家長(zhǎng)在日常生活中要以身作則,多做少說(shuō)。不要光和孩子講大道理,要用行動(dòng)感化孩子。得教會(huì)他們正確的價(jià)值觀,不能采取暴力解決??梢詠?lái)一次嚴(yán)肅的心靈交談,或是換一個(gè)環(huán)境去溝通,其實(shí)父母的教育很重要。那么,孩子老是頂嘴怎么教育?
孩子老是頂嘴怎么教育
1、不要批評(píng)孩子
想讓孩子不頂嘴,那么家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)別總是一上來(lái)就批評(píng)孩子,過(guò)多地批評(píng)孩子,必然會(huì)引來(lái)孩子的反感和“回嘴”。家長(zhǎng)們應(yīng)該做的就是要心平氣和地引導(dǎo)孩子自己去反思,并幫孩子想辦法改進(jìn)。
另外,家長(zhǎng)們也要學(xué)會(huì)放手,不要想著事事都讓孩子遵循你的意愿,在一些無(wú)傷大雅的問(wèn)題上,就由他去吧,要相信,孩子也有自己的處理方式,并且能自己調(diào)整好。
2、重視孩子
在生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些孩子會(huì)出現(xiàn)打人的行為,而且無(wú)論對(duì)象是同伴,還是父母長(zhǎng)輩,還是都無(wú)所顧忌的隨意出手,以至于跟孩子玩的同伴就越來(lái)越少,讓父母感到非常苦惱。
小孩子老是打人怎么教育
1、避免對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。當(dāng)孩子出現(xiàn)攻擊行為的時(shí)候,家長(zhǎng)首先要做的是制止,而非大聲訓(xùn)斥、批評(píng)甚至體罰孩子。處罰只能讓本來(lái)就很激動(dòng)的孩子,變得更加難以控制。
因此,家長(zhǎng)可以先把孩子拉開,然后告訴他錯(cuò)在哪里,應(yīng)該怎么做才對(duì)。等孩子情緒平穩(wěn)之后,再引導(dǎo)他和別的小朋友道歉。
2、減少孩子的挫敗感。孩子的多數(shù)攻擊行為都和挫敗感有關(guān)系,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己玩不好別人的玩具,或者做游戲總是失敗的一方。情緒低落很容易導(dǎo)致孩子失去控制,用攻擊別人來(lái)發(fā)泄。
因此,家長(zhǎng)平時(shí)可以多幫助孩子,練習(xí)一些游戲方法或生活技巧。降低孩子遭遇挫敗感的機(jī)會(huì),那么他的攻擊行為也會(huì)減少很多。
叛逆期雖然是很多孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段,但由于每個(gè)孩子受到的教育和環(huán)境不同,時(shí)間的長(zhǎng)短也都不一樣,如果家長(zhǎng)教育方式不對(duì),那孩子就會(huì)做出一些不尊重父母的表現(xiàn),比如頂嘴。
孩子跟父母頂嘴怎么教育
1、家長(zhǎng)要控制好情緒。父母陪伴在孩子身邊的時(shí)候,要適當(dāng)?shù)淖⒁饪刂坪米约旱那榫w。當(dāng)某一件事情孩子做的不對(duì)時(shí)候,批評(píng)孩子的時(shí)候要注意方式和方法。
父母不能自己先控制不住情緒,這樣的話孩子就會(huì)變的更加的暴躁和叛逆。不當(dāng)?shù)奶幚矸椒ú坏鸩坏胶眯Ч炊鴷?huì)適得其反,傷害孩子的心靈,導(dǎo)致親子關(guān)系出現(xiàn)裂痕。
2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子溝通。家長(zhǎng)要允許孩子表達(dá)自己的意愿,發(fā)表自己的意見,這樣自然能讓孩子的情緒得到緩和,也就不會(huì)經(jīng)常和父母頂嘴了。父母在日常生活中要允許孩子犯錯(cuò)誤,不能一味的要求完美。
