很多家長(zhǎng)看著自己叛逆的孩子就頭疼，這個(gè)時(shí)候的孩子十分的不聽(tīng)話，什么事情都要按照自己的想法來(lái)，那么，對(duì)待叛逆孩子怎么辦？

對(duì)待叛逆孩子怎么辦

1、尋找原因

父母首先要找出孩子不聽(tīng)話的原因，是因?yàn)樘珜櫵麄?，孩子不?tīng)話，還是因?yàn)榍啻浩诘絹?lái)使孩子叛逆。

2、讓孩子明白家長(zhǎng)的用意

要讓孩子明白，不管父母做什么都是為了你好，不是要把你推入火中，讓孩子明白父母的好意，不要責(zé)備父母，覺(jué)得父母的話太厭煩，選擇反對(duì)父母，不聽(tīng)父母的話。

家長(zhǎng)們總是搞不清楚為什么孩子到了叛逆期的之后，就仿佛“惡魔”一般，特別是不少孩子十分的憎恨母親，親子之間就像仇人一樣，讓媽媽一度寒心；那此時(shí)又該如何處理呢？

對(duì)待特別叛逆的孩子怎么辦

1、保持足夠的耐心。許多爸爸媽媽在與孩子交流時(shí)，總習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)和視點(diǎn)看待孩子，對(duì)孩子提出的問(wèn)題缺少耐心與有用的傾聽(tīng)。爸爸媽媽要耐心的做一個(gè)傾聽(tīng)者，等孩子說(shuō)完了之后給予引導(dǎo)，而不是從中打斷孩子，強(qiáng)加自己的主意。

2、尊重并理解孩子。當(dāng)孩子不愿意和爸爸媽媽交流交流的時(shí)分，那或許是彼此之間出現(xiàn)了問(wèn)題。爸爸媽媽對(duì)孩子真正的愛(ài)有必要以理解、尊重孩子為前提，不然就會(huì)成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的視點(diǎn)去看待問(wèn)題，給他更多自主挑選的權(quán)利，愛(ài)孩子，就得理解并尊重孩子。

3、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。孩子在叛逆期間是會(huì)遇到非常多的麻煩的，而且也會(huì)遇到很多煩心事，尤其是在面臨一些自己解決不了的問(wèn)題時(shí)，會(huì)更容易放棄，所以家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，讓孩子不要輕易去放棄，時(shí)間久了是能夠幫助孩子信任家長(zhǎng)，也能夠和家長(zhǎng)去吐露出自己的心聲。

4、平等的態(tài)度去對(duì)待孩子。當(dāng)孩子在叛逆期的時(shí)候，孩子會(huì)有獨(dú)立的思想，并不希望按照別人的期待去做事情，尤其是當(dāng)家長(zhǎng)提出一些決定性要求或者命令的時(shí)候，會(huì)更讓孩子反感。

對(duì)待14歲叛逆期的孩子怎么辦

家長(zhǎng)要了解孩子的逆反心理，學(xué)會(huì)耐心地與孩子溝通，與孩子建立有效的溝通方式，讓孩子愿意與自己溝通。

1.家長(zhǎng)在與孩子交流的過(guò)程中要注意交流方式，不應(yīng)該以父母的權(quán)威來(lái)壓迫他們，而應(yīng)該站在更加平等的狀態(tài)，不要試圖打探孩子的隱私。

2.在孩子很小的時(shí)候，就應(yīng)該建立這樣的信任關(guān)系，和孩子成為朋友，讓他們足夠相信自己，相信父母可以幫助他們解決問(wèn)題，只有這樣，孩子才能敞開(kāi)心扉，父母才能進(jìn)入 孩子們的心。

3.十四歲的孩子，在叛逆期要優(yōu)先引導(dǎo)，不要粗暴打罵。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到這個(gè)障礙，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子的叛逆期是一件非常麻煩的事情，如果不能正確引導(dǎo)和解決好，孩子很容易走極端，給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的影響，家長(zhǎng)一定要注意。

