當(dāng)今社會(huì)生活離不開(kāi)手機(jī)，有些孩子從小就開(kāi)始熟練操作手機(jī)，到了12歲的孩子由于處于青春期的前奏，已經(jīng)具備一定的自我控制和自我管理能力，有些孩子會(huì)找家長(zhǎng)要手機(jī)，家長(zhǎng)不要打罵孩子，要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，引導(dǎo)孩子做出明智的選擇。

12歲孩子要手機(jī)父母怎么辦

1、多做一些運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意。家長(zhǎng)利用一些和孩子互動(dòng)的方式，將孩子從手機(jī)上轉(zhuǎn)移出來(lái)。多打打羽毛球，踢踢毽子，或者女孩子多做一些游戲，讓孩子覺(jué)得游戲比手機(jī)更好玩，這樣手機(jī)也就會(huì)慢慢淡出孩子的視線。

2、培養(yǎng)孩子自控力。對(duì)于自己感興趣的事，孩子總是玩的樂(lè)不思蜀，忘記了時(shí)間，而父母在這個(gè)時(shí)候喊停時(shí)，孩子會(huì)感到很痛苦。因此做家長(zhǎng)的應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自控能力，比如在約定玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以預(yù)先約定時(shí)間，時(shí)間結(jié)束了就及時(shí)的終止接觸手機(jī)，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)孩子的自控力。

3、營(yíng)造一個(gè)安靜的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆右謾C(jī)而吵鬧，這樣會(huì)讓孩子缺乏安全感。沒(méi)有安全感，孩子那能靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)呢？父母和諧，一家人其樂(lè)融融。氛圍好了，孩子的一些習(xí)慣，自然糾正起來(lái)就要方便很多。

4、和孩子討論學(xué)校對(duì)手機(jī)的規(guī)定。在公共場(chǎng)合使用手機(jī)的禮儀，以及如何對(duì)付那些可能用電信詐騙的人。事實(shí)上，這些生活技能也是孩子早晚需要學(xué)習(xí)的，父母不必過(guò)于緊張，允許孩子犯錯(cuò)。

孩子要手機(jī)父母可采取的辦法：1、家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，辯證的看待孩子要手機(jī)這件事情；2、家長(zhǎng)要充分了解孩子，明白孩子的真正需求；3、家長(zhǎng)要理性看待，靈活教育。

孩子要手機(jī)父母怎么辦

1、家長(zhǎng)要根據(jù)實(shí)際情況具體分析

對(duì)于手機(jī)的購(gòu)買，我們要結(jié)合孩子的狀況辯證看待，當(dāng)孩子提出這一要求的時(shí)候，家長(zhǎng)們先不要武斷拒絕，先聽(tīng)一聽(tīng)孩子是怎么想的，再根據(jù)孩子平時(shí)的表現(xiàn)、對(duì)手機(jī)的態(tài)度來(lái)判斷孩子是否能夠控制住手機(jī)，而不是被手機(jī)控制。盲目拒絕也許會(huì)讓孩子失去一條學(xué)習(xí)的手段，盲目同意也許會(huì)給孩子增加一條欲望的鎖鏈，一定要審時(shí)度勢(shì)、量力而行。

2、充分了解孩子

家長(zhǎng)要了解孩子的真正需求，其實(shí)，孩子最需要的是陪伴。沒(méi)有陪伴，他就會(huì)找寄托，找團(tuán)隊(duì)，那么手機(jī)游戲就會(huì)滿足他。父母不是去管他，限制他不要去玩手機(jī)。而是要多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，多培養(yǎng)孩子的其他興趣。如畫畫，堆積木等等。多帶孩子參加戶外活動(dòng)，接近大自然，接觸接觸親友，讓孩子覺(jué)得現(xiàn)實(shí)世界比虛擬世界更有趣，更真實(shí)。

現(xiàn)如今不少都喜歡玩手機(jī)、打游戲，更有甚者會(huì)瞞著父母，用家里的錢給游戲充值；作為家長(zhǎng)要做的應(yīng)該是正確的引導(dǎo)孩子正確地對(duì)待游戲，做游戲的主人。

