百善孝為先，家長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子有不孝順，不尊重別人的行為時(shí)，父母發(fā)現(xiàn)了就應(yīng)該及時(shí)幫助孩子改正，才能幫助孩子更好的成長(zhǎng)。

小孩對(duì)老人不尊重應(yīng)該怎么教育

建議一：家庭成員之間要相互尊重。媽媽要尊重爺爺奶奶，夫妻之間也要相互尊重，家庭成員之間要多用“對(duì)不起”、“謝謝”之類的禮貌用語。如果媽媽對(duì)其他家人流露出輕視和不敬，很容易就會(huì)影響孩子，孩子會(huì)去模仿媽媽的這種態(tài)度，也更容易出現(xiàn)不尊重長(zhǎng)輩的行為。

建議二：對(duì)于孩子的冒犯要批評(píng)。孩子做出冒犯長(zhǎng)輩的時(shí)候，媽媽-定不能置之不理，縱容孩子的行為，這樣只會(huì)助長(zhǎng)孩子的壞習(xí)氣。

當(dāng)孩子有冒犯行為時(shí)，媽媽一定要在第一時(shí)間表現(xiàn)出自己的震驚、不滿，甚至憤怒，這才會(huì)給孩子留下深刻的印象，讓孩子知道自己的行為傷害了媽媽，下次不敢輕易如此了，千萬不要縱容孩子。

建議三：讓孩子學(xué)會(huì)感恩。在日常生活中，媽媽要讓孩子懂得適時(shí)地向別人表達(dá)自己的感激之情， 這是對(duì)別人的肯定和尊重。比如，媽媽可以當(dāng)著孩子的面，感謝奶奶幫自己做飯，感謝爺爺種出漂亮的花，感謝爸爸辛苦為家人工作。通過這些生活細(xì)節(jié)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重。

孩子不尊重長(zhǎng)輩可采取的教育方式：1、積極尋找原因，根據(jù)情況采取具體的措施幫助孩子；2、行為上引導(dǎo)孩子，讓孩子知道尊重長(zhǎng)輩的重要性和必要性；3、家長(zhǎng)要給孩子做好的示范，用自身行為不斷影響孩子；4、積極給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

孩子不尊重長(zhǎng)輩應(yīng)該怎么教育他

1、積極尋找原因

孩子不尊重老人，一方面在很大程度上是受到了父母的影響。因?yàn)楦改甘呛⒆訉W(xué)習(xí)和模仿的榜樣。如果父母在平時(shí)的生活中，總是對(duì)自己家里的老人呼來喝去，言語粗暴，不尊重老人。那么孩子也會(huì)有樣學(xué)樣，不尊重老人。另一方面就是老人對(duì)孩子過于嬌慣，只要是孩子的要求，都會(huì)無條件滿足。這樣的情況下，老人做什么事情，孩子都不會(huì)珍惜，更不會(huì)體會(huì)到老人的辛苦，也就不會(huì)尊重老人了。

2、行為引導(dǎo)孩子

我們父母在教導(dǎo)孩子尊老的時(shí)候，不只是說說而已，而是要落實(shí)到行動(dòng)上。比如吃飯的時(shí)候，應(yīng)該讓老人先動(dòng)筷子，先吃飯；比如要主動(dòng)地幫助老人做家務(wù)；比如外出游玩的時(shí)候，要記得給老人帶禮物；比如平時(shí)有什么好吃的東西，要第一時(shí)間讓孩子和老人分享。如果孩子有表現(xiàn)出對(duì)老人的不尊重，我們父母不應(yīng)該縱容，而是要及時(shí)地指出孩子的錯(cuò)誤，讓孩子向老人道歉。這是讓孩子明白，尊重老人的重要性和必要性。

孩子的性格養(yǎng)成和家庭氛圍有很大的關(guān)系，不管是從生活上還是從學(xué)習(xí)上，父母在教育的時(shí)候都不能是“一言堂”的模式，而是要想辦法和孩子成為朋友，這樣孩子才會(huì)聽你的，不會(huì)和父母頂撞。