孩子叛逆家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

與叛逆期孩子相處，確實(shí)是一件令人頭疼的事，這個(gè)時(shí)期的孩子調(diào)皮搗蛋，不聽(tīng)家長(zhǎng)教導(dǎo)，十分容易和家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾。那么對(duì)待叛逆期的孩子怎么辦？

對(duì)待叛逆期的孩子怎么辦

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中往往有兩次叛逆期，第一次叛逆期在7至9歲，第二次叛逆期在12至16歲。叛逆期的最大表現(xiàn)就是，孩子不聽(tīng)從父母管教，喜歡跟父母對(duì)著干，而且經(jīng)常有奇怪的想法。

對(duì)待叛逆期孩子最好的方法是不要和孩子講大道理，多與孩子們進(jìn)行平等友好的交流。小孩若有叛逆期，那應(yīng)該是個(gè)非常特別的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候他的自我意識(shí)比較強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要再使用說(shuō)教的方法，盡量多與小孩溝通就是溝通，正常的溝通與交流，如果像以前小時(shí)候那樣單純的說(shuō)教，可能會(huì)讓小孩更反感。

這個(gè)時(shí)候他的自我意識(shí)，其實(shí)，是個(gè)很好的表現(xiàn)，但我們必須，在認(rèn)同小孩的自我意識(shí)的同時(shí)，與小孩溝通與交流，多交友，少說(shuō)教，對(duì)小孩這種叛逆期，也許會(huì)比較好，那種簡(jiǎn)單粗暴的方法，只會(huì)讓小孩的叛逆期更長(zhǎng)或者更嚴(yán)重。

想解決叛逆的問(wèn)題，關(guān)鍵是找對(duì)解決方法，畢竟一個(gè)好方法，能直接解決問(wèn)題。然后對(duì)癥下藥，給予孩子關(guān)愛(ài)，包容，交流溝通，讓孩子樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)。孩子擁有好心情，自然不叛逆。

孩子進(jìn)入叛逆期之后，獨(dú)立性、自尊心比較強(qiáng)，所以簡(jiǎn)單地說(shuō)教、嘮叨、打罵會(huì)使得其反。那么，家長(zhǎng)對(duì)待青春期叛逆的孩子怎么辦呢？

對(duì)待青春期叛逆的孩子怎么辦

首先，聽(tīng)。觀察并傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。如果孩子不愿意表達(dá)，作為家長(zhǎng)要考慮是不是不尊重孩子的說(shuō)話，或者溝通的太少；如果孩子能夠表達(dá)自己的想法，家長(zhǎng)要認(rèn)真傾聽(tīng)，給予積極的回應(yīng)和引導(dǎo)。

二是鼓勵(lì)。有針對(duì)性的正面表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)可以幫助孩子建立正確的行為習(xí)慣。叛逆有時(shí)更自覺(jué)或不自覺(jué)地違背了父母的意愿，也就是父母做不到，反之亦然。在日常生活和學(xué)習(xí)中提出建議，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)孩子的積極行為，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，引導(dǎo)和幫助孩子養(yǎng)成積極樂(lè)觀的性格。

第三，尊重。尊重是相互的，尤其是父母對(duì)孩子的尊重更值得提倡。這里的尊重主要體現(xiàn)在對(duì)孩子的語(yǔ)言、觀念和行為的尊重，但尊重并不意味著絕對(duì)的認(rèn)同，而是站在孩子的角度去尋找這種現(xiàn)象的深層原因。例如，有些孩子做父母不希望他們做的事情越來(lái)越多（比如看電視），對(duì)父母的話置若罔聞。家長(zhǎng)應(yīng)該分析事情的價(jià)值和意義，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)以靈活的方式引導(dǎo)和教育孩子。

青春期叛逆的孩子原因

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要一年，也是備考的關(guān)鍵一年，很多孩子在這一年廢寢忘食的學(xué)習(xí)，也有些孩子在這一年渾渾噩噩的渡過(guò)，尤其是在叛逆期的孩子，絲毫聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的勸說(shuō)，脾氣暴躁，我行我素。

高三孩子叛逆不聽(tīng)話脾氣大怎么辦

多跟孩子交流，了解孩子的想法。許多父母覺(jué)得高三孩子的學(xué)習(xí)重要，跟孩子一交流就是學(xué)習(xí)的問(wèn)題，比如“現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就能過(guò)上自己想要的生活”。孩子本來(lái)平時(shí)面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力就大，如果父母跟孩子交流張口就是學(xué)習(xí)，孩子會(huì)是什么樣的感受呢？

為孩子創(chuàng)造輕松和睦的家庭氛圍。溫馨有愛(ài)，輕松愉悅的家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)非常重要的條件，這會(huì)讓孩子感受到幸福與快樂(lè)，因而能積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，自然而然地避開(kāi)一些不好的事情。

給予孩子尊重。高三的孩子面臨高考的壓力，競(jìng)爭(zhēng)激烈，父母不要將自己的意志強(qiáng)加給孩子，比如，孩子以后想讀哪個(gè)學(xué)校，想從事什么樣的工作，可能根本就沒(méi)有計(jì)劃好，父母可以暗示孩子，但也不要著急，可以鼓勵(lì)孩子多看看外面的世界，孩子愿意做什么，尊重孩子的選擇。

家長(zhǎng)要關(guān)注到孩子的內(nèi)心世界。簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，只能治標(biāo)不能治本，應(yīng)該用平等和藹的語(yǔ)氣，尊重孩子，多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。切忌，因?yàn)樽约阂粫r(shí)的不快，就把怒氣發(fā)泄到孩子頭上。

初中階段的孩子確實(shí)是不好管教，尤其是對(duì)于孩子不聽(tīng)話這方面，可謂是讓家長(zhǎng)頭疼的不行，相信這個(gè)問(wèn)題困擾了不少的家長(zhǎng)，其實(shí)管教孩子都是有方法的，掌握好的方法方法，管理孩子可以事半功倍。

初中孩子叛逆不聽(tīng)話脾氣大怎么辦

1、孩子到了初中，進(jìn)入叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子結(jié)交一些壞朋友。所以說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的朋友，應(yīng)該作一些了解，避免和一些壞孩子一起玩兒，將孩子帶壞。

2、初中孩子有了更多在外的時(shí)間，這時(shí)候家長(zhǎng)可能看不過(guò)來(lái)，那么孩子可能就會(huì)迷上上網(wǎng)。而且網(wǎng)絡(luò)上有一些不好的東西，會(huì)對(duì)孩子造成一個(gè)不好的引導(dǎo)。所以說(shuō)家長(zhǎng)一定要及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，如若孩子迷戀上網(wǎng)，家長(zhǎng)一定要明令禁止。

3、在孩子叛逆的這個(gè)時(shí)期，父母應(yīng)該收起嘮叨，有效的去跟孩子溝通。叛逆期的孩子，最討厭的就是父母的嘮叨，但是有些父母比較愛(ài)嘮叨，所以導(dǎo)致孩子很反感，就會(huì)引發(fā)沖突，導(dǎo)致雙方都很生氣。所以在孩子叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)需要改變與孩子的溝通方式。

4、設(shè)定清晰的邊界和規(guī)矩。雖然家長(zhǎng)要尊重孩子的獨(dú)立性，但也不能放任孩子不好的行為。家長(zhǎng)需求設(shè)定清晰的邊界和規(guī)矩，讓孩子理解哪些行為是能夠接受的，哪些是不能容忍的。家長(zhǎng)要確保這些規(guī)矩是合理和公正的，避免過(guò)于嚴(yán)厲或過(guò)于寬松。