孩子用父母手機(jī)玩游戲充錢怎么辦

1、家長(zhǎng)先檢討自己。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)都為了生計(jì)而奔波，根本無(wú)暇去照顧孩子，更別說(shuō)共度親子時(shí)間了。于是越來(lái)越多的家長(zhǎng)忽略了孩子玩手機(jī)的情況，導(dǎo)致他們?cè)谟螒虻囊T下，在監(jiān)護(hù)者缺失的情況下游戲充錢。

孩子如果從小和父母關(guān)系好，父母陪伴得多，孩子會(huì)有充足的安全感，家長(zhǎng)也會(huì)及早發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題。

2、提升溝通技巧，改變教育方式。家長(zhǎng)對(duì)于孩子游戲充錢這件事如果過(guò)于焦慮，會(huì)引發(fā)親子之間的沖突，你越不想孩子玩，孩子越會(huì)去玩。當(dāng)親子關(guān)系不夠好的時(shí)候，家長(zhǎng)的過(guò)度反應(yīng)只能激化矛盾，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的逆反心理。

3、幫助孩子建立界限，引導(dǎo)興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)目標(biāo)。與孩子協(xié)商制定玩手機(jī)的時(shí)間，什么時(shí)候玩，每天可以玩多長(zhǎng)時(shí)間，達(dá)成一致的意見(jiàn)。

由于手機(jī)的普及，導(dǎo)致很多的人都沉迷于手機(jī)中，無(wú)法自拔，尤其是小孩子，他們的自制力不強(qiáng)，更容易沉迷手機(jī)中，甚至把手機(jī)當(dāng)作生活的重心，無(wú)論父母怎么說(shuō)都不聽(tīng)，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

孩子每天沉迷于手機(jī)不聽(tīng)父母的話怎么辦

1、了解孩子為什么離不開(kāi)手機(jī)，對(duì)癥下藥。相信在很多家庭，都有這樣的情況：爸媽看到孩子沉迷手機(jī)了，既擔(dān)心受怕，又心急如焚。忙著談話，忙著下死命令，手機(jī)沒(méi)收，網(wǎng)絡(luò)全關(guān)，但最后的結(jié)果往往是吵也吵了，罵也罵了，孩子仍口服心不服，總想著要去玩手機(jī)。

其實(shí)，在教育孩子上，父母?jìng)兺鶗?huì)心急而變得專制，只告訴孩子玩手機(jī)影響成績(jī)，卻對(duì)孩子的需求不管不顧，單純地禁止而不是一起想辦法解決，自然效果不好了。

試著去了解孩子為什么一定要玩手機(jī)。是因?yàn)槌撩杂螒?、電視，那么該控制或制止就控制和制止；是喜歡和朋友聊天，可以帶孩子多和朋友出去運(yùn)動(dòng)、看電影，做許多有意義的事，減少使用手機(jī)。

告訴孩子，手機(jī)里的世界五光十色卻總是很虛幻，真正的生活才是真實(shí)而美麗的。在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)學(xué)習(xí)，該努力的時(shí)候把握住時(shí)機(jī)，才能在未來(lái)過(guò)上更好的生活、遇見(jiàn)想遇見(jiàn)的人，而不是隔著手機(jī)屏幕空空地感嘆和向往。

18歲是孩子成年的年紀(jì)，這個(gè)時(shí)期，孩子很多孩子開(kāi)始意識(shí)到獨(dú)立性和自主性，他們開(kāi)始反抗父母的管教，當(dāng)父母出現(xiàn)過(guò)度干預(yù)是，孩子可能會(huì)敵視父母，有些孩子甚至?xí)蛄R父母，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己的教育方式，與孩子多溝通，尊重孩子的界限。

