首先我們要明確孩子不想上學(xué)的原因，要和孩子溝通或者是自己去找孩子不想上學(xué)的原因。比如說(shuō)剛上學(xué)的孩子不想去的原因，可能是因?yàn)楹⒆討偌?，不想到那個(gè)環(huán)境里邊這個(gè)事兒可能是孩子平時(shí)比較孤僻造成的情況，那么這個(gè)慢慢的去引導(dǎo)，把孩子帶到孩子更多的地方，可以玩起來(lái)，這樣的話就可以習(xí)慣。

1、對(duì)孩子表示同理心。

其實(shí)孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒(méi)有聽(tīng)懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說(shuō)心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法。

當(dāng)你聽(tīng)到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí)，不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說(shuō)出自己的想法，再來(lái)對(duì)癥下藥。比如不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，有的是因?yàn)槔蠋熛矚g體罰學(xué)生……只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

3、講出合適的道理去鼓勵(lì)孩子，而不是讓孩子壓抑自己。

在教育孩子的過(guò)程中，最讓家長(zhǎng)感到棘手的階段應(yīng)該就是孩子的叛逆期，尤其是男孩子，天性就比較調(diào)皮搗蛋，在步入叛逆期之后更喜歡特立獨(dú)行，讓父母無(wú)法約束。

叛逆期的男孩子怎么心理輔導(dǎo)

1、調(diào)整心態(tài)。孩子叛逆是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，這是很正常的成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)歷的。家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)，不要孩子到了叛逆期就如臨大敵。

要給予孩子耐心與關(guān)愛(ài)，幫助孩子慢慢的走出叛逆期，不要強(qiáng)制性的壓抑孩子的叛逆，這只會(huì)使孩子更加的不愿意和父母親近。叛逆期沒(méi)有那么可怕，家長(zhǎng)的心態(tài)要放平和。

2、學(xué)會(huì)與孩子溝通。你是不是已經(jīng)很久沒(méi)有和孩子心平氣和的溝通了呢？你了解孩子嗎？走進(jìn)過(guò)孩子的內(nèi)心看看他想要什么嗎？當(dāng)家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，你們之間最需要的不是應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的，而是心平氣和的溝通，找出產(chǎn)生矛盾的原因，一起解決問(wèn)題。

你既是家長(zhǎng)也應(yīng)該是孩子的朋友，平常的時(shí)候多和孩子溝通交流一下，不要進(jìn)行說(shuō)教式的溝通，可以聊聊孩子喜歡的，與孩子多營(yíng)造一些輕松交流的氣氛，更容易讓孩子接納父母。

孩子的叛逆期是很多家長(zhǎng)都非?？鄲赖碾A段，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，比如厭學(xué)，總是跟父母對(duì)著干，拒絕跟父母相處交流等等，常常讓父母感到束手無(wú)策。

男孩子青春期叛逆厭學(xué)心理輔導(dǎo)

1、不要過(guò)分說(shuō)教。許多家長(zhǎng)在面對(duì)叛逆期孩子的不想讀書(shū)的現(xiàn)象，總是責(zé)怪孩子，用滔滔不絕的說(shuō)教，乃至打罵來(lái)教育孩子。爸爸媽媽和孩子之間的交流變成了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)，其間很大一部分原因出在爸爸媽媽身上。

成年的進(jìn)程便是孩子把爸爸媽媽推遠(yuǎn)的進(jìn)程，在這個(gè)進(jìn)程中，他們需要對(duì)國(guó)際做出一些自己的判別。這個(gè)探索進(jìn)程需要脫離爸爸媽媽的依靠，但有必要依靠爸爸媽媽的配合和引導(dǎo)。

2、與孩子溝通。坐下來(lái)好好地問(wèn)一問(wèn)，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長(zhǎng)這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過(guò)一些身邊的事來(lái)告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果，細(xì)心地跟孩子溝通。

3、由父親出面管教的效果會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。隨著年齡增長(zhǎng)，男孩們開(kāi)始有“要做男子漢”的意識(shí)了，父親的地位對(duì)于男孩子的成長(zhǎng)有不可估量的作用。他們會(huì)期待父親的注意與互動(dòng)，也會(huì)更加注意父親平時(shí)的言行舉止。

青春叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，這個(gè)時(shí)期的他們很容易受外界因素的影響，導(dǎo)致情緒波動(dòng)較大，對(duì)父母的管教感到非常厭煩，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要采取恰當(dāng)?shù)姆绞剑ソ逃麄?，引?dǎo)他們。

孩子青春叛逆期的心理輔導(dǎo)

1、了解孩子的心理變化。在孩子青春期叛逆期，孩子的情緒會(huì)發(fā)生很大的變化，他們可能會(huì)有反叛、挑戰(zhàn)和不理解的情緒，這些都是正常的表現(xiàn)。

