高三的孩子已經(jīng)到達最后的沖刺階段了，如果這個階段他們成績不僅沒有得到提高，反而越來越差，那不僅會讓家長感到非常焦慮，孩子甚至也會因此丟掉學(xué)習(xí)的信心，所以家長一定要調(diào)整好心態(tài)，積極的開導(dǎo)他們。

高三孩子成績一直下降怎么辦

1、家長調(diào)整好自己的心態(tài)是關(guān)鍵。當(dāng)孩子在高考前期出現(xiàn)成績下滑的情況，家長首先會想到孩子沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上自己一直為孩子的事情操心，于是各種負(fù)面情緒會讓家長焦慮不已。有的家長會直接將原因歸結(jié)于孩子，對孩子的一頓責(zé)罵是免不了的。

這樣的狀態(tài)和做法無疑是會讓事情更加糟糕的，家長需要注意的第一個問題，就是先要調(diào)整好自己的心態(tài)。家長作為成年人，無論如何是要為孩子做出一個表率的，只有自己先做到沉著冷靜，才能正確處理孩子出現(xiàn)的問題。

2、溝通交流是前提，弄清楚問題是關(guān)鍵。每個孩子在高三都會有焦慮現(xiàn)象的，要不嚴(yán)重，要不不嚴(yán)重，這個時候家長和朋友是十分重要的，他們可能會和朋友傾訴，也可能自己憋著，這時候家長就要格外注意了，一定一定要先問清楚原因。

大多數(shù)學(xué)生可能是沒辦法很快的適應(yīng)高三的壓抑感，過一段時間可能就好了，但是有一部分同學(xué)可能并不是這樣的情況，有的因為同學(xué)間的感情，還有早戀，更有的出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這個時候家長一定要格外的注意了。

三年級是孩子在小學(xué)的一個分叉點，此時的學(xué)習(xí)難度會增大，如果孩子不能及時的轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，很容易就會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，所以對于這一階段的孩子，家長一定要注意引導(dǎo)。

三年級孩子的成績一直下降怎么辦

1、家長要找到學(xué)生成績下降的原因，對癥下藥。家長如果想要解決問題，必須要把問題的原因找出來，只有對癥下藥，才能將問題徹底解決，學(xué)生的成績才有可能會穩(wěn)中有升。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如果學(xué)生是因為不愛學(xué)習(xí)才導(dǎo)致的成績下降，家長就需要想辦法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且也要去調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性，這樣學(xué)生才能愛學(xué)習(xí)，成績才能越來越好。

3、鼓勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的自信心。家長如果想要讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，也是應(yīng)該給學(xué)生多一些肯定，所以家長也要多鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生知道自己也很優(yōu)秀，也能學(xué)習(xí)好，增強學(xué)生的自信心，這樣學(xué)生才會對學(xué)習(xí)感興趣，成績才能不斷提升。

三年級孩子的成績一直下降的原因

孩子的成績出現(xiàn)下降現(xiàn)象，家長首先要保持冷靜，通過向老師和其他與孩子玩的好的孩子了解情況，根據(jù)問題出現(xiàn)的原因，再對孩子進行開導(dǎo)，讓孩子能夠把心思回歸到學(xué)習(xí)上來。

孩子成績一直下降怎么辦

1、幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信。當(dāng)孩子成績下滑嚴(yán)重時，有些孩子會責(zé)怪自己的智商低，覺得繼續(xù)努力也無濟于事。于是，就會用消極的態(tài)度對待接下來的學(xué)習(xí)。

所以，家長不能因為成績下降就批評指責(zé)孩子，家長要用溫暖的話語鼓勵孩子，給予孩子走出學(xué)習(xí)困境的勇氣。除了要安慰和鼓勵孩子，還要認(rèn)真分析原因，盡快采取措施。

2、和老師進行溝通交流。如果孩子成績下滑，家長一定要到學(xué)校里面去，和孩子的老師、班主任去交流一下。不光要和孩子交流，也要到學(xué)校去咨詢一下老師，到底是什么原因，有什么解決辦法。

