說：“看，老爸老媽都這么大了，還要學習，何況你呢？”

2、引導孩子養(yǎng)成學習的好習慣。讓孩子制定短期目標和遠期目標，比如：每天要背一首詩、5個單詞，一個星期看一本有益的課外書，讓孩子有成就感。每天自覺完成作業(yè)，盡量不要家長督促，最后完全的自覺完成作業(yè)和愛上學習……

3、父母以身作則。許多家長在盯著孩子做作業(yè)的時候不是玩手機，就是在看電視。孩子的做作業(yè)的時候，心里難免會有“為什么你可以玩，我就非要做作業(yè)”這種想法。

當孩子出現(xiàn)了不寫作業(yè)的情況，家長一定要特別關(guān)注，此時的孩子是遇到什么問題了，及時幫助孩子去解決，避免孩子產(chǎn)生厭學情緒，后果不堪設(shè)想。

孩子不寫作業(yè)不想上學怎么辦

1、了解原因。對于對于不想上學的孩子，首先要了解清楚他們產(chǎn)生這種想法的原因，看他們是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓他們感到疲憊。只有弄清楚了子女不想上學的原因，父母才能針對性引導，好好的開解他們，重新激發(fā)他們的上學興趣。

當然，在這期間，父母可以給他們請個假，一周也行，或者半個月也行，視具體情況而定，讓子女好好調(diào)整一下心情。

2、家長一定要學會控制自己的情緒。千萬不能責備和打罵，要心平氣和地給予引導，從孩子的角度出發(fā)，將心比心，讀懂孩子的內(nèi)心。這階段的孩子有好奇心、有自己的想法，家長應(yīng)有足夠的耐心，不要太苛刻，同時也不能放任。要學會體諒孩子，給孩子一定的空間，越監(jiān)管嚴厲，越會對他身心傷害越大，親子關(guān)系的融合很重要。

3、以平常心對待孩子的學習成績。家長對于小學生的學習成績，應(yīng)該以平常心來對待，考試沒有考好孩子也會很難受，一起分析原因才是最重要的，這樣還可以培養(yǎng)孩子對你的信任度。如果家長總是覺得自己是對的，孩子都是錯的，還說一堆自己供他學習多不容易的話，很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

在我們生活中，有一些孩子為了不寫作業(yè)，真的可謂是屢出奇招，甚至會為了不寫作業(yè)，選擇撒謊欺騙父母，對于孩子的這種行為，家長應(yīng)該怎么教育和引導呢？

孩子說謊不寫作業(yè)怎么辦

1、鼓勵表揚孩子，鼓勵和表揚是孩子很希望看到的，孩子的虛榮心是很大的，因為孩子想看到在乎他的人表揚他，孩子本來是對學習是沒有興趣的，但是孩子還是能控制自己去學習，家長表揚孩子的同時，孩子能感受到家長希望看到自己學習，慢慢的孩子就學會控制自己約束自己。

2、讓孩子自己選擇，多給孩子一些自己做選擇的機會，家長的獨行獨斷可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子在選擇的時候不管是對錯家長可以教育，孩子的選擇是需要孩子思考的。

家長多給孩子一些思考的空間，孩子不學習需要家長讓孩子在學習和玩之間做時間的選擇，玩多久學習多久，不僅讓孩子有了選擇，還能讓孩子控制自己的約束自己。

3、對孩子做興趣的培養(yǎng)，每個孩子都有自己感興趣的事情，孩子遇到感興趣的事情就會一直樂不思蜀的去做，興趣培養(yǎng)是一件能增加孩子注意力能力的事情，不僅可以讓孩子注意力能力提高還會讓孩子的自制力提高。