父母需要了解孩子的心理變化，與孩子進(jìn)行交流，從他們的角度去看待問(wèn)題，這樣才能與孩子建立起互信的關(guān)系，讓孩子在做出不良行為之前，能夠思考他們所做的決定的后果。

2、耐心引導(dǎo)孩子。在處理叛逆期孩子時(shí)，父母需要保持冷靜和耐心，養(yǎng)成良好的溝通習(xí)慣，讓孩子感受到父母的關(guān)心和理解。

在引導(dǎo)孩子時(shí)，父母需要遵循以下原則：積極傾聽(tīng)孩子的發(fā)言，不要一味地批評(píng)和指責(zé)，可以用耐心和禮貌的語(yǔ)氣和孩子進(jìn)行交流，在觀察和了解了孩子的想法后，給予正確的建議。

目前為止，社會(huì)上報(bào)道過(guò)很多高一孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理，貽誤終生的例子。所以，怎么對(duì)高一孩子厭學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)也是當(dāng)下的熱門(mén)話題。作為家長(zhǎng)，最應(yīng)該承擔(dān)起教育孩子，輔導(dǎo)心理的責(zé)任。所以，建議家長(zhǎng)能夠以身作則，給孩子正確的榜樣作用和引導(dǎo)作用。

高一孩子厭學(xué)怎樣進(jìn)行心理輔導(dǎo)？

1、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂(lè)體驗(yàn)

學(xué)習(xí)對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是被動(dòng)的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺(jué)得某科學(xué)起來(lái)特別有意思，一做題就不困了，甚至樂(lè)在其中。所以老師和家長(zhǎng)要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2、多加引導(dǎo)和鼓勵(lì)

這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)足夠成熟了，你是可以跟他好好聊聊關(guān)于面對(duì)困難的問(wèn)題，關(guān)于努力的問(wèn)題，關(guān)于人生選擇的問(wèn)題，關(guān)于機(jī)會(huì)把握的問(wèn)題，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題，關(guān)于責(zé)任的問(wèn)題。很多時(shí)候，孩子不是自己想不明白，而是它容易鉆入一個(gè)牛角尖，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)如果能夠及時(shí)的把孩子拽出來(lái)，那么他一定會(huì)很快的找到正確的解決辦法。

厭學(xué)是普遍存在的現(xiàn)象，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)時(shí)，可以找孩子多交流一下，找到孩子厭學(xué)的原因，然后對(duì)癥下藥，幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，在學(xué)習(xí)中取得成就，增加孩子學(xué)習(xí)的自信心，徹底消除孩子的厭學(xué)心理。

孩子厭學(xué)心理輔導(dǎo)

1、傾聽(tīng)孩子的聲音：首先，我們要與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的對(duì)話，了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的真實(shí)感受和困惑。傾聽(tīng)孩子的聲音可以讓他們感到被尊重和理解，這有助于建立親密的親子關(guān)系。

2、尋找問(wèn)題根源：了解孩子為什么對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩是非常重要的?？赡苡卸喾N原因?qū)е潞⒆赢a(chǎn)生厭學(xué)心理，例如學(xué)業(yè)壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于枯燥乏味、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)取Ｍㄟ^(guò)和孩子一起找出問(wèn)題的根源，我們可以有針對(duì)性地解決這些問(wèn)題。

3、創(chuàng)造積極學(xué)習(xí)環(huán)境：孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和動(dòng)力往往受到周圍環(huán)境的影響。作為家長(zhǎng)，我們可以創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。例如，設(shè)立一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)角落，提供有趣的學(xué)習(xí)材料，或者與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，給予他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好：有時(shí)候，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩可能是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏興趣。作為家長(zhǎng)，我們可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。鼓勵(lì)他們參加各種活動(dòng)和課外班，開(kāi)闊他們的眼界，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。

有的家長(zhǎng)總是給孩子過(guò)多的關(guān)心和施壓，為了孩子能夠考上好的大學(xué)，陪孩子挑燈苦讀，無(wú)微不至，殊不知這樣的行為，會(huì)給孩子帶來(lái)沉重的心理壓力，反而使孩子容易迷失自我，那么，高三孩子應(yīng)該怎樣進(jìn)行心理輔導(dǎo)呢？

高三孩子怎樣進(jìn)行心理輔導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要首先調(diào)整好自己心態(tài)

家有高考生的家長(zhǎng)首先要做好自己的心理調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)好自己的情緒，才能幫助孩子建立良好的心態(tài)。要正確面對(duì)孩子的考試成績(jī)，只要在生活上給予孩子適度的關(guān)心即可，忌過(guò)分保護(hù)和過(guò)分干涉。

孩子需要的是父母的關(guān)懷和鼓勵(lì)。如果家長(zhǎng)感覺(jué)孩子壓力過(guò)大，可以在睡前和孩子聊聊天，配合一些安撫性的肢體動(dòng)作，比如摸摸腦袋、摟摟肩膀，說(shuō)些鼓勵(lì)的話語(yǔ)等。

2、幫孩子緩解緊張情緒