孩子叛逆期和老師溝通可采取的措施：1、作為家長(zhǎng)，要充分理解老師的辛苦，不要把所有的責(zé)任都推給老師；2、主動(dòng)與老師取得聯(lián)系，積極與老師進(jìn)行有效溝通；3、抱著積極的態(tài)度與老師一起商量對(duì)策，幫助孩子健康成長(zhǎng)；4、家長(zhǎng)要明確自身角色的定位，做好家校溝通；5、無論是老師還是家長(zhǎng)，都要學(xué)會(huì)給予孩子足夠的個(gè)人空間。

孩子叛逆期怎么和老師溝通

1、理解老師

其實(shí)老師都是關(guān)心學(xué)生的，都希望每一個(gè)學(xué)生成績(jī)都很好。但每個(gè)人都有一種本能，就是免責(zé)的本能。所以如果孩子出現(xiàn)情緒不好或厭學(xué)的狀態(tài)，老師本能地會(huì)擔(dān)心和害怕，這與我們家長(zhǎng)是一樣的，因?yàn)槔蠋熞哺悴磺搴⒆訛槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種狀況，對(duì)于未知的事情，任何人都會(huì)生出擔(dān)心和焦慮。同時(shí)老師也會(huì)擔(dān)心，如果我處理不好，萬一孩子出問題，自己怕?lián)?zé)任。

2、主動(dòng)與老師取得聯(lián)系

如果孩子回來說在學(xué)校犯了錯(cuò)，那么，家長(zhǎng)要跟孩子詳細(xì)了解事情的來龍去脈，再主動(dòng)跟老師聯(lián)系，要求跟老師當(dāng)面溝通。家長(zhǎng)接到老師的電話以后要立即給予回復(fù)，并主動(dòng)要求跟老師面談，這樣做就能讓老師體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持力度，也會(huì)積極地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，妥善處理孩子在學(xué)校犯錯(cuò)的問題。

1、用心經(jīng)營(yíng)好與孩子的親子關(guān)系

教育的核心是愛的教育，無條件地愛孩子。沒有愛，沒有孩子對(duì)父母的信任，父母再好的教育都可能成為孩子的耳邊風(fēng)，盡快苦口婆心費(fèi)盡心機(jī)卻收效甚微。只有在良好的親子關(guān)系基礎(chǔ)上，父母對(duì)孩子的引導(dǎo)幫助教育才能事半功倍，因?yàn)檫@時(shí)候孩子才愿意聽，才愿意接受，才愿意去改變?nèi)?zhí)行。教育不在于內(nèi)容有多么正確，關(guān)鍵在于教育的人能否讓孩子“信任”。

2、珍惜善待孩子成長(zhǎng)過程中遇到的問題、沖突

孩子之所以會(huì)不斷成長(zhǎng)，正是因?yàn)楹⒆硬粩嘤龅叫碌膯栴}，不斷需要面對(duì)解決問題，即使是沖突也是孩子表達(dá)情緒、學(xué)會(huì)換位思考的機(jī)會(huì)。對(duì)于父母而言，孩子出現(xiàn)“問題”是在提醒父母孩子需要幫助了，很多父母這個(gè)時(shí)候會(huì)控制不住情緒，批評(píng)責(zé)罵孩子，那是因?yàn)闆]有看到問題背后可以帶給孩子成長(zhǎng)的價(jià)值。

如果父母能珍惜善待孩子成長(zhǎng)遇到的問題，努力幫助孩子解決成長(zhǎng)的障礙，父母與孩子的關(guān)系會(huì)越來越密切，父母也能很好的了解孩子認(rèn)識(shí)孩子，同時(shí)孩子也能更快更健康得到成長(zhǎng)。

3、孩子的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)，還有孩子的健康和快樂

每個(gè)人都要經(jīng)歷青春叛逆期，青春期出現(xiàn)叛逆行為是很正常的情況，家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些理解。孩子的叛逆期有的時(shí)候會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)，如果不溝通下來后果會(huì)有很嚴(yán)重的后果，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不恰當(dāng)?shù)呐涯嫘袨闀r(shí)，家長(zhǎng)要多換位思考，盡可能包容孩子的行為，引導(dǎo)孩子的做法。

青春期孩子叛逆期怎么溝通

1、學(xué)會(huì)溝通和理解。叛逆期孩子我行我素行事，家長(zhǎng)也要學(xué)著去諒解他們，另外，家長(zhǎng)和老師要經(jīng)常找這些學(xué)生溝通，通過言行說教的方式啟示學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，讓其把專注力放在學(xué)習(xí)上面。

2、溝通時(shí)保持冷靜，在和孩子溝通的過程當(dāng)中，一定要保持冷靜，避免采取以應(yīng)知應(yīng)的方式來與孩子溝通，更不要脾氣，一急就打罵孩子，另外家長(zhǎng)在孩子冷靜時(shí)和孩子去進(jìn)行溝通，效果會(huì)更好。

3、在溝通中多觀察。溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度去看待對(duì)孩子的叛逆問題，從不同的角度和孩子做溝通。

4、允許犯錯(cuò)。這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)是在所難免的。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

面對(duì)孩子的叛逆期，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)及時(shí)的放手，抓大放小，允許孩子有一定的自由，有自己的決定權(quán)，讓孩子有種自我做主，相信孩子的叛逆期很快可以過去的。

