初三的孩子正值青春的叛逆期，而這個(gè)時(shí)期的他們不僅需要面臨緊張的學(xué)業(yè)，還需要集中精力備戰(zhàn)中考，所以情緒會(huì)變得非常不穩(wěn)定，常常會(huì)抱怨，也會(huì)把“煩死了”當(dāng)作口頭禪。

初三孩子老說煩怎么辦

1、父母要管控自己的情緒，要顧及孩子的自尊。青春期的孩子自控能力差，情緒容易激動(dòng)，一旦他們與家長意見不合，可能就會(huì)頂撞家長。當(dāng)孩子與家長頂嘴時(shí)，家長即使是再不滿也要保持冷靜，控制住自己的情緒，不能一看到孩子頂嘴就大發(fā)雷霆火冒三丈，甚至對(duì)孩子拳腳相加，因?yàn)檫@樣做不但無助于問題的解決，反而會(huì)使得雙方的情緒更加對(duì)立。

對(duì)青春期的孩子，家長應(yīng)該注意批評(píng)孩子的分寸和場(chǎng)合。如果家長當(dāng)著外人的面批評(píng)孩子，孩子會(huì)覺得自己很沒面子，即使家長說的是對(duì)的，他們也可能會(huì)為了自己的尊嚴(yán)頂撞父母，這樣家長和孩子都會(huì)很尷尬。

孩子做錯(cuò)了事，家長應(yīng)該先要弄清事情的原委，針對(duì)眼前的事情和他們講道理，而不要老賬新賬一起算，甚至貶低挖苦孩子和貶損孩子的人格，這樣做都會(huì)使孩子的自尊心受到傷害。

2、了解情緒的表現(xiàn)形式。初中生的情緒表現(xiàn)多種多樣，家長和老師需要了解不同情緒的表現(xiàn)形式，才能更好地幫助孩子。常見的情緒表現(xiàn)形式有：易怒、煩躁、沮喪、焦慮、緊張、孤獨(dú)等。

初中三年中，初三對(duì)于孩子來說是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，隨著中考的越來越近，家長都希望自己的孩子能夠取得優(yōu)異的成績，考上理想的高中。但是總有些孩子就是不好好學(xué)，把家長愁壞了。

初三了孩子還是不好好學(xué)怎么辦

第一、家長需要把孩子的想法引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上，要他們明白學(xué)習(xí)是很重要的。不要老是說別人家的孩子怎樣，其實(shí)孩子是不感興趣的，而且這樣還會(huì)打擊孩子的積極性。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，家長要知道越是注意力集中的人往往能花更少的時(shí)間做更多的事，所以在孩子學(xué)習(xí)時(shí)盡量不要去打擾他。

第二、家長可以把自己的教育方法和對(duì)孩子的看法說出來，這樣可以幫助更好地了解孩子。此外，有些時(shí)候孩子也會(huì)向父母吐露一些自己心里所想的事情，這時(shí)父母要對(duì)孩子抱有信任和尊重的態(tài)度。只有這樣才能與孩子建立起良好的關(guān)系。

第三、父母要多和孩子交流，讓孩子覺得你對(duì)他是公平的，能理解他，鼓勵(lì)他。只要家長能用理性的方法去解決問題，就一定會(huì)讓孩子成長起來，并重新認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第四、初三孩子不好好學(xué)是因?yàn)闆]有真正意識(shí)到中考的重要性。所以，家長要跟孩子詳細(xì)解析中考的重要性。只要孩子懂得了中考成績所帶來的各種影響，就會(huì)盡自己的最大努力備戰(zhàn)中考。

初三的孩子真的不好管，尤其是在孩子學(xué)習(xí)方面，家長需要更加的操心。有的孩子成績一直沒有起色，就會(huì)變得學(xué)不進(jìn)去。面對(duì)這樣的孩子，家長要幫助孩子進(jìn)行調(diào)整才好。

初三孩子學(xué)不進(jìn)去怎么辦

孩子的成長離不開家長在家庭中的言傳身教，也離不開學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時(shí)，想深入了解“初三孩子學(xué)不進(jìn)去”的原因，家長可以和老師坐在一起，深入交流和溝通，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中。

可能是孩子的努力得不到該有的成績，中學(xué)的課本知識(shí)與以往相比，不能夠單純地死記硬背，對(duì)于文科可能還有些效果，但對(duì)理科來說，可就是大相徑庭了，所以家長不要讓孩子按照以往的方式，而是要根據(jù)不同的科目來做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，要懂得獨(dú)立思考。

不要總是跟孩子討論最后的結(jié)果。有的家長為了讓孩子抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，會(huì)訓(xùn)斥孩子。試想一下，如果要從一條湍急的河流上走過一座獨(dú)木橋，過橋之前不斷地說掉下去會(huì)如何，所以家長最好是放平心態(tài)，讓孩子得到適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ苍S會(huì)更好。

初三的孩子學(xué)習(xí)壓力是最大的嗎

初中的孩子會(huì)有厭學(xué)的情緒，尤其是初三這個(gè)階段，是孩子從兒童期走向青年期的過渡時(shí)期，也就是從幼稚走向成熟的一個(gè)中間階段，在這個(gè)階段，孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，也會(huì)變得不想學(xué)習(xí)。