小孩很犟應(yīng)該怎么教育

首先，家長(zhǎng)不能對(duì)孩子發(fā)脾氣。

家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，不能對(duì)孩子發(fā)脾氣，因?yàn)槟鹈叭伞⑴豢啥舻臉幼臃炊鴷?huì)成為孩子亂發(fā)脾氣的榜樣，也會(huì)對(duì)孩子的行為起到一個(gè)反強(qiáng)化的作用。

其次，家長(zhǎng)最好的辦法是和孩子溝通

家長(zhǎng)要多和孩子溝通，了解孩子的想法，當(dāng)孩子有了合理要求時(shí)要盡量滿足他，如果他的要求不合理，家長(zhǎng)可以采取冷處理的方法，您可以不去理他，等他情緒平靜下來或者玩夠了，再去和他談，告訴他他為什么不應(yīng)該這么做。

面對(duì)孩子的不當(dāng)行為，家長(zhǎng)們要及時(shí)的反思自己的言行，做好孩子的榜樣，只有這樣才能幫助孩子培養(yǎng)出良好的是非觀念，成為讓孩子在未來成為具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的人。下面我們來詳細(xì)了解下小孩打長(zhǎng)輩應(yīng)該怎么教育？

小孩打長(zhǎng)輩應(yīng)該怎么教育

1、及時(shí)制止孩子的打人行為。打人行為千萬不要視而不見。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有打人的行為，這種情況下，對(duì)于孩子的打人行為，家長(zhǎng)千萬不要視而不見，家長(zhǎng)直接視而不見，孩子可能會(huì)覺得家長(zhǎng)允許這種行為，孩子的行為可能會(huì)變本加厲，越來越厲害。

一定要果斷的干預(yù)孩子打人的行為，首先明確告知孩子打人的行為是不對(duì)的，然后態(tài)度一定要明確而且嚴(yán)肅，如果孩子在這個(gè)過程中試探你的容忍度，要果斷的打消掉孩子想要試探的念頭，讓孩子明確知道打人的行為就是不對(duì)。

2、父母保持冷靜，不要以粗暴對(duì)待。當(dāng)知道孩子有打人的習(xí)慣時(shí)，父母不可以以暴制暴，最好的辦法就是和孩子制定一些小的約定，比如：和孩子約定，不能再繼續(xù)打人，這個(gè)行為不好，只要孩子做出改變，父母對(duì)孩子提出表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)孩子的做法，這樣的做法比說教打罵更容易被孩子接受。

3、讓孩子學(xué)會(huì)控制情緒。有的孩子比較任性，一著急就開始動(dòng)手打人，這樣的孩子往往不懂得控制自己的情緒。孩子只有學(xué)會(huì)了控制憤怒的情緒，才不會(huì)一味地動(dòng)手打人。

孩子在成長(zhǎng)的過程中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些讓父母頭疼無奈的行為，比如會(huì)搶別人的東西玩，雖然孩子年齡比較小，做這些并沒有惡意，但他們的行為確實(shí)會(huì)給他人帶來傷害，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)處理。

小孩搶別人東西應(yīng)該怎么教育

1、立即制止并迅速帶離現(xiàn)場(chǎng)。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子正在搶別人的東西的時(shí)候，一定要出面制止，用溫和的態(tài)度告訴孩子這個(gè)東西不是你的，是別人的，搶別人的東西不是乖寶寶做的，你如果想要爸爸媽媽可以給你買。然后說完之后趕緊將寶寶帶離那個(gè)地方，用別的事情引起孩子的注意力。

2、不要當(dāng)著別人的面打罵孩子。當(dāng)家長(zhǎng)將孩子帶離了現(xiàn)場(chǎng)以后，家長(zhǎng)可以用嚴(yán)肅的態(tài)度告訴孩子，他的那種做法是不正確的，讓孩子下次不可以這樣做了，這樣的教育可以讓孩子擁有是非感。

但是這樣做有一點(diǎn)要注意，當(dāng)家長(zhǎng)看見孩子去搶別人的玩具時(shí)，不要當(dāng)著所有人的面去訓(xùn)斥孩子。孩子在兩歲的時(shí)候，已經(jīng)開始很在意家長(zhǎng)對(duì)他的態(tài)度了，如果家長(zhǎng)總是在人前去訓(xùn)斥孩子的話，孩子會(huì)覺得父母已經(jīng)不愛他了，這樣孩子的心靈會(huì)受到傷害。

