孩子的心理健康對(duì)他們的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。孩子在成見(jiàn)期間可能會(huì)面臨各種各樣的心理問(wèn)題，如焦慮、自卑等。作為家長(zhǎng)我們要及時(shí)關(guān)注并了解孩子的感受，提供正確的支持和指導(dǎo)，幫助他們建立積極的心理健康。下面我們來(lái)詳細(xì)了解下孩子心理不健康的5個(gè)信號(hào)。

孩子心理不健康的5個(gè)信號(hào)

1、性格出現(xiàn)大波動(dòng)。原本性格活潑的孩子，變得非常孤僻、不愛(ài)說(shuō)話；原本性格沉悶的孩子，變得暴躁……孩子性格出現(xiàn)比較大的波動(dòng)，并且性格走向不是很樂(lè)觀的時(shí)候，家長(zhǎng)就需要注意，孩子是否受到了刺激，或者壓力過(guò)大。

2、出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，在學(xué)校無(wú)法集中注意力，總是走神，甚至?xí)^痛，感到不適，不愿與他人交流，回到家后會(huì)感覺(jué)好一些。

3、攻擊性強(qiáng)。稍微遇到一點(diǎn)不順心的事情，孩子就開始變得暴躁無(wú)比，摔東西、打人罵人等，攻擊性非常強(qiáng)，那么這類孩子的心理，大多開始出現(xiàn)問(wèn)題了，他們不相信善良，總是容易想到壞的結(jié)果，用壞的方式對(duì)事情進(jìn)行處理。

4、沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲，不愿意與他人交流，逃避現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)重的情況下甚至?xí)嵉购诎?，將自己與外界隔離。

如今大多數(shù)的孩子都是家中的獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們一味的寵溺孩子，導(dǎo)致孩子是說(shuō)也說(shuō)不得，打也打不得，孩子們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ?，面?duì)困難、批評(píng)時(shí)，總是喜歡逃避，不能正確的認(rèn)識(shí)自己，繼而出現(xiàn)心理問(wèn)題。那么，十二歲孩子心理不健康的表現(xiàn)有哪些？

十二歲孩子心理不健康的表現(xiàn)

1、惡劣的人際關(guān)系。青少年的人際關(guān)系好壞能夠直接反映青少年的心理健康狀態(tài)。心理健康的青少年特別喜歡和他人交往，而且也善于和他人共同分享，同時(shí)也會(huì)理解并尊重他人，待人接物的時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)得慷慨友善，輕而易舉就能夠被他人理解和接受。

心理不健康的青少年，一般人際關(guān)系都不是很融洽，往往表現(xiàn)的對(duì)他人漠不關(guān)心，缺乏同情心，而且與他人相處的時(shí)候總是感覺(jué)格格不入。

2、多動(dòng)暴躁。心理不健康的青少年在行為習(xí)慣方面也有明顯的異常，這些青少年表現(xiàn)的特別好動(dòng)，但是注意力卻不集中，自控能力也特別的差，情緒波動(dòng)也比較大，自我控制能力也相對(duì)比較差。

3、攻擊性和叛逆心。大多數(shù)青少年進(jìn)入青春期之后都會(huì)具有一定的叛逆性，但是心理不健康的青少年，無(wú)論是攻擊性還是叛逆性都比較強(qiáng)，比如喜歡惡作劇或者諷刺挖苦他人，有時(shí)甚至?xí)貌涣际群脕?lái)表現(xiàn)出攻擊性和叛逆性，比如摔打。

14歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子典型表現(xiàn)有脾氣暴躁、反抗父母、人際關(guān)系糟糕等，此時(shí)，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤為重要，尤其是家長(zhǎng)要理解孩子，教會(huì)孩子排解情緒。

14歲心理不健康的表現(xiàn)

1、焦慮。具體表現(xiàn)為缺乏自信、過(guò)于敏感、食欲低落、無(wú)端哭鬧。這類青少年對(duì)陌生環(huán)境反應(yīng)敏感，擔(dān)心害怕，甚至恐惶不安，哭鬧不停，對(duì)尚未發(fā)生的情況，產(chǎn)生過(guò)分的關(guān)注，并伴有無(wú)根據(jù)的煩惱。

2、惡劣的人際關(guān)系。青少年的人際關(guān)系主要是指他們與父母、教師以及同伴之間的關(guān)系，從這些人際交往中可以反映出心理健康狀態(tài)。心理不健康的青少年一般沒(méi)有融洽的人際關(guān)系，往往由于個(gè)人心理不健康等原因，與人產(chǎn)生交流障礙。

3、攻擊性和叛逆。俗話說(shuō)初、生牛犢不怕虎，青少年處在青春發(fā)育期，比較沖動(dòng)，遇事不容冷靜，反正想著出事有家長(zhǎng)扛著，做事不計(jì)后果。這類孩子整日東奔西跑，經(jīng)常搞惡作劇，喜歡諷刺挖苦別人。

4、厭學(xué)。厭學(xué)是目前孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問(wèn)題，不僅是學(xué)習(xí)差的孩子不愿學(xué)習(xí)，就連成績(jī)很好的孩子也有這種傾向。

如果孩子看到不健康的信息，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)介入，幫助他們正確面對(duì)和處理這些信息。因?yàn)楝F(xiàn)在很多信息傳播的很快，傳播的途徑也有很多，孩子能夠輕易的獲取到。

父母發(fā)現(xiàn)孩子偷看不健康網(wǎng)頁(yè)應(yīng)該怎么辦

很多孩子有了手機(jī)之后，在父母看不見(jiàn)的地方偷偷打開了一些不良網(wǎng)站。其實(shí)父母也可以偷看回去，通過(guò)這三種方式，就能夠發(fā)現(xiàn)孩子到底看了些什么。