孩子初三叛逆沒上進(jìn)心怎么辦

在日常生活中，家長往往會(huì)忽略孩子的想法，總是認(rèn)為孩子必須聽自己的話才行。實(shí)際上，家長應(yīng)該先學(xué)會(huì)在每一次的溝通中，了解孩子，并學(xué)會(huì)理解孩子。根據(jù)孩子的情況進(jìn)行教育，旁敲側(cè)擊的去告訴孩子哪些做法是不對(duì)的。

青春期孩子的叛逆思想是很正常的，家長也經(jīng)歷過那段時(shí)間，所以在孩子出現(xiàn)叛逆想法的時(shí)候，家長要換位思考，去了解孩子心理，想想孩子為什么會(huì)有這種想法？產(chǎn)生共鳴后，便能找到解決問題的辦法了。

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣是改變孩子厭學(xué)情緒的方法。不管孩子的作業(yè)有多差，總有一些課稍微好一點(diǎn)。他們可能在班級(jí)的某些方面做得很好。還有就是在某段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)不錯(cuò)，家長要及時(shí)鼓勵(lì)。

家長可以把任務(wù)變成有趣的游戲。孩子的心在游戲中得到放松。從游戲中感受到雙方的心情，從游戲的語境中獲得額外的情感理解是很好的。

孩子進(jìn)入初三之后，感覺累是很正常的情況，這個(gè)時(shí)候的孩子即將面臨中考，課程繁重，作業(yè)很多，孩子自然感到壓力很大，覺得很累，家長要理解這個(gè)時(shí)候孩子的狀態(tài)?？梢院秃⒆诱?wù)勑?，一起散散步等，緩解孩子的壓力，讓孩子能夠保持愉悅的狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

初三學(xué)生老說累怎么辦

1、多多的鼓勵(lì)孩子，不要一直讓孩子學(xué)習(xí)?？梢远嚓P(guān)心一下孩子，問問孩子學(xué)習(xí)累不累，學(xué)習(xí)累了就可以多休息一下，不要給孩子壓力太大。孩子不上學(xué)的時(shí)候可以帶孩子出去玩玩，讓孩子放松一下心情。

2、給孩子自主空間?？吹胶⒆有那椴缓?，有的父母覺得是自己對(duì)孩子關(guān)心不夠，就不厭其煩地詢問究竟發(fā)生了什么事，是不是生病了，是不是沒考好……有的父母覺得孩子太脆弱了，就嚴(yán)加批評(píng)甚至挖苦一通，導(dǎo)致孩子心情更加煩躁，和父母關(guān)系也緊張起來。

很多父母不知道該和孩子說什么才好，那么這個(gè)時(shí)候，可以多尊重孩子的意愿，孩子不想講話，父母就不要勉強(qiáng)，當(dāng)孩子想說的時(shí)候，父母就以輕松的心情耐心傾聽。

3、幫孩子樹立信心。父母幫助孩子樹立信心，要建立在對(duì)孩子充分了解的基礎(chǔ)上，從孩子的實(shí)際水平出發(fā)。認(rèn)清孩子的能力，確立合理的目標(biāo)，在自身基礎(chǔ)上發(fā)揮最好水平，而不是不切實(shí)際地攀高。父母要教孩子多和自己比，盡自己的力量做到最好就是進(jìn)步。

初三階段的女孩子進(jìn)入叛逆期之后，家長的角色至關(guān)重要。此時(shí)家長要保持耐心，愛心、理解引導(dǎo)她們渡過這個(gè)階段，從而幫助孩子更好的成長。

初三女孩子叛逆我都要瘋了怎么辦

首先，了解女孩子的情緒。青春期的女孩子會(huì)面臨很多問題，如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系的紛爭、身體上的變化等等，這些問題加在一起容易讓女孩子的情緒變得浮躁和叛逆。

為了幫助女孩子走出情緒的泥沼，需要與她們溝通，了解她們的真實(shí)感受，了解她們想要什么樣的支持和幫助。父母應(yīng)該多聆聽女孩子的話，多給她們支持和理解，這有助于平復(fù)她們內(nèi)心的不安情緒。

其次，積極參與女孩子的生活。在女孩子叛逆期間，家長們應(yīng)該盡可能地多了解她們的生活、學(xué)習(xí)和娛樂等各方面需求，對(duì)于女孩子的想法、行動(dòng)多給予支持和鼓勵(lì)。

在家庭生活中，父母需要積極參與和孩子交流，與她們共話生活，主動(dòng)了解她們的興趣和需求。適當(dāng)進(jìn)行公開約束、引導(dǎo)，關(guān)愛她們，慰藉她們的叛逆情緒。

初三是孩子升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，也是初中階段孩子學(xué)習(xí)壓力最高的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子，極容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長不能指責(zé)打罵孩子，需要更多的安慰和陪伴孩子，才能幫助孩子更好的度過初三階段。

初三孩子厭學(xué)怎么辦應(yīng)該怎樣開導(dǎo)

1.不要指責(zé)和責(zé)罵

初三孩子呈現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，或許很多家長的第一反應(yīng)就是著急，但是又輸于不會(huì)表達(dá)就去指責(zé)和責(zé)罵孩子 。其實(shí)家長越是這樣做，越是會(huì)導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。

2.鼓舞和安慰

針對(duì)初三學(xué)生不想上學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)的心思，父母科學(xué)的做法應(yīng)該是鼓舞和安慰，鼓舞是讓孩子樹立起信心、重新投入吃苦學(xué)習(xí)的惟一方法，安慰則可使孩子一時(shí)的傷心和壓力得以緩解。