1、我們作為家長(zhǎng)要保持冷靜，多與孩子溝通，不要高高在上的樣子，尤其是要平等的溝通交流。因?yàn)樽鳛楦咧猩?，他已?jīng)有了自己的想法，所以我們家長(zhǎng)應(yīng)該再做決定的時(shí)候，多與孩子溝通交流，問(wèn)問(wèn)孩子為什么這樣做？有什么樣的想法，家長(zhǎng)都要認(rèn)真的去傾聽(tīng)，即使我們孩子有些想法是不對(duì)的，我們也要耐心地去傾聽(tīng)孩子，聽(tīng)他講完。

2、成長(zhǎng)比成功更重要，我們還要允許孩子犯錯(cuò)。高中是三觀形成的重要時(shí)期，孩子他在不斷的摸索嘗試犯錯(cuò)是很正常的事情，誰(shuí)還沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)呀？我們年輕的時(shí)候也犯過(guò)錯(cuò)是吧？所以我們作為父母要敢于放手，讓孩子自己去體驗(yàn)生活，自己去做選擇，自己去體驗(yàn)這份失敗。失敗乃成功之母，讓孩子從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)比成功更重要！

3、鼓勵(lì)和尊重孩子。作為父母，我們要多給孩子一些鼓勵(lì)和支持，因?yàn)楹⒆釉趧偛饺敫咧械臅r(shí)候，他也會(huì)有一些心理落差，各種不適應(yīng)啊，都會(huì)接踵而來(lái)，這個(gè)時(shí)候我們要多與孩子去談?wù)勑模嗳ス膭?lì)鼓勵(lì)孩子找到身上的閃光點(diǎn)，一樣的幫助孩子建立自信，而不是打擊孩子的自信心。

4、切勿過(guò)分保護(hù)孩子鼓勵(lì)孩子大膽去嘗試自己想做的事，培養(yǎng)自立能力和敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，告訴他思考問(wèn)題要多從正面去想不要總有怨言。父母也可以多給孩子一些自由的空間。

5、信任孩子

因?yàn)樗麄兙哂蟹浅?qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說(shuō)，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去做，接納他們做得不那么好的一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤扇似?、兒童化的狀態(tài)，所以，信任是非常重要的。

1、尊重孩子，采取鼓勵(lì)為主的教育方式

把孩子當(dāng)成人來(lái)對(duì)待，將言論權(quán)還給孩子，把選擇權(quán)、決策權(quán)部分的交給孩子。家庭中的一些重要事情讓孩子參與討論與決策。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績(jī)及時(shí)肯定，在孩子面對(duì)困難和挫折時(shí)多鼓勵(lì)、少批評(píng)。

2、利用不同情景進(jìn)行教育

發(fā)揮家庭教育靈活機(jī)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，充分利用生活現(xiàn)成的情境，自然地恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育。孩子身處其境，感受其事其人，父母在旁邊給予觀念的點(diǎn)撥、態(tài)度的選擇、行為的指導(dǎo)。此法關(guān)鍵在于時(shí)機(jī)的把握。

3、轉(zhuǎn)移孩子的興趣

青春期孩子精力充沛，活動(dòng)能量很大。家長(zhǎng)不要以為整天學(xué)習(xí)就可以拴住他們的心。父母的任務(wù)是把家庭生活安排得豐富一些，每逢周末，安排一些全家參與的趣味活動(dòng)，讓孩子盼望著周末雙休日的到來(lái)。這樣就可以使孩子的注意力、興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到健康有益的活動(dòng)中，為他們充沛的精力找到用武之地。、

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)許多的叛逆行為，一度讓家長(zhǎng)們十分的困惑與焦慮，此時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解與關(guān)愛(ài)，引導(dǎo)孩子走向積極的成長(zhǎng)之路。

對(duì)于叛逆期的女孩子怎樣正確引導(dǎo)

1、多與孩子溝通。對(duì)于叛逆的孩子，父母應(yīng)該多以溫和地說(shuō)教為主，多與孩子溝通交流，給孩子機(jī)會(huì)表達(dá)內(nèi)心的想法。幫助孩子解決困惑，不要做強(qiáng)勢(shì)的父母。放低自己的姿態(tài)，理解孩子、尊重孩子。

這一時(shí)期的孩子可能會(huì)面臨很多的挫折，作為父母就要敏銳地察覺(jué)孩子的情緒變化，多給予孩子鼓勵(lì)與支持，讓孩子感受到來(lái)自父母的關(guān)心與愛(ài)。特別是孩子的媽媽，要多與女孩交流給孩子講道理，幫助孩子樹(shù)立正確的“三觀”。

2、尊重女孩子的個(gè)性。女孩子在叛逆期獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)，希望尋找自己的價(jià)值和存在感。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該尊重女孩子的個(gè)性，給予她們更多的自由和空間。

當(dāng)她們對(duì)家長(zhǎng)的規(guī)定提出疑問(wèn)時(shí)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)放寬約束，與她們進(jìn)行交流討論，從而達(dá)到平衡關(guān)系的目的，并且這樣也能讓女孩子感受到家長(zhǎng)的理解和關(guān)愛(ài)。