高一孩子叛逆期怎么溝通

1、走進(jìn)孩子內(nèi)心。解決問題，要從根源上找方法，一味打壓表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)根本不能杜絕問題的再次發(fā)生。要想改正孩子的錯(cuò)誤，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。遇事多站在孩子的角度看問題，做到多溝通，才能實(shí)現(xiàn)愉快教育。

2、不能一味的念叨。叛逆期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能嘮叨，少說多做。因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會(huì)慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在叛逆期是人生觀和價(jià)值觀完善的時(shí)候，他們都會(huì)有自己的想法，希望能迫切的表達(dá)出來，而且有獨(dú)立的意識(shí)，非常反感家長(zhǎng)的價(jià)值觀植入。

3、要給孩子一定的肯定和鼓勵(lì)。每個(gè)人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時(shí)，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，再指出缺點(diǎn)。贊美是需要一定的技巧，在表達(dá)肯定的時(shí)候不能過于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。

4、允許孩子犯錯(cuò)。高中是孩子思想形成的重要時(shí)期，孩子們也在不斷地嘗試著去發(fā)現(xiàn)。孩子犯錯(cuò)是不可避免的，我們年輕的時(shí)候會(huì)犯很多錯(cuò)誤。父母不必為此生氣。

即便孩子十分的叛逆，家長(zhǎng)也不能打罵孩子，要學(xué)會(huì)耐心的引導(dǎo)孩子，尊重孩子，從而幫助孩子順利的走出叛逆期。

孩子叛逆期怎么溝通管理

1、學(xué)會(huì)理解孩子。誰(shuí)都是從這個(gè)年紀(jì)過來的，我們要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子內(nèi)心的想法，并且給予他們肯定和鼓勵(lì)！

不要覺得孩子這些轉(zhuǎn)變是一件不可理喻的事情，我們要知道，這是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程，只有理解了孩子，我們才能夠走進(jìn)孩子，更好的幫助孩子克服叛逆期的問題！

2、學(xué)會(huì)尊重孩子。許多家長(zhǎng)都抱著我是家長(zhǎng)，孩子必須得聽我得這種態(tài)度，這完全是剝奪了孩子得自由空間，你對(duì)孩子沒有了尊重，又怎么讓孩子來尊重你呢？

3、培養(yǎng)孩子的自信。在這個(gè)敏感的成長(zhǎng)時(shí)期，注意孩子的自信心培養(yǎng)可以讓孩子更加能夠面對(duì)自身的不足，更加有勇氣去努力提升自己。自信的孩子會(huì)較少被嫉妒心等負(fù)面的心理狀態(tài)影響，會(huì)更加積極樂觀。理解孩子的情緒表達(dá)，給予孩子最貼心的教育引導(dǎo)，讓孩子更加自信，同時(shí)審美能力也得到提升。

溝通是拉近親子關(guān)系的重要渠道，同時(shí)也是幫助孩子度過叛逆期的關(guān)鍵鑰匙，所以作為父母，發(fā)現(xiàn)孩子叛逆難管教時(shí)，千萬不要沖動(dòng)，而是應(yīng)該多跟他們進(jìn)行有效的溝通和談心。

16歲孩子叛逆期怎么溝通

1、保持自己的頭腦冷靜。孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、尊重孩子。和孩子相處的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)尊重，要尊重孩子的個(gè)性以及建議，當(dāng)孩子出現(xiàn)疑惑是不能著急給予否定，有想法的時(shí)候要耐心的傾聽，即使不合理也是孩子用心的想法。另外，要尊重孩子在家庭里面的地位，當(dāng)家庭做決策的時(shí)候應(yīng)該告訴孩子，來聽聽孩子內(nèi)心的想法。

3、不要總是干涉孩子的生活。孩子進(jìn)入青春叛逆期后，父母要調(diào)整與他的交往模式，父母要多關(guān)心孩子的溫飽，讓孩子既感受愛，又不覺得被干涉。在生活上，父母要一如既往地關(guān)心孩子，但要轉(zhuǎn)換角度，有一些事情屬于孩子的私人事務(wù)，孩子不想說，父母就不要執(zhí)意干涉，否則容易激起他的逆反情緒。

4、家長(zhǎng)停止嘮叨。平時(shí)家長(zhǎng)教育孩子要點(diǎn)到為止，不要喋喋不休，嘮叨不止。否則孩子們會(huì)覺得你很煩，拒絕和你溝通。我們做好后勤保障就行，其它的事自己心里有數(shù)，旁觀就好。有的小錯(cuò)誤可以讓他犯，因?yàn)橹挥兴み^跤，才知道如何走路才能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)然前提是小錯(cuò)誤。

叛逆期的孩子非常的渴望自由，什么事情都覺得自己能做主了，不想再聽家長(zhǎng)的了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)安撫孩子，那么，孩子叛逆期怎么和孩子溝通？

孩子叛逆期怎么和孩子溝通

1、尊重孩子

叛逆期的孩子敏感、感性，容易沖動(dòng)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該顧及孩子的感受，遇事要冷靜，不能誤解孩子，多和孩子談心，不做領(lǐng)導(dǎo)式的家長(zhǎng)，要做朋友式的老師。遇事站在孩子的角度考慮問題，給孩子信心，讓他認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，勇當(dāng)小主人。

2、給孩子空間

孩子感覺是大人了，所以他想自己的事情自己做主，即便他們的想法有些幼稚，但是只要不過紅線，我們應(yīng)該放手讓他去做，對(duì)了更好，錯(cuò)了吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從頭再來，這樣孩子才能相信家長(zhǎng)。