由于各種原因，近幾年孩子離家出走的事件不在少數(shù)，家本應(yīng)該是最溫暖的的港灣，為何有成為孩子最想逃離的地方。在面對(duì)孩子離家出走回來(lái)后又該怎么處理？

孩子離家出走回來(lái)后怎么處理

1、關(guān)心孩子的身心健康

外出這些天孩子在生理和心理上有沒(méi)有受到傷害。表達(dá)父母的擔(dān)心，安撫孩子的情緒，讓孩子感受到家的溫暖，父母的關(guān)愛(ài)。

2、把關(guān)注的重點(diǎn)放在如何同孩子共同面對(duì)上

如果孩子還可以愿意和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，就用語(yǔ)言告訴孩子“我知道一定是有很重要的原因才讓你選擇這樣的方式來(lái)應(yīng)對(duì)。很抱歉沒(méi)有及時(shí)的關(guān)注到你的感受，讓你獨(dú)自承擔(dān)了這么多”。如果孩子沒(méi)有表現(xiàn)出想要交流的欲望，那么家長(zhǎng)可以通過(guò)紙條的方式告訴孩子這些。

面對(duì)孩子的任性、叛逆、不聽(tīng)話，甚至是離家出走的行為，家長(zhǎng)不能一味的指責(zé)孩子，更不能拳腳相加，平時(shí)一定要多溝通，掌握孩子的心理動(dòng)向，只有如此，才能收獲良好的親子關(guān)系，才能減少孩子的叛逆行為。

孩子離家出走回來(lái)家長(zhǎng)該怎么辦

一、安撫情緒放首位，家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)是根本。其實(shí)，當(dāng)孩子歸來(lái)的那一刻，孩子的心里也感到害怕，家長(zhǎng)切不可只顧發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。打罵也許暫時(shí)讓孩子服從，但不能從根本上解決問(wèn)題，還使得原本就岌岌可危的親子關(guān)系雪上加霜。

此刻，父母的擁抱、熱水澡，還有可口的飯菜，能讓孩子安心，也最能體會(huì)到“家”的溫暖。

二、冷靜溝通見(jiàn)真情，彼此理解是關(guān)鍵。建議家長(zhǎng)平復(fù)情緒讓自己冷靜下來(lái)，夫妻兩人思考并討論好想說(shuō)的內(nèi)容后，再一起跟孩子談。家長(zhǎng)可以拍拍孩子的肩膀，和孩子心平氣和地聊聊：“知道嗎？爸爸媽媽多么擔(dān)心你?！?/p>

家長(zhǎng)還可以告訴孩子，孩子離開(kāi)的這段時(shí)間里發(fā)生的事情，例如長(zhǎng)輩們的焦慮和煎熬，親朋好友四處奔走找尋，讓孩子體察到家人的感受。

很多孩子小的時(shí)候習(xí)慣了以哭鬧耍賴等方式要挾父母來(lái)達(dá)到自己的目的，當(dāng)有一天孩子發(fā)現(xiàn)哭鬧沒(méi)有用了，就會(huì)增加籌碼，甚至發(fā)展到以離家出走為要挾。當(dāng)父母無(wú)法在滿足孩子需求，發(fā)生矛盾的時(shí)候，有些孩子的選擇就會(huì)離家出走，在面對(duì)孩子突如其來(lái)的叛逆，家長(zhǎng)驚詫的同時(shí)，也會(huì)心力憔悴的擔(dān)心孩子。那么，孩子要離家出走怎么處理？

孩子要離家出走怎么處理

1、要告訴孩子離家出走并不能解決問(wèn)題

家長(zhǎng)首先要立馬找到孩子的下落，但不能妥協(xié)孩子的要求。如果家長(zhǎng)選擇答應(yīng)孩子，那么以后孩子仍然會(huì)用這種極端的方式來(lái)要挾父母。家長(zhǎng)要告訴孩子，離家出走并不能解決問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題的正確方式應(yīng)該是迎難而上。

2、給予孩子更多的關(guān)愛(ài)

