現(xiàn)在的孩子幾乎人手一部手機(jī)，但是因?yàn)楹⒆拥淖灾屏Σ?，所以很容易沉迷進(jìn)去。家長(zhǎng)對(duì)此很著急，其實(shí)，手機(jī)并不是洪水猛獸，當(dāng)孩子沉迷玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要采用正確的方式引導(dǎo)教育，否則，容易激起孩子的逆反情緒，讓情況變得更加糟糕。那么，如何解決孩子玩手機(jī)的問題？

如何解決孩子玩手機(jī)的問題

1.良好的溝通

讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2.培養(yǎng)孩子更多的興趣愛好

平時(shí)生活中家長(zhǎng)注重孩子的興趣愛好的培養(yǎng)，使得孩子的興趣愛好更加廣泛一些，對(duì)手機(jī)的喜愛程度、依賴程度有所降低。同時(shí)興趣愛好也為孩子開啟了新的一段路。

想要改變孩子愛玩手機(jī)的現(xiàn)狀，家長(zhǎng)們要保持耐心，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，同時(shí)正確的引導(dǎo)孩子，才能使孩子早日成為手機(jī)的主人。

孩子愛玩手機(jī)怎么辦解決問題

1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、制定規(guī)則，限定使用手機(jī)。家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書面化，張貼在家里顯眼處。

3、轉(zhuǎn)移注意力，培養(yǎng)新的興趣。孩子依賴手機(jī)很大的原因可能是生活單調(diào)，如果能安排豐富多彩的興趣活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、周末親子出游、親子閱讀、參與家務(wù)和做飯等，也能很大程度幫助孩子放下手機(jī)。此外，家長(zhǎng)可多鼓勵(lì)孩子參加一些集體活動(dòng)，尋找志同道合的好友。

4、給予情感滋養(yǎng)，重回現(xiàn)實(shí)世界。家長(zhǎng)首先要嘗試心平氣和與孩子多溝通，傾聽他們近期遇到的困惑和煩惱。對(duì)他們的學(xué)業(yè)和日常問題，多包容和接納，多肯定和鼓勵(lì)。在更好的親子關(guān)系中增強(qiáng)情感維系，在現(xiàn)實(shí)世界獲得更多的正面情緒體驗(yàn)時(shí)，孩子也不容易對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴。

小孩玩手機(jī)可以通過手機(jī)學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，玩手機(jī)游戲很容易上癮會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，小孩玩手機(jī)有利有弊。如何對(duì)待孩子玩手機(jī)的問題，任何事情都有雙面性，孩子看手機(jī)既有好處也有壞處，可以學(xué)習(xí)到一些新鮮事物，包括一些學(xué)習(xí)能力，看有意義的視頻，但是也要合理控制時(shí)間，防止對(duì)眼睛造成的傷害。凡事把握好一個(gè)度。

如何對(duì)待孩子玩手機(jī)的問題

1、限制玩手機(jī)的時(shí)間

爸爸媽媽可以跟孩子協(xié)商，吃飯后可以玩20分鐘手機(jī)，寫完作業(yè)后可以玩20分鐘的手機(jī)，然后時(shí)間到了就收起來。如果孩子有意打破規(guī)則，千萬不要理會(huì)孩子的苦苦哀求和吵鬧。同時(shí)家長(zhǎng)不要在孩子面前，經(jīng)常玩手機(jī)，作為父母也要以身作則，身正為范。

2、做好表率

要說到小孩玩手機(jī)的問題，目前來說大家都沒有太好的辦法，唯一有效的辦法就是我們做長(zhǎng)輩的做大人的要起到一個(gè)表率的作用，不要在小孩子面前經(jīng)常性的玩手機(jī)，小孩子剛開始對(duì)手機(jī)是沒有興趣的，只是看到大人一直在對(duì)著手機(jī)傻笑，才慢慢的對(duì)手機(jī)感興趣的，所以說最好的辦法也是最簡(jiǎn)單的，就是不要在小孩子面前玩手機(jī)，從我做起。

有些家長(zhǎng)一談到手機(jī)問題，就異常的激動(dòng)，這是因?yàn)橛捎谥悄苁謾C(jī)的普遍發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的孩子開始沉迷與手機(jī)游戲，有的還因此產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，對(duì)此很多家長(zhǎng)后悔不已，覺得當(dāng)初不應(yīng)該讓孩子過早的接觸到電子產(chǎn)品。那么，家長(zhǎng)如何處理孩子玩手機(jī)的問題？

家長(zhǎng)如何處理孩子玩手機(jī)問題

１、端正態(tài)度

面對(duì)孩子沉迷于電子游戲，家長(zhǎng)們應(yīng)先冷靜下來，放松心態(tài)。電子游戲只是一種娛樂方式，不能一味的禁止。家長(zhǎng)們一定不要用粗暴的語言制止孩子，當(dāng)孩子正在興頭上，家長(zhǎng)越粗暴，孩子越逆反，甚至?xí)娴某撩云渲胁荒茏园?。可以心平氣和的和孩子聊聊關(guān)于游戲的事，甚至可以和孩子一起分享游戲的快樂。