18歲孩子罵父母怎么辦

保持冷靜和理性：父母應(yīng)該在面對(duì)孩子頂撞時(shí)保持冷靜和理性，不要被情緒所左右。重要的是要平心靜氣地處理問(wèn)題。

溝通和傾聽(tīng)：與孩子進(jìn)行開(kāi)放和坦誠(chéng)的對(duì)話非常重要。傾聽(tīng)她的想法和感受，并試圖理解她的觀點(diǎn)。通過(guò)有效的溝通可以建立起相互的尊重和信任。

尊重孩子的界限：青少年期是一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段，孩子們需要更多自主權(quán)和成人感。如果你的孩子感到被過(guò)度限制或忽視，這種感覺(jué)可能會(huì)加劇他們對(duì)家庭的疏遠(yuǎn)感。

調(diào)整家庭關(guān)系：確保家庭成員之間的關(guān)系健康，沒(méi)有過(guò)度的爭(zhēng)吵或其他負(fù)面影響。即使存在分歧，也應(yīng)注意控制情緒，不要在孩子面前過(guò)于激動(dòng)或粗魯。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為生活的必需品，也成為孩子娛樂(lè)的重要方式，一些孩子接觸手機(jī)后，被手機(jī)里的游戲吸引，出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，孩子沉迷手機(jī)危害很大，包括影響健康，影響社交，成績(jī)下降等。

高中孩子沉迷手機(jī)怎么辦

溝通教育。孩子在高中時(shí)期已經(jīng)步入青春期，對(duì)于手機(jī)游戲視頻的抵抗力是很低的，很容易被誘惑從而沉迷，作為家長(zhǎng)老師，切忌打罵，這樣很可能適得其反，平時(shí)多與孩子溝通起到教育作用。

設(shè)定時(shí)間限制。家長(zhǎng)可以在家里制定家規(guī)，規(guī)定每天使用手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)合。例如，晚上睡覺(jué)前和吃飯時(shí)禁止使用手機(jī)。

激發(fā)興趣。幫助孩子尋找和自己興趣相關(guān)的活動(dòng)和愛(ài)好，使其對(duì)其他活動(dòng)有更大的熱情，例如運(yùn)動(dòng)、手工等。

限制網(wǎng)絡(luò)使用。除了手機(jī)以外，如果可能的話，可以限制孩子使用電腦和其他數(shù)字設(shè)備的時(shí)間。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也越來(lái)越高，孩子所獲得的零花錢也增加了不少，但是有些高中的孩子，三天兩頭向父母要錢，不給就發(fā)脾氣，這是非常不好的，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子零花錢的去向，幫助孩子樹(shù)立正確的金錢觀。

高中孩子老向父母要錢怎么辦

1、及時(shí)詢問(wèn)溝通。萬(wàn)事萬(wàn)物起源皆有因果，孩子突然向父母開(kāi)口要錢，必定事出有因，父母一定要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通，但要注意溝通時(shí)的方式，父母千萬(wàn)不要以長(zhǎng)輩、領(lǐng)導(dǎo)者的身份自居，萬(wàn)不可以“俯視”的姿態(tài)質(zhì)問(wèn)孩子，那樣只會(huì)使孩子越來(lái)越“反感”父母，因此影響親子間的感情。

2、關(guān)注孩子零用錢的去向。關(guān)注孩子的零用錢去向，并非是父母對(duì)孩子的監(jiān)視，而是必要的關(guān)懷，孩子由于年齡尚小，因此對(duì)于金錢的概念并不是十分成熟，父母要做的就是給予孩子積極的引導(dǎo)作用，并培養(yǎng)孩子的金錢觀念。

4、理解孩子的需求。孩子可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因需要錢，例如緊急情況、購(gòu)買必需品等等。作為父母，需要理解孩子的需求，并幫助他們找到解決問(wèn)題的方法。

3、制定預(yù)算和計(jì)劃。與孩子一起制定預(yù)算和計(jì)劃，讓他們了解家庭的財(cái)務(wù)狀況，以及如何分配資金?？梢詭椭⒆痈玫毓芾碜约旱腻X，并確保他們的支出在預(yù)算范圍內(nèi)。