十四歲的孩子已經(jīng)到了青春叛逆期，這個階段的孩子獨立意識非常的強，而且家長也不太好管，不管什么事情都喜歡跟父母對著干，那么，十四歲的孩子不想上學(xué)怎么辦？
十四歲的孩子不想上學(xué)怎么辦
1、父母一定不要和青春期的孩子較勁
孩子進入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成為朋友，這樣的父母會更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲強的父母更容易與孩子發(fā)生嚴(yán)重的沖突。
當(dāng)父母遇到孩子不聽話時，先靜下心來，父母從自身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激發(fā)孩子的逆反過程，從而導(dǎo)致孩子逆反。
2、父母學(xué)會讓孩子承擔(dān)責(zé)任
對于家長來說，當(dāng)然是希望孩子能夠熱愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、尊重老師、友愛同學(xué)，但是并非所有的孩子都能讓家長如愿以償。在成長的過程中，孩子總會有各種問題，這些問題中，孩子不愿意上學(xué)這個問題是最讓家長頭疼的，怎么解決孩子不想上學(xué)的問題，已經(jīng)成了家長迫切需要解決的事情。
十四歲孩子不想上學(xué)怎么辦
1、理解原因：了解孩子為什么不想上學(xué)，是由于缺乏興趣、學(xué)習(xí)難度大還是有學(xué)習(xí)障礙等，有助于找到針對性的解決方法。
2、建立信任關(guān)系：與孩子建立良好的信任關(guān)系，關(guān)注他們的生活和學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
3、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們需要為他們創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。幫助孩子發(fā)展他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)技能，創(chuàng)造一個積極、樂觀和鼓勵的家庭氛圍。
4、制定計劃：制定一個合理、實用的學(xué)習(xí)計劃，將學(xué)習(xí)分解成小目標(biāo)，讓孩子可以逐漸地完成任務(wù)。提供必要的學(xué)習(xí)資源和支持，如輔導(dǎo)課程、學(xué)習(xí)小組等。
孩子進入高中，學(xué)習(xí)壓力大大增加，很多孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，這是很常見的，面對孩子不想上學(xué)，家長要保持自身的冷靜，多與孩子溝通。了解孩子的想法，幫助孩子緩解壓力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
高中女孩子不想上學(xué)怎么辦
傾聽和理解：首先，嘗試了解女兒厭學(xué)的原因。聆聽她的想法和感受，給予理解和支持。讓她知道你關(guān)心她，理解她的困境。
建立溝通：與女兒坦誠溝通，詢問她是否有什么困擾或壓力。了解她的學(xué)習(xí)目標(biāo)、困難和期望，共同探討解決方案。
調(diào)整學(xué)習(xí)方式：鼓勵女兒嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計劃、改變學(xué)習(xí)環(huán)境或?qū)で箢~外的學(xué)習(xí)支持。幫助她找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：因為這類學(xué)生不理解學(xué)習(xí)的真正目的，多數(shù)認(rèn)為是為父母和老師、或為考試名次而學(xué)，對自己的未來沒有清晰的目標(biāo)和方向，只是隨大流。因此作為家長要引導(dǎo)學(xué)生給他們更明確、更具持久性的目標(biāo)，重新喚起學(xué)習(xí)動力。
高二被認(rèn)為是高中時期最重要的階段，很多孩子在這個階段出現(xiàn)成績上漲或下降，一些孩子由于厭學(xué)情緒嚴(yán)重，出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，同時了解孩子的厭學(xué)原因，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。
高二的孩子不想上學(xué)怎么辦
家長應(yīng)該及時和在校老師進行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實際情況采取相應(yīng)的辦法進行解決。
家長對于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進行有效的溝通，嘗試對孩子進行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。
高中孩子家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。
適當(dāng)輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的能力。還有一類孩子厭學(xué)的原因是因為自己學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)壓力大。這種情況下，家長不要一味地指責(zé)孩子，而是要給孩子做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。