２、嚴(yán)格把控孩子玩手機(jī)的時(shí)間

家長(zhǎng)可以與孩子提前溝通好條件。例如家長(zhǎng)可以定2個(gè)鬧鐘，提前做好孩子約定，并用紙筆或者錄像的方式記錄下來。第1個(gè)鬧鐘提示孩子，玩游戲的時(shí)間5分鐘后結(jié)束，給孩子一些緩沖時(shí)間和心理準(zhǔn)備時(shí)間。第2個(gè)鬧鐘鈴響后，規(guī)定孩子要停止玩游戲。等時(shí)間一到，家長(zhǎng)不要立即搶回手機(jī)，而要看孩子是否會(huì)主動(dòng)停玩手機(jī)。

如何看待孩子玩手機(jī)問題？制止孩子玩手機(jī)可采取的方法：1、引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，不要強(qiáng)行干預(yù)孩子的行為；2、堅(jiān)定自身對(duì)待這件事情的態(tài)度，告訴孩子經(jīng)常玩手機(jī)的危害；3、培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)拒絕手機(jī)的誘惑；4、制定規(guī)則，嚴(yán)格限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間；5、家長(zhǎng)以身作則，用自身的行為去影響孩子。

如何看待孩子玩手機(jī)問題

1、引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)

處于青春期的孩子，思想認(rèn)知水平較高，也已經(jīng)具備一定的自我控制和自我管理能力。父母應(yīng)堅(jiān)持適當(dāng)干預(yù)、合理利用。直接沒收或生氣吼罵、甚至是暴打一頓，都是治標(biāo)不治根的做法。手機(jī)就像一把雙刃劍，能傷害孩子，但也能幫助孩子，關(guān)鍵在于如何使用。多關(guān)注孩子的心理和行為變化，給予孩子一定的個(gè)人空間。

2、確認(rèn)自身的態(tài)度

父母要知道孩子都要接觸手機(jī)，父母要調(diào)整孩子玩手機(jī)的態(tài)度。往往父母越限制，孩子越玩的嚴(yán)重，作為父母先要認(rèn)真告訴孩子經(jīng)常玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子知道父母為什么不讓他經(jīng)常玩手機(jī)的原因。

沉浸在手機(jī)、平板游戲里的孩子，長(zhǎng)期刺激被動(dòng)注意，導(dǎo)致孩子控制注意的能力越來越弱，習(xí)慣于豐富、高頻的信息刺激，而對(duì)于書本、黑板以及課堂上老師講課的聲音，就容易“聽而不聞、視而不見”。那么，針對(duì)孩子玩手機(jī)該如何解決呢？

針對(duì)孩子玩手機(jī)該如何解決

1在孩子的視線范圍，跟手機(jī)分家

美國(guó)西北大學(xué)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有近4成的成人，下班后平均每天花超過11小時(shí)使用電子媒體。

因此與孩子處在同一空間時(shí)，請(qǐng)把手機(jī)靜音并留在別的房間，也不要開著電視當(dāng)背景音樂；最好等孩子上床睡覺后，才去看3C電子產(chǎn)品。

幫助全家學(xué)會(huì)和電子產(chǎn)品分離不焦慮的做法是：

現(xiàn)在的手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)得到了全面的發(fā)展，每個(gè)人都有手機(jī)，也會(huì)時(shí)不時(shí)玩起手機(jī)，孩子在大環(huán)境的影響下，自然也會(huì)拿起手機(jī)。在無法完全避免孩子玩手機(jī)的情況下，正確的做法是盡可能尋找替代手機(jī)的健康娛樂，帶孩子做些戶外運(yùn)動(dòng)，如登山、打羽毛球等，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，培養(yǎng)孩子的其他興趣。

孩子手機(jī)成癮如何解決

1、家長(zhǎng)要以身作則：如果父母整天把手機(jī)放在手中，孩子難免會(huì)受到影響。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該減少在孩子面前使用手機(jī)的時(shí)間，為孩子樹立榜樣。

2、開展孩子的其他愛好：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子參與繪畫、閱讀、手工藝等課外活動(dòng)，轉(zhuǎn)移他們的注意力，讓孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生厭倦感。

3、規(guī)范孩子使用手機(jī)的時(shí)間：長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)對(duì)孩子的視力有害，家長(zhǎng)應(yīng)該控制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，并設(shè)定合理的使用時(shí)間。

4、表揚(yáng)孩子的積極行為：當(dāng)孩子主動(dòng)放下手機(jī)并尋找其他活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子的自我管理和自律能力。