青春期叛逆期是所以孩子通往成人之路必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段，這個(gè)階段的孩子開(kāi)始逐漸產(chǎn)生自己的想法，有自己的一套行為準(zhǔn)則。這個(gè)時(shí)期一旦家長(zhǎng)用以前的方式教育孩子不加以調(diào)整，孩子就會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)不夠尊重自己，就會(huì)不愿意和家長(zhǎng)溝通交流。

孩子叛逆期父母應(yīng)該怎樣和孩子交流

1.盡量保持平常心

在孩子開(kāi)始叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)根本無(wú)需太過(guò)強(qiáng)硬，更不需要馬上去改變孩子，而是要學(xué)會(huì)去冷處理。不管孩子如何過(guò)激，家長(zhǎng)都要盡量平靜，甚至做到完全不搭理孩子。等到孩子冷靜下來(lái)之后，再去和孩子以一種平等的方式進(jìn)行溝通。

2.從孩子的角度來(lái)考慮問(wèn)題

要想真正能夠與孩子在正確的道路上交流，和孩子更好的溝通，最重要的，是需要換位思考。只有從多個(gè)角度出發(fā)，在孩子的位置上思考過(guò)問(wèn)題后，家長(zhǎng)才能真正明白，到底該如何與孩子更好的溝通。

十六七歲的女孩屬于青春期，這個(gè)時(shí)候要給予她一定正向的引導(dǎo)，讓她自己去往好的方面發(fā)展，幫助孩子盡快的走出叛逆期。

十六七歲的女孩子叛逆期怎樣管教

1、給孩子自由的空間。對(duì)于16歲的孩子來(lái)說(shuō)，孩子基本上已經(jīng)到了獨(dú)立放飛的階段，如果這時(shí)家長(zhǎng)們?nèi)匀痪o緊束縛著孩子，必然要招致孩子的強(qiáng)烈抗?fàn)帯?duì)待這一時(shí)期的孩子們，與其如堵洪水一樣，不如用疏導(dǎo)的方式，給孩子們更多的的自由。這樣，很容易讓孩子們放下固執(zhí)的反抗，認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)的見(jiàn)和建議。

2、了解孩子的心理。激素的分泌會(huì)使青春期的孩子們?cè)陝?dòng)不安，尤其是體現(xiàn)在情緒上。而家長(zhǎng)在這時(shí)就要了解孩子心理和生理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上去理性做好親子溝通，從說(shuō)話的語(yǔ)氣、尊重的方式、事情的選擇等方面充分尊重孩子的意見(jiàn)。

3、了解孩子的生活。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接受孩子的生活方式。很多家長(zhǎng)總陷入經(jīng)驗(yàn)式的思考模式，動(dòng)不動(dòng)就拿自己當(dāng)年的經(jīng)歷或者觀點(diǎn)來(lái)管教孩子。

而家長(zhǎng)還要明白，時(shí)代不同了，新生事物層出不窮，如果家長(zhǎng)不能接受新生事物，更新觀念，在親子溝通中就會(huì)出現(xiàn)代溝。當(dāng)孩子感覺(jué)家長(zhǎng)不理解自己時(shí)，慢慢也就不愿意和父母去溝通了。

孩子步入叛逆期之后，家長(zhǎng)就需要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方式和身份了，不能再把她們當(dāng)作小孩子對(duì)待了，而是應(yīng)該當(dāng)作朋友一樣，做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者，幫助她們順利度過(guò)這一時(shí)期。

女孩子到了叛逆期應(yīng)該怎么管

1、良性的溝通。女孩子的教育本就需要家長(zhǎng)更多的去付出，所以教育好叛逆期的女生家長(zhǎng)要耐心。這里我們更講究的是良性的溝通，而不是單方面的說(shuō)教和指責(zé)，孩子對(duì)于父母也同樣需要有表達(dá)的權(quán)利，只有彼此之間有溝通回饋，家長(zhǎng)才能了解孩子具體的情況。

2、理解孩子。女孩子一般都是會(huì)比較乖巧聽(tīng)話的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子突然不愿意聽(tīng)嘮叨了，可能她有逆反心理了，渴望獨(dú)立。家長(zhǎng)這時(shí)候需要理解自己的孩子，當(dāng)她做錯(cuò)事情的時(shí)候需要體諒她，而不是打罵她。所以需要給孩子多一些耐心和信心，相信孩子能夠自己處理好各種問(wèn)題。

3、學(xué)會(huì)讓步。如果孩子情緒很激動(dòng)，那么建議家長(zhǎng)不要和孩子硬碰硬，可以跟孩子說(shuō)：你現(xiàn)在的情緒不是很平靜，我們等下再說(shuō)。千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆拥那榫w而激動(dòng)，這樣只能讓你們的關(guān)系變得更差，我們需要給孩子一個(gè)緩和情緒的時(shí)間，也要塑造一個(