首先，也是最簡(jiǎn)單的一種方式，家長(zhǎng)看一看孩子手機(jī)瀏覽器的網(wǎng)頁(yè)記錄。孩子瀏覽的每一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都會(huì)在這里留下痕跡，父母只需要輕輕地點(diǎn)開，就能夠判斷這些網(wǎng)站是否合理，是否適合孩子看了。不過(guò)如果孩子打開了無(wú)痕瀏覽模式，這一招就沒(méi)有用了。

其次，父母可以打開孩子的手機(jī)設(shè)置，到里面查看每一個(gè)應(yīng)用的使用時(shí)間。如果某一個(gè)瀏覽器的使用時(shí)間比較異常，父母就應(yīng)該引起警覺(jué)了，及時(shí)的查看。也有一些不良網(wǎng)站偽裝成了各種各樣的APP，被孩子藏到了很深的文件夾里。父母同樣可以用這種方式，一下子就把它給揪出來(lái)。

最后這種方式就比較困難了，需要打開孩子手機(jī)里面的文件夾，找到緩存圖片視頻的地方。有的時(shí)候就算孩子再怎么隱藏，看過(guò)的東西全都保存到了手機(jī)里，會(huì)占用很大一部分空間。找到了緩存視頻圖片的地方，父母就能夠加以判斷，孩子是不是瀏覽了一些不良信息。

孩子成長(zhǎng)的每一階段都需要家長(zhǎng)的關(guān)注，這個(gè)關(guān)注并不是指完全控制，而是了解他們是否有正確的行為和價(jià)值觀，這項(xiàng)任務(wù)很是繁重，要付出很多時(shí)間和心血。

孩子瀏覽不健康網(wǎng)站怎么溝通

1.及時(shí)制止：發(fā)現(xiàn)小孩看到了不健康內(nèi)容后，要及時(shí)制止，防止對(duì)其產(chǎn)生不良影響。

2.給予正確引導(dǎo)：家長(zhǎng)應(yīng)該給予小孩正確的引導(dǎo)，告訴他們不健康內(nèi)容的危害和不適宜的地方。

3.管理孩子的網(wǎng)絡(luò)使用：家長(zhǎng)需要管理孩子的網(wǎng)絡(luò)使用，限制其接觸不健康內(nèi)容的機(jī)會(huì)。

4.與孩子溝通：家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的網(wǎng)絡(luò)使用情況，幫助他們更好地理解網(wǎng)絡(luò)世界。

12歲的女孩子已經(jīng)到了青春期，這個(gè)時(shí)期的孩子非常的敏感，對(duì)未知世界的好奇心是正常的，這個(gè)時(shí)候需要家人正確的引導(dǎo)，多多溝通；如果發(fā)現(xiàn)12歲的孩子看不健康的視頻，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該從側(cè)面去干預(yù)，如果直接阻止的話可能會(huì)讓其更叛逆。

12歲孩子看不健康視頻怎么教育

一是不要認(rèn)知錯(cuò)誤。每個(gè)孩子都想優(yōu)秀，都需要被認(rèn)可和尊重，這是我們看待孩子行為的總的出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)看到孩子有“瀏覽不健康網(wǎng)站”等不良行為時(shí)，首先不要認(rèn)為孩子“學(xué)壞了”，要認(rèn)識(shí)到，多數(shù)行為對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)都是正常的；要認(rèn)識(shí)到孩子有了需要了解相關(guān)知識(shí)的需求但又沒(méi)有合適的獲得途徑。

其次，不要簡(jiǎn)單粗暴。青春期孩子的心靈都比較脆弱，這個(gè)時(shí)候最擔(dān)心的就是父母的批評(píng)或者打罵?，F(xiàn)實(shí)中，有的父母看到孩子看不良雜志或者視頻等，可能會(huì)說(shuō)出“不要臉”或者“下流”這樣的話，這對(duì)于孩子心靈會(huì)造成很大的創(chuàng)傷。

這樣的孩子往往會(huì)存在逆反心理，甚至出現(xiàn)過(guò)激行為，比如說(shuō)離家出走或者輟學(xué)等，到時(shí)候相信后悔都來(lái)不及了。

第三，不要一味禁止。有的父母對(duì)于青春期的孩子會(huì)進(jìn)行各種限制，比如說(shuō)當(dāng)看到孩子偷看視頻、圖片的時(shí)候，往往會(huì)直接沒(méi)收并加以限制，其實(shí)這種做法是不正確的。這個(gè)時(shí)候不妨告訴孩子可以學(xué)習(xí)其他更多的知識(shí)，或者參加各種體育鍛煉，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

孩子的學(xué)習(xí)固然重要，但是孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更重要，家長(zhǎng)平時(shí)不要只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，也要注意孩子的心理情況，正確的引導(dǎo)孩子健康向上的成長(zhǎng)。那么怎樣引導(dǎo)孩子的心理健康呢？

怎樣引導(dǎo)孩子心理健康

1、溫和的溝通

首先，父母要以身作則，不急不躁，不要當(dāng)著外人的面對(duì)孩子打罵、責(zé)備。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，盡量用溫和的語(yǔ)氣與他溝通，溫柔的和他講道理。要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法。

2、關(guān)愛(ài)孩子

家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)心孩子，陪伴孩子，讓孩子體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，這樣他們會(huì)充滿安全感。只有讓孩子處于一個(gè)溫馨、有愛(ài)的家庭環(huán)境中，孩子才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。