孩子離家出走，一部分原因是因?yàn)槿鄙賽?ài)，而父母要做到的就是給予孩子關(guān)愛(ài)。孩子的成長(zhǎng)其實(shí)也是家庭的一面鏡子，孩子的行為多多少少會(huì)因?yàn)榧彝ザl(fā)生改變。一個(gè)家庭如果充滿愛(ài)，那么孩子也是一個(gè)有愛(ài)心的人。

孩子離家出走怎么處理？絕對(duì)不能打罵孩子，離家出走肯定是孩子心里受委屈了，或者家長(zhǎng)有些事冤枉孩子了。問(wèn)明原因，引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子，開(kāi)導(dǎo)孩子，離家出走是錯(cuò)誤的。

孩子離家出走怎么處理

1、給孩子有度的愛(ài)

家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)要有度，要愛(ài)而不寵、愛(ài)而不縱、嚴(yán)而不兇；以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)動(dòng)其行；動(dòng)之以情，曉之以理。要知道，孩子終究要獨(dú)立，爸爸媽媽只能管孩子一時(shí)而不能管一世。

2、讓孩子全面發(fā)展

咱們?cè)谧⒅睾⒆拥娜兆邮欠駜?yōu)勝，是不是很聰明，學(xué)業(yè)好不好的一起，對(duì)孩子的責(zé)任心、合作知道、社交等才能也要投入極大的重視，使之齊頭并進(jìn)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

1、對(duì)孩子離家出走，做為家長(zhǎng)首先要自查，自查有幾個(gè)方面，一，對(duì)孩子感情勾通，二，對(duì)孩子關(guān)心成度，三最近對(duì)孩子的態(tài)度，這幾方面初步考慮到了就進(jìn)入第二個(gè)也是最重要的環(huán)節(jié)，思想工作。

2、見(jiàn)到孩子需要做的不是打罵和批評(píng)，而是問(wèn)寒問(wèn)暖，家長(zhǎng)盡力用行動(dòng)體現(xiàn)孩子存在的價(jià)值，給孩子以安全感，待一段時(shí)間情緒穩(wěn)定后從思想勾通入手盡力杜絕此類事情的發(fā)生。

3、長(zhǎng)要認(rèn)真研究家庭人際關(guān)系狀況，包括家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系。因?yàn)槿绻穗H關(guān)系良好，孩子能與父母溝通，他會(huì)及時(shí)把面對(duì)的其他壓力告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)把握了孩子的心態(tài)，就能開(kāi)展疏導(dǎo)，預(yù)防孩子出走。家長(zhǎng)還要在支持和理解的基礎(chǔ)上，支持孩子的想法，認(rèn)可孩子，同時(shí)能讓孩子從心里接納家長(zhǎng)。

4、家長(zhǎng)要認(rèn)真反省自己的教育方法是否有不當(dāng)之處。家庭教育不當(dāng)，往往是孩子出走的直接原因。很多家長(zhǎng)自居心理極強(qiáng)，總認(rèn)為自己的做法是對(duì)的。建議這樣的家長(zhǎng)盡快改變自居心理，聽(tīng)聽(tīng)專家、老師和孩子的意見(jiàn)。家長(zhǎng)教育態(tài)度、方法的改變，會(huì)促使孩子出現(xiàn)接受教育態(tài)度的改變，不良的隱患可以消除。

5、和孩子成為朋友。有不少家長(zhǎng)的潛意識(shí)里，仍然存有老舊的思想長(zhǎng)幼尊卑，認(rèn)為和子女交朋友沒(méi)老沒(méi)少，不合規(guī)矩。孩子的思維跳動(dòng)的快，有許多話想向人傾訴。父母如果放下家長(zhǎng)的架子，和孩子平等的相處你們之間會(huì)推心置腹溝通，孩子就會(huì)和你無(wú)話不談，孩子的煩惱也會(huì)在溝通中緩解、消除、自然就不會(huì)離家出走。