在遇到事情的時(shí)候,需要冷靜處理,以教育為主,先平心靜氣地問(wèn)清楚事情的始末,再使用有效的方法來(lái)處理,要懂得和孩子溝通,不能在不清楚原因的時(shí)候就處罰孩子,得讓孩子知道自己哪里做錯(cuò)了。
面對(duì)孩子的頂嘴行為,家長(zhǎng)要保持冷靜,家長(zhǎng)要明白,孩子喜歡頂嘴,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是有一定好處的,頂嘴的孩子很聰明,但是我們也要學(xué)會(huì)用正確的方法引導(dǎo)孩子,讓孩子合理的表達(dá)自己的想法。
孩子愛頂嘴怎么教育
1、多聽少說(shuō),理解孩子們的真實(shí)需求。在你們爭(zhēng)論一件事情的時(shí)候,不要急于發(fā)表自己的看法,可以先讓孩子們發(fā)表自己的看法,這樣的話我們就可以提前了解到孩子的內(nèi)心思想是什么樣的,然后你就可以先預(yù)測(cè)一下孩子們可能會(huì)反駁的動(dòng)機(jī)。
如果你的猜測(cè)正確的話,孩子們就會(huì)覺(jué)得自己得到了你的認(rèn)同和理解,就不會(huì)跟你頂嘴,而是會(huì)心平氣和的跟你商討一下這件事情。我們可以在了解孩子們的真實(shí)需求后,逐步的采用引導(dǎo)式提問(wèn)去看看看孩子們想要我們?nèi)绾巫觥?/p>
如果我們的猜測(cè)不正確的話,我們可以先運(yùn)用開放式的提問(wèn)方式先去找尋一下去孩子們的思想,然后再對(duì)他們進(jìn)行封閉式的提議。
2、多給孩子們一些選擇的權(quán)利。孩子們有時(shí)候跟我們頂嘴的一部分原因,就是自己沒(méi)有太多的權(quán)利去進(jìn)行選擇。比起給孩子們判斷題,我們可以給孩子們選擇題。
很多孩子越大越不聽話,家長(zhǎng)說(shuō)什么都要頂幾句,這讓家長(zhǎng)非常的生氣。其實(shí)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要反省一下平常的教育方式,是不是管教孩子太嚴(yán)格了,或者是沒(méi)有給予尊重,因此孩子才出現(xiàn)頂嘴的情況。
孩子頂嘴不尊重爸媽怎么教育
1、家長(zhǎng)要以身作則。孩子的模仿能力很強(qiáng),如果父母自己都時(shí)常跟愛人頂嘴,跟老人發(fā)生沖突,那管教孩子的力度就可想而知了。因此,父母多多以身作則,平日處事平和,不急不躁,遇到長(zhǎng)輩時(shí)言行尊重,孩子自然會(huì)聽從教導(dǎo),而不再頂嘴的。
2、耐心引導(dǎo)及學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子這個(gè)情況,家長(zhǎng)的教育方式要滲透到日常生活當(dāng)中去,孩子的壞習(xí)慣并不是一天養(yǎng)成的,所以家長(zhǎng)也不要妄想一兩天就可以改正孩子的壞毛病,平時(shí)多去讓孩子看一些正能量三觀比較正的讀物,同時(shí)進(jìn)行這方面的教育,家長(zhǎng)也要言傳身教,以身作則。
3、要溝通。需先接納孩子的優(yōu)缺點(diǎn),正視孩子的不足,然后不做評(píng)判,只說(shuō)事實(shí),傾聽孩子的需要,然后再說(shuō)出自己的感覺(jué)和需要。尊重孩子是必須的,別以自己家長(zhǎng)權(quán)威自居。平和下來(lái),沒(méi)必要視孩子的表現(xiàn)為傷害自己的自尊。
