面對(duì)孩子的任性、叛逆、不聽話，甚至是離家出走的行為，家長(zhǎng)不能一味的指責(zé)孩子，更不能拳腳相加，平時(shí)一定要多溝通，掌握孩子的心理動(dòng)向，只有如此，才能收獲良好的親子關(guān)系，才能減少孩子的叛逆行為。
孩子離家出走回來家長(zhǎng)該怎么辦
一、安撫情緒放首位，家長(zhǎng)關(guān)愛是根本。其實(shí)，當(dāng)孩子歸來的那一刻，孩子的心里也感到害怕，家長(zhǎng)切不可只顧發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。打罵也許暫時(shí)讓孩子服從，但不能從根本上解決問題，還使得原本就岌岌可危的親子關(guān)系雪上加霜。
此刻，父母的擁抱、熱水澡，還有可口的飯菜，能讓孩子安心，也最能體會(huì)到“家”的溫暖。
二、冷靜溝通見真情，彼此理解是關(guān)鍵。建議家長(zhǎng)平復(fù)情緒讓自己冷靜下來，夫妻兩人思考并討論好想說的內(nèi)容后，再一起跟孩子談。家長(zhǎng)可以拍拍孩子的肩膀，和孩子心平氣和地聊聊：“知道嗎？爸爸媽媽多么擔(dān)心你。”
家長(zhǎng)還可以告訴孩子，孩子離開的這段時(shí)間里發(fā)生的事情，例如長(zhǎng)輩們的焦慮和煎熬，親朋好友四處奔走找尋，讓孩子體察到家人的感受。
三、有理有節(jié)有底線，煩惱應(yīng)對(duì)有方法。為了有效避免此種問題出現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子明確界限，合理表達(dá)訴求。
例如，邀請(qǐng)孩子一起商定“家庭公約”，明確家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該遵守的“規(guī)矩”以及相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施。家長(zhǎng)說話要算數(shù)，以身作則，履行公約，相信孩子能自律，給予他們一個(gè)相對(duì)自由的空間。事情過后要翻篇，切記舊事勿重提。
四、改變教育孩子的方式。父母要改變教育孩子的方式，要經(jīng)常與孩子耐心地溝通交流，聽孩子表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法，并酌情采納孩子的意見和建議；要注意控制自己的情緒，不能因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)就責(zé)罰孩子，而是要耐心地跟孩子講道理，用真情打動(dòng)孩子；要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活和情緒，只有與孩子建立親密的親子關(guān)系，才能更好地教育引導(dǎo)孩子。
孩子離家出走的原因有哪些
1、在家不順心，家長(zhǎng)管教的比較嚴(yán)緊，他的自由受到了挑戰(zhàn)。
2、家長(zhǎng)溺愛?，F(xiàn)在的孩子都是“獨(dú)生子女”，他們生活在衣食不愁、無憂無慮的時(shí)代和家庭中，他們是父母的希望，因此父母對(duì)他們都是百依百順，這自然而然會(huì)使他們處于了家庭的中心地位，那種天生的“優(yōu)越感”一直伴隨著他們成長(zhǎng)，所以他們一直認(rèn)為這種家庭“地位”是天經(jīng)地義的！所以稍有不如意就受不了，就用某些方式進(jìn)行“報(bào)復(fù)”，出走是他們的首選！
3、叛逆期影響。正在發(fā)育期的孩子，隨著生理和心理的發(fā)育，內(nèi)心逐漸在發(fā)展變化，隱隱潛浮著強(qiáng)烈的獨(dú)立和自我意識(shí)，膨脹的心里在蠢蠢欲動(dòng)，一旦被家長(zhǎng)激怒就離家出走。
4、學(xué)習(xí)壓力大?，F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重，平時(shí)作業(yè)多，周末還有各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班……有些孩子不堪忍受，只能選擇離家出走。
遇到任性的孩子，遇事總喜歡離家出走，家長(zhǎng)該怎么辦
1、避免嬌慣，為了防止孩子任性的行為和心理，父母一定要有原則，孩子的哪些要求合理、哪些不合理。
2、對(duì)孩子要求要有分寸，不能百依百順，比如挑食。
3、管教孩子最好統(tǒng)一戰(zhàn)線。孩子能感悟到家里誰說了算，對(duì)家人各種試探；比如：找誰提出買玩具、零食等要求，犯了錯(cuò)找誰求救、保護(hù)自己等。
4、對(duì)孩子的任性，要有策略、理性處理。當(dāng)孩子任性哭鬧、在地上打滾等的時(shí)候，不去注意他，轉(zhuǎn)身離開，讓孩子自己感覺任性起不到作用，覺得無趣。
5、理解孩子的情緒，不刻意與孩子爭(zhēng)辯，或把孩子的氣焰打壓下去，讓孩子產(chǎn)生逆反心理。