3、找到成績下滑原因并解決問題。如果孩子成績大幅下滑的原因，是因為上課老是走神的話，建議暫時停止讓孩子看電視，或者是看課外書。因為，這些東西很容易讓孩子產(chǎn)生幻想，繼而走神，因此，要及時暫停，并和孩子達成一致。

一般來說，孩子在三年級會出現(xiàn)一個三年級現(xiàn)象，尤其是對于沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子來說，孩子的成績會受到很大的波動，出現(xiàn)很嚴(yán)重的下滑，如果不及時的調(diào)整，會影響孩子后面的學(xué)習(xí)。

孩子3年級成績一直下降怎么辦

1、加強對孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。小學(xué)三年級作為孩子學(xué)習(xí)過程中的轉(zhuǎn)折期，對于學(xué)習(xí)知識點難度突然增強，孩子會一時間難以適應(yīng)。除了老師在學(xué)校給孩子講解外，回到家中父母要給孩子多輔導(dǎo)作業(yè)。特別是對易錯難懂的知識點，要多講解幾遍給孩子聽，增強孩子對知識點的掌握能力。

2、加強與孩子溝通交流，孩子讀三年級，有了更多的朋友，慢慢的想法也變得更多了。父母這時候要多和孩子進行溝通交流，引導(dǎo)孩子學(xué)會在玩和學(xué)習(xí)中做好平衡，不能因為玩而耽誤了學(xué)業(yè)。當(dāng)然，也不能因為怕影響孩子學(xué)習(xí)，取消所有孩子的娛樂活動，這又會走向另一個極端。

父母可以給孩子制作個作息時間表，規(guī)定什么時間段應(yīng)該學(xué)習(xí)，什么時間段可以玩，什么時間段要上床睡覺等等。

3、和孩子一起學(xué)習(xí)。了解孩子的上課內(nèi)容，讓他學(xué)會預(yù)習(xí)，你也可以和他一起學(xué)習(xí)，三年級是小學(xué)生關(guān)鍵的一年了，要多花點時間讓他順利度過轉(zhuǎn)折點。三年級作業(yè)量已經(jīng)大了，不像二年級那么輕松了，所以要會利用時間盡快完成作業(yè)。

家長在面對孩子成績下降的情況時，一定要先穩(wěn)住心態(tài)，不要把自己的緊張情緒傳遞給孩子，影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時要幫助孩子樹立信心，采取合適的學(xué)習(xí)方法提高孩子的成績。

孩子的成績一直下降怎么辦

一、分析原因。找到成績下降的原因，是保證后面穩(wěn)固提高孩子成績的一個基礎(chǔ)。如果是孩子沒聽懂，及時幫孩子解決掉問題。有時孩子成績下降不一定與學(xué)習(xí)有關(guān)，曾經(jīng)遇到過有學(xué)生說，討厭監(jiān)考老師，所以沒心情答題。

家長千萬要多和孩子聊聊，找準(zhǔn)原因，如果是其他原因也不需要太焦慮，也不要批評孩子，成長的過程，有些新奇的想法也是很正常的。

二、幫孩子建立分享問題的習(xí)慣。這一條前提是孩子真的在學(xué)習(xí)上遇到困難，那么，就一定要幫孩子找到新方法來應(yīng)對這些困難。建立一個錯題本，搜集孩子平時不理解或者出錯的題目，有針對性的分析和解決問題，會使得孩子的學(xué)習(xí)效率有所提升，而且，最好能養(yǎng)成定期翻閱錯題本的習(xí)慣，溫故而知新。

三、換個環(huán)境換個心情。這真不是一句空話，一味的灌輸不能解決問題，只有孩子從內(nèi)心認(rèn)識到原因，自己主動想改，才能有更好的效果，適當(dāng)?shù)膸е⒆拥教幾咦撸瑩Q個環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)習(xí)，是促進孩子健康成長的方式之一。