6、孩子遇到挫折時(shí)，父母要主動(dòng)與孩子交流、鼓勵(lì)，好孩子都是鼓勵(lì)出來(lái)的。孩子犯錯(cuò)之后打罵、諷刺挖苦，以后孩子就不會(huì)對(duì)你說(shuō)真心話了。這樣會(huì)使孩子自卑心加重，喪失自信心，內(nèi)心的憂傷無(wú)處訴說(shuō)，對(duì)生活產(chǎn)生悲觀情緒，逃避現(xiàn)實(shí)，最終導(dǎo)致離家出走。

14歲的孩子正值青春的叛逆期，而這個(gè)期間，有很多孩子都存在著一些不良情緒和行為，比如離家出走，尤其是女孩子。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要給予重視，多多引導(dǎo)。

14歲女孩離家出走怎么處理

1、先把孩子找回來(lái)，然后再做思想工作，安全第一。因?yàn)楹⒆右粋€(gè)人在外是非常危險(xiǎn)的，不僅自身的安全不能得到保障，而且叛逆的孩子非常容易受到不法分子的利用，誤入歧途。不管父母對(duì)孩子有多么失望，多忙恨鐵不成鋼，父母都不能聽(tīng)之任之，而是要盡快把孩子找回來(lái)。

2、了解孩子為什么要離家出走。家長(zhǎng)要從自身做起，查找孩子離家出走的原因。找到原因后應(yīng)該想想要怎樣做才能解決這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也避免此類問(wèn)題再次發(fā)生。

3、存在矛盾要和孩子好好溝通。孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走，說(shuō)明家長(zhǎng)和孩子之間存在問(wèn)題的時(shí)候沒(méi)能好好溝通，所以導(dǎo)致矛盾沒(méi)能解決，孩子才會(huì)選擇離家出走的方式來(lái)進(jìn)行對(duì)抗。這也啟示家長(zhǎng)在和孩子發(fā)生矛盾時(shí)要及時(shí)和孩子溝通，打消彼此之間的矛盾。

4、用正確的態(tài)度迎接孩子回來(lái)。當(dāng)孩子離家出走回來(lái)以后，家長(zhǎng)既不要過(guò)度緊張，也不要強(qiáng)行制止或打罵。要以平和溫暖的態(tài)度迎接孩子，讓孩子感受到關(guān)愛(ài)，這樣才能規(guī)避掉孩子以后再出現(xiàn)離家出走的行為。

孩子進(jìn)入高中，意味著學(xué)習(xí)壓力和心理壓力都將大大增加，高中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子可能會(huì)表現(xiàn)出情緒暴躁，喜歡與父母做對(duì)等現(xiàn)象，家長(zhǎng)們要知道，這是叛逆期的正常反應(yīng)，此時(shí)千萬(wàn)不要與孩子對(duì)著干，要多尊重孩子，正確引導(dǎo)孩子。

高中的孩子叛逆期要怎么處理

1、尊重孩子，接納叛逆期。進(jìn)入青春叛逆期后，孩子的自尊心隨著自我意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)而愈發(fā)明顯，他們渴望得到別人的認(rèn)同和理解，因此我們不要隨意否定孩子，而是應(yīng)該帶著包容的心去接納孩子的不同，慢慢地你會(huì)了解孩子的行為，會(huì)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，求同存異。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在與孩子的溝通中少說(shuō)多聽(tīng)、多反饋，拿出耐心和誠(chéng)意，去傾聽(tīng)孩子的心聲，接納他的不滿情緒，認(rèn)真回答他的每一個(gè)問(wèn)題。

3、了解行為背后的正向動(dòng)機(jī)。孩子的每個(gè)行為都是有動(dòng)機(jī)的，是好是壞需要我們思考的，對(duì)于一個(gè)上課睡覺(jué)、愛(ài)搗亂的孩子，一個(gè)喜歡穿個(gè)性衣服的孩子，去了解一下他們行為背后的動(dòng)機(jī)，要找正面的動(dòng)機(jī)，而不是一味去批評(píng)否定。

4、給予愛(ài)撫和關(guān)心。成長(zhǎng)中的孩子常需要父母的親昵和愛(ài)撫，對(duì)行為不良的孩子不能討厭，應(yīng)該滿足其希望得到父母的撫摸、擁抱、親吻的心理需求，不僅能加深親子之情，也能使孩子變得聽(tīng)話、懂事。