挫折教育是指讓受教育者在受教育的過(guò)程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，以達(dá)到使受教育者切實(shí)掌握知識(shí)的目的。那么挫折對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性有哪些呢？

挫折對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性

1、增強(qiáng)孩子信心

提升孩子的抗壓能力實(shí)際上就是為孩子樹(shù)立更多的信心。去完成更困難的任務(wù)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中每一步都會(huì)有挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)都是需要孩子獨(dú)立完成的。如果孩子連信心都沒(méi)有，那么他就很容易放棄。

2、使孩子意志力變強(qiáng)

孩子的意志力也會(huì)變強(qiáng)，他很容易堅(jiān)持的做好一件事情。即便是身邊有跟他不同的聲音，或者是經(jīng)常給他糾錯(cuò)。這些情況都不會(huì)干擾他心里的目標(biāo)，因?yàn)樗雷约盒睦锛幢闶怯欣щy，他也會(huì)繼續(xù)的完成困難，并且樂(lè)于挑戰(zhàn)它。

父母是孩子的第一任老師，孩子在家庭中養(yǎng)成的習(xí)慣，可能會(huì)影響孩子的一生，良好的家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)揮著重要作用。家庭教育要和學(xué)校教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮教育合力，共同幫助孩子健康成長(zhǎng)。那么，良好的家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性有哪些？

良好的家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性

1.孩子的任何優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都可從家長(zhǎng)身上找到痕跡

父母對(duì)后代的影響是巨大而深刻的，這是家族文化基因復(fù)制和傳遞的結(jié)果。復(fù)制和傳遞的過(guò)程就是家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的耳濡目染。我們通常說(shuō)孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子，意思是說(shuō)，孩子不可避免地帶有家長(zhǎng)或者說(shuō)家庭甚至家族的文化基因。家庭是抵御社會(huì)不良影響的重要防線(xiàn)，也是第一道防線(xiàn)。

2.家庭教育影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

家長(zhǎng)的知識(shí)水平、教育方法、能力都影響著對(duì)孩子的教育。如果孩子能在班上取得較高的名次，可能認(rèn)為還是一個(gè)可以培養(yǎng)的對(duì)象；如果孩子在班上的成績(jī)較差，往往就失去了教育的信心。實(shí)際上，這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和做法，這樣做打擊了孩子的自尊心和自信心，又使孩子失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這也是家長(zhǎng)對(duì)孩子的一種片面認(rèn)識(shí)造成的。

沒(méi)有任何人一生會(huì)一帆風(fēng)順，這與父母的愿望是不一致的。任何父母都希望自己孩子順順利利，功成名就。事實(shí)上，任何孩子的成長(zhǎng)都需要挫折，需要失敗。甚至有時(shí)候需要家長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子體驗(yàn)失敗，那么挫折教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義有哪些呢？

挫折教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義

1、提高孩子的抗壓能力

作家渡邊淳一，是最早提出鈍感力的人，而鈍感力我們可以理解為抗壓力。孩子的抗壓能力越強(qiáng)，就意味著孩子的一個(gè)情緒管控的能力越強(qiáng)，不容易因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就變得特別的不開(kāi)心，生氣。

孩子的抗壓能力越強(qiáng)，他對(duì)幸福感的掌控就會(huì)越強(qiáng)。幸福感不單純是通過(guò)物質(zhì)換來(lái)的，更重要的是心靈上的。你如何看待自己的生活，看待失敗，這些都會(huì)影響到你的幸福感。

2、孩子能夠更加的獨(dú)立

家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生以下影響：1、好的家庭教育對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成有極大的幫助；2、對(duì)孩子的未來(lái)生活會(huì)產(chǎn)生一定的影響；3、影響孩子的心理，好的家庭教育可以幫助孩子養(yǎng)成良好的心理；4、對(duì)孩子的思想會(huì)產(chǎn)生影響，積極的思想有利于孩子的成長(zhǎng)。