作為家長要對孩子有信心，不要給他太大的壓力，平常心對待就行了。高二的孩子成績一直下降怎么辦，讓孩子把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好，心態(tài)調(diào)整好。盡量避開對學(xué)習(xí)有影響的環(huán)境，把心思放在學(xué)習(xí)上，把不懂的都弄懂，成績就上來了。

高二的孩子成績一直下降怎么辦

1、合理安慰

孩子成績下降了，誰都不愿意，家長難過，可最難過的還是是孩子自已，所以在這個時候，作為家長們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學(xué)習(xí)。

2、尋找原因

成績下滑有很多的原因，注意找原因，對癥下藥。同時關(guān)注孩子心理狀況，引導(dǎo)他正確歸因。

1、目標(biāo)激勵要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的情況確立奮斗目標(biāo)，因為明確學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生不僅能控制自己的不良行為，還能不斷激勵自己奮發(fā)向上，目標(biāo)成為其行為的約束力和學(xué)習(xí)持久的動力。比如要考什么學(xué)校，要學(xué)習(xí)什么專業(yè)，將來要從事什么樣的工作等等。

2、樹立學(xué)生的信心，自信心是取得成功的保證，積極的開發(fā)潛能，相信自己能夠成功，這是復(fù)習(xí)迎考取得佳績的最強大的內(nèi)因，也是產(chǎn)生前進動力的根本保證，只有這樣才能面對高考無所畏懼。

3、穩(wěn)定學(xué)生的情緒，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，疏導(dǎo)學(xué)生心理科學(xué)減壓，最好的辦法就是找老師給孩子談心或者是家長直接跟孩子談心，通過談話引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成績，觀人生觀，有針對性的和學(xué)生談話，如同給學(xué)生對癥服藥，起到強心鎮(zhèn)定等作用，為學(xué)生的順利迎考鋪平道路。我想這對很多家長來說是最困難的，還是找個1對1的輔導(dǎo)機構(gòu)吧。

4、營造平常的氛圍，平常心態(tài)是正常發(fā)揮自身水平的重要保證，優(yōu)秀學(xué)生總是很沉穩(wěn)，不起火不冒煙兒，專心學(xué)習(xí)，成績居高不下，關(guān)鍵就是他們有一顆平常心，一方面班主任和任課老師不要把高考渲染的太神秘，制造過度緊張的空氣，要經(jīng)常向?qū)W生分析，“平常似考試，考試似平時”的辯證關(guān)系，把學(xué)生從對高考的過度神秘中引出來，另一方面要引導(dǎo)學(xué)生以平常心對待高考，“每逢大事要靜心”，“心貴處于平常”要用平常心態(tài)去從容備考。

5、因材施教，對待不同學(xué)生采用不同輔導(dǎo)方案，對家長來說就是給他找個性化的輔導(dǎo)方案，具體來說就是“導(dǎo)、扶、激”?！皩?dǎo)”就是針對那些自暴自棄的同學(xué)，指導(dǎo)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，適當(dāng)降低學(xué)習(xí)要求，引導(dǎo)他們小臺階前進；“扶”就是有針對性的重點扶持孩子們的一些弱勢科目，加強對他們的信心教育，幫助他們補習(xí)弱科，可使他們從思想和學(xué)習(xí)的誤區(qū)中走出來；“激”就是引入競爭機制，激勵成績好的同學(xué)，樹立更高的目標(biāo)，成績才能有所突破。

6、開好家長會，高三畢業(yè)班雞雞跟班主任詳細(xì)溝通，搞清楚孩子的學(xué)校學(xué)習(xí)情況，重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)，問題梳理和解決方案心理指導(dǎo)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面，不斷給學(xué)生的思想加油，及時指導(dǎo)孩子走出心理誤區(qū)，有針對性的指導(dǎo)孩子搞好階段性復(fù)習(xí)，如果不會建議找個1對1輔導(dǎo)機構(gòu)。