3、教孩子換位思考。父母要教會(huì)孩子換位思考，可以將孩子搶別人玩具的情景重現(xiàn)，讓孩子體驗(yàn)玩具被搶的心情。比如孩子在家里玩積木正盡興時(shí)，父母搶走孩子手中的積木，然后問孩子“我搶走你的玩具，你心里難過嗎？”

在日常生活中，我們總能看到有一些孩子非常不尊重自己的父母，他們動(dòng)不動(dòng)就頂撞父母，喜歡處處挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，甚至還會(huì)辱罵父母，無論家長(zhǎng)怎么管教，都起不到任何效果。

對(duì)不尊重父母的孩子怎么教育他

1、建立強(qiáng)調(diào)尊重的規(guī)則。制定規(guī)則，明確哪些行為是可以接受的，哪些行為是不能容忍的。雖然有些家長(zhǎng)不介意有幾扇門被關(guān)上，但其他家長(zhǎng)卻實(shí)行零容忍政策。明確某些行為，如辱罵、威脅和貶低，都會(huì)導(dǎo)致負(fù)面后果。

2、讓孩子學(xué)會(huì)用尊重的語氣說話。很多孩子用大哭大鬧的手段來發(fā)泄情緒，而有的家長(zhǎng)面對(duì)這樣的孩子，聽之任之或者束手無策，也就會(huì)逐漸導(dǎo)致孩子不把父母放在眼里。其實(shí)，多數(shù)孩子在頂撞了父母后，也就會(huì)感到愧疚甚至害怕。

所以當(dāng)孩子有不尊重家長(zhǎng)的行為表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)加以制止，同時(shí)明確地跟孩子說：“你這樣做傷害了我，我很生氣?！弊尯⒆用靼鬃约旱男袨閷?duì)別人造成了哪些影響。

3、父母要學(xué)會(huì)尊重和信任孩子。青春期的孩子，心理和生理都發(fā)生了很大的變化。孩子渴望被成人的世界認(rèn)同，渴望通過叛逆的行為，來向世界宣告自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。這個(gè)時(shí)候，父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和孩子外理好關(guān)系，孩子才有可能把自己的心里話說給父母。

現(xiàn)在的孩子都喜歡玩手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)可以給他們帶來娛樂性的放松?？杉议L(zhǎng)老是擔(dān)心孩子沉迷其中，影響學(xué)習(xí)。其實(shí)家長(zhǎng)只要給孩子制定玩手機(jī)的時(shí)間，告訴孩子玩手機(jī)的利弊，多溝通，相信孩子會(huì)明白的。

小孩喜歡看手機(jī)應(yīng)該怎么教育

1、教孩子合理的使用手機(jī)。家長(zhǎng)首先要跟孩子說明多玩手機(jī)的危害，讓孩子了解前因后果，明白手機(jī)的正確用途，告訴孩子手機(jī)對(duì)他而言是個(gè)工具，是用來聯(lián)系家人朋友、查找學(xué)習(xí)資料的輔助，而不是天天向往玩游戲的工具，要科學(xué)合理的使用手機(jī)。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管。在學(xué)校，孩子要在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí)。在家里，孩子要在父母的監(jiān)管下學(xué)習(xí)，這是對(duì)手機(jī)控提出的措施，不是手機(jī)控，學(xué)習(xí)自覺的，不適用。

小孩子自己沒手機(jī)，常常會(huì)乘大人不注意，盜取手機(jī)來玩，所以必須在眼皮子底下，也就是在陽光下學(xué)習(xí)，不讓小孩借學(xué)習(xí)之名，關(guān)門玩手機(jī)，讓玩手機(jī)上癮，從而影響學(xué)習(xí)。

3、跟孩子做個(gè)好榜樣。大人是孩子的榜樣，因此大人可以減少看手機(jī)的時(shí)間，甚至在非必要的情況下不看手機(jī)。這樣就有時(shí)間和孩子一起玩，可以做游戲，看書，看繪本等。這樣孩子有事情做，就不會(huì)想著去看手機(jī)了。