家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響

1、對(duì)孩子習(xí)慣的影響

孩子長(zhǎng)時(shí)間的生活在特定的環(huán)境中，久而久之也就在這種環(huán)境中生成自己的性格，家長(zhǎng)的一言一行也會(huì)影響到孩子，比如家長(zhǎng)每天養(yǎng)成整潔的習(xí)慣，孩子也會(huì)這樣，而且臟一點(diǎn)家長(zhǎng)也不會(huì)滿(mǎn)意，這樣無(wú)形中對(duì)孩子有一個(gè)每天的養(yǎng)成教育。

2、對(duì)孩子未來(lái)生活的影響

孩子的性格生成是在特定的環(huán)境下生成的，雖然在學(xué)校里能夠受到老師的教育，但是如果家庭教育不是理想的，孩子在學(xué)校也會(huì)走彎路，比別人多走一些路，這樣如果成功的話(huà)，還能慢慢調(diào)整自己的行為、性格，如果不成功，可能會(huì)失去很多，對(duì)于他們的將來(lái)也會(huì)有不小的影響。

所謂挫折教育是指讓受教育者在受教育的過(guò)程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，以達(dá)到使受教育者切實(shí)掌握知識(shí)并增強(qiáng)抗挫折能力的目的。那么在教育當(dāng)中，挫折教育對(duì)孩子的重要性有哪些呢？

挫折教育對(duì)孩子的重要性

1、增加心理承受力

在孩子小的時(shí)候多進(jìn)行一些挫折教育，可以在一定程度上增加孩子的心理承受力。讓孩子從小就知道生活并不是像童話(huà)世界里面那樣，所有的人和事都非常美好，生活也有著殘忍的一面，需要我們努力去打敗困難。

有些父母覺(jué)得，小孩子的心智單純，不應(yīng)該過(guò)早接觸這些事情，這樣只會(huì)打擊孩子。其實(shí)只要家長(zhǎng)能把握好度，讓孩子早早認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，并不是一件壞事。凡事都不能過(guò)于偏激，太過(guò)單純，或太多現(xiàn)實(shí)都不好。

2、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)

很多孩子從小就顯得遇到挫折時(shí)沒(méi)有耐心，或者發(fā)怒，或者放棄。應(yīng)對(duì)挫折的能力是決定孩子是否能有所作為的最重要的因素，這種能力有些是與生俱來(lái)的，有些是需要家長(zhǎng)訓(xùn)練的。那么一起來(lái)看看對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育的重要性吧！

對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育的重要性

1、挫折教育能夠激發(fā)學(xué)生的潛能

在正常的現(xiàn)實(shí)生活中，人總有一種潛能不能被激發(fā)，這種潛能只有在一些非常的情況下才能被激發(fā)。對(duì)于學(xué)生而言，當(dāng)其遭受挫折時(shí)，便容易激發(fā)學(xué)生的潛能，越不容易找到答案，就越能激發(fā)學(xué)生的潛能和探究精神，從而進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握知識(shí)。

2、挫折教育能打擊學(xué)生的驕傲情緒

有些學(xué)生由于受到年齡、經(jīng)歷、學(xué)識(shí)等的影響，往往會(huì)產(chǎn)生一些不應(yīng)當(dāng)有的錯(cuò)誤，如：粗心大意、驕傲自滿(mǎn)等。在這種情況下，人為地設(shè)置一些挫折讓其遭受以打擊其驕傲情緒是非常有必要的。

所謂挫折教育，是指讓受教育者在教育過(guò)程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，從而達(dá)到使受教育者有效掌握知識(shí)、增強(qiáng)抵御挫折能力的目的。在教育過(guò)程中，孩子挫折教育的重要性有哪些呢。

孩子挫折教育的重要性

1、激發(fā)孩子潛能

激發(fā)孩子無(wú)限潛能只有從小培養(yǎng)起孩子的抗挫折意識(shí)，當(dāng)遭受挫折時(shí)，便容易激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。

2、培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力

在這些所謂的挫折面前，孩子能受到教育，明確挫折對(duì)自己的作用，正確認(rèn)識(shí)自己的能力，排除自己身上那些不良惡習(xí)，從而更加獨(dú)立自主。