每個(gè)人都要經(jīng)歷青春叛逆期，青春期出現(xiàn)叛逆行為是很正常的情況，家長要對(duì)孩子多一些理解。孩子的叛逆期有的時(shí)候會(huì)持續(xù)很長，如果不溝通下來后果會(huì)有很嚴(yán)重的后果，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不恰當(dāng)?shù)呐涯嫘袨闀r(shí)，家長要多換位思考，盡可能包容孩子的行為，引導(dǎo)孩子的做法。
青春期孩子叛逆期怎么溝通
1、學(xué)會(huì)溝通和理解。叛逆期孩子我行我素行事，家長也要學(xué)著去諒解他們，另外，家長和老師要經(jīng)常找這些學(xué)生溝通，通過言行說教的方式啟示學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，讓其把專注力放在學(xué)習(xí)上面。
2、溝通時(shí)保持冷靜，在和孩子溝通的過程當(dāng)中，一定要保持冷靜，避免采取以應(yīng)知應(yīng)的方式來與孩子溝通，更不要脾氣，一急就打罵孩子，另外家長在孩子冷靜時(shí)和孩子去進(jìn)行溝通，效果會(huì)更好。
3、在溝通中多觀察。溝通的時(shí)候，家長不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度去看待對(duì)孩子的叛逆問題，從不同的角度和孩子做溝通。
4、允許犯錯(cuò)。這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)是在所難免的。所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長是孩子最好的榜樣，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
5、良好的家庭氛圍，以身作則的父母。環(huán)境對(duì)于人的影響是巨大的。和諧的，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)母改附逃龅暮⒆右欢ú粫?huì)太差所以，父母要以身作則，學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步，自我成長，讓孩子耳濡目染地受到愛的教育。
青春期孩子不管教有什么后果
1、行為問題。缺乏管教的孩子可能缺乏自律和紀(jì)律，容易出現(xiàn)挑戰(zhàn)權(quán)威、不尊重他人的行為。
2、自控能力欠缺。缺乏管教的孩子可能難以控制自己的情緒和沖動(dòng)，容易表現(xiàn)出暴躁、任性和不受約束的特點(diǎn)。
3、社交問題。缺乏管教的孩子可能缺乏良好的社交技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力，容易獨(dú)斷、自私或者孤立于群體之外。
4、孩子的自我價(jià)值觀不健康。缺乏管教的孩子可能缺乏正確的價(jià)值觀念和道德觀念，容易產(chǎn)生自私自利、背離社會(huì)規(guī)范的行為。
5、未來和前景受影響。長期缺乏管教可能影響孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和就業(yè)前景，從而影響其未來的發(fā)展。
青春期孩子為什么容易做過激行為？過激行為的背后其實(shí)有求助的成分
青春期的孩子由于身體以及心理的變化感覺自己已經(jīng)長大，做事有自己的獨(dú)立判斷且喜歡自己做主，常常以他們的理解做事，因此做出過激行為也就在所難免。
孩子產(chǎn)生過激行為的根源是對(duì)他人和事物片面的認(rèn)識(shí)導(dǎo)致的，如果父母與孩子缺乏溝通，就會(huì)導(dǎo)致孩子的猜疑心理進(jìn)一步膨脹，隔閡心理加重，勢必會(huì)導(dǎo)致孩子的過激行為再次發(fā)生。
所以當(dāng)孩子生氣無緣無故發(fā)脾氣時(shí)，家長可以和孩子面對(duì)面地坐下，用很簡單的開場白開始與之交談。當(dāng)然，說這些話的時(shí)候，態(tài)度一定要真誠，這樣才能消除孩子心中的疑慮。
生活中，要尊重孩子自己的想法，只有尊重孩子的想法他才會(huì)表達(dá)出來，他的不良情緒、感受才會(huì)得到緩解。家長要告訴孩子：有什么不高興的事情說出來，爸爸媽媽會(huì)和你一起解決，沒有什么解決不了的事，這樣孩子才不會(huì)采取極端行為。
此外，爸媽要善用肢體語言，比如在孩子傷心難過或者生氣憤怒的時(shí)候，抱一抱孩子，溫柔地拍拍孩子，說一些安撫的話。如果日?？沼鄷r(shí)間比較多，也可以多用肢體語言來強(qiáng)化親子關(guān)系，表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)愛之情。