隨著中考腳步的一步步逼近，孩子應(yīng)該努力調(diào)整好自己的情緒，以積極地心態(tài)去參加考試。但是在現(xiàn)實生活中，卻有一部分孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)的念頭，這讓父母感到非?？鄲?。
臨近中考孩子不想上學(xué)怎么辦
1、確定問題的原因。家長應(yīng)該嘗試了解孩子為什么不想去學(xué)校或表現(xiàn)出叛逆情緒，是因為學(xué)習(xí)困難、人際關(guān)系問題、身體不適或其他原因。只有了解問題的根源，才能有針對性地采取措施。
2、不要施壓，給予合適的指導(dǎo)。家長當(dāng)聽到孩子厭學(xué)的時候，千萬不要進行打壓式教育，不要說如果你沒有考到什么學(xué)校，你以后就會怎么樣了，這樣只會無形中給自己的小孩帶來更多的壓力。
家長應(yīng)該在自己能夠指導(dǎo)的范圍，與孩子探討出合適的計劃，耐心詢問孩子，為什么會厭學(xué)，是哪一個板塊學(xué)不會，哪個內(nèi)容學(xué)得不好，怎么樣才能在有限的時間里還能再突破一點。
3、及時給孩子鼓勵。在中考學(xué)生考試不理想的時候，給予安慰和鼓勵。在最后的階段，不斷給自己的孩子鼓勵，告訴他們是最好的，最優(yōu)秀的，最棒的，這很重要。在家長的這種鼓勵下，他們也會變得更加自信，從而在學(xué)習(xí)上也會更加有干勁。
孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒，身為父母要及時的反思教育方式是否有所欠缺。不少家長總是喜歡拿孩子和別人家的孩子對比，其實這樣是非常傷害自尊心的。每個孩子都有自己的閃光之處，家長要學(xué)會多表揚孩子，讓他們更加自信，孩子學(xué)習(xí)起來才會更有動力。
11歲的孩子不想上學(xué)怎么辦
1、探索孩子的興趣愛好。通過了解孩子的興趣和愛好，可以幫助他們找到與學(xué)習(xí)相關(guān)的主題和話題。家長可以與孩子一起探索不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并幫助他們發(fā)現(xiàn)自己真正感興趣的事物。
2、培養(yǎng)孩子抗壓能力。孩子的適應(yīng)能力比較差，在學(xué)習(xí)生活中偶爾遇到一點挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學(xué)的心理，嚴(yán)重的還會產(chǎn)生情緒問題。所以家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨立生活能力、人際交往能力等等，孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折的時候，就不會因逃避挫折而輕言放棄學(xué)習(xí)。
3、適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。孩子之所以不想上學(xué)，有可能是學(xué)習(xí)壓力太大，或者是家長給孩子報的補習(xí)班太多，以致于孩子消化不了，漸漸對學(xué)習(xí)失去了信心。這種情況，家長要適當(dāng)?shù)販p輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，多關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)上所遇到的問題，通過溝通技巧和方法，讓孩子真正的愛上學(xué)習(xí)。
4、確立學(xué)習(xí)計劃。家長可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子確立短期目標(biāo)、長期目標(biāo)。通過這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動力地進行學(xué)習(xí)，不會茫然無措，浪費光陰。
臨近高考，孩子們的學(xué)習(xí)壓力日益增加，如果不能及時的幫助孩子緩解壓力，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。此時家長要多和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，找到孩子不想上學(xué)的原因，解決起來會相對容易一些。
快高考了孩子不想上學(xué)怎么辦
1、增加父母對孩子的關(guān)愛?？赡苁歉改笡]時間照顧孩子，也可能是家長覺得孩子大了，不需要父母的陪伴。這樣做是錯誤的，會直接導(dǎo)致孩子和父母出現(xiàn)隔閡，恰好高三的青春期孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)叛逆等行為。
這時候孩子對父母的距離遠(yuǎn)了，也就不愿意與父母多交流，就獨自來往，關(guān)于學(xué)校生活里的事情也就不會與家長交談。所以父母應(yīng)該多陪伴孩子，讓他在有愛的環(huán)境下成長。
2、幫助孩子正確認(rèn)識學(xué)習(xí)上的困難正確認(rèn)識，從而降低可能的厭學(xué)情緒。孩子對學(xué)習(xí)厭煩，往往是因為感到學(xué)習(xí)是具有一定難度的事情，特別是高考前各科都進入緊張的復(fù)習(xí)階段，學(xué)業(yè)上的問題集中爆發(fā)，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生畏難情緒，抵觸學(xué)習(xí)。
3、幫助孩子制定目標(biāo)。家長要引導(dǎo)孩子對整個高三備考要有規(guī)劃，短時間學(xué)習(xí)內(nèi)容要有計劃。結(jié)合實際，根據(jù)學(xué)校備考安排，科學(xué)合理的制定計劃。這樣做的好處是讓備考不至于盲目，顯得有條不紊。如果學(xué)習(xí)處于忙亂狀態(tài)會降低學(xué)習(xí)效率，進而影響到心情，負(fù)面情緒隨之而來。