4、不要嘮叨。家長(zhǎng)一定要注意,不要嘮叨,特別是進(jìn)入叛逆期的孩子,你越是嘮叨,孩子越是不聽。以他能接受的方式去給他講明道理,記住,別一副自己是教育者,小孩你是做錯(cuò)事的人。一定要有耐心,要注意語(yǔ)氣,要控制自己的怒氣,別說(shuō)著說(shuō)著就又發(fā)火了。
頂嘴的孩子可采取的教育方法:1、尊重孩子要獨(dú)立的愿望,不要要求孩子按照成人的方式行事;2、批評(píng)教育孩子切忌嘮叨,要學(xué)會(huì)理解孩子;3、給孩子營(yíng)造和諧溫馨的家庭環(huán)境,不要總是命令孩子;4、做孩子的好榜樣,用行動(dòng)影響孩子;5、耐心傾聽孩子的想法,給予孩子足夠的尊重。
頂嘴的孩子怎么教育
1、尊重孩子獨(dú)立的愿望
孩子長(zhǎng)到三四歲時(shí),其獨(dú)立欲望明顯增強(qiáng)。他們開始意識(shí)到自己的存在,不愿處處被人壓制,不滿足于模仿成人,要求獨(dú)立思考,獨(dú)立行動(dòng)。放手讓孩子自己去干,去摸,去想,父母盡可能為孩子提供活動(dòng)機(jī)會(huì),創(chuàng)造活動(dòng)環(huán)境。不一味地要求孩子按照成人的模式行動(dòng),當(dāng)孩子有了一個(gè)與眾不同的設(shè)想,做了一件從來(lái)未做過(guò)的事,父母應(yīng)積極支持,及時(shí)贊許。
2、批評(píng)教育孩子切忌嘮叨
父母對(duì)孩子的不當(dāng)言行,有責(zé)任作必要的提醒、忠告,乃至嚴(yán)肅的批評(píng),但必須言簡(jiǎn)意賅,切忌一味重復(fù),喋喋不休。還要重視不言之教,運(yùn)用行動(dòng)、榜樣等引導(dǎo)孩子發(fā)展自我教育的能力。
孩子上課老是講話可采取的教育方式:1、家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)注,讓孩子感受到家庭的關(guān)愛;2、正確教導(dǎo)孩子,選擇合適的方式表達(dá)自己的想法;3、家長(zhǎng)要循循善誘,慢慢糾正孩子的錯(cuò)誤行為;4、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí),讓孩子學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任;5、轉(zhuǎn)變一下心態(tài),以平等的方式和孩子交流,引導(dǎo)孩子說(shuō)出內(nèi)心的話。
孩子上課老是講話要怎么教育
1、給予孩子足夠的關(guān)注
心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn),人們內(nèi)心深處,都有對(duì)優(yōu)越感、存在感、成就感的追求,希望被關(guān)注、被重視,當(dāng)能夠通過(guò)正面的行為博得關(guān)注時(shí),人們不會(huì)去做“出格”舉動(dòng),而如果通過(guò)正面行為沒(méi)有獲得充分關(guān)注,人們就很可能做出“出格”的行為,雖然這些行為是負(fù)面的,可能會(huì)導(dǎo)致批評(píng)甚至懲罰,但至少,獲取關(guān)注的目的達(dá)到了。所以,很多學(xué)生就是通過(guò)這種方法來(lái)獲取關(guān)注。
2、正確教導(dǎo)孩子
在家里要教育孩子在課堂上好好聽課,思路跟上老師,做題時(shí)就會(huì)因?yàn)槔斫獾暮枚矢咚俣瓤臁_@樣就能取得不斷地進(jìn)步,使成績(jī)得到提高。家長(zhǎng)還要教給孩子,如果一時(shí)想起有話對(duì)同學(xué)說(shuō),在老師講課的時(shí)候,就自己悄悄寫在紙條上,下了課就拿給同學(xué)看,這樣不會(huì)耽誤自己和同學(xué)的學(xué)習(xí),并且還能保證老師講課不被打擾。這樣做能體諒到很多人的學(xué)習(xí),最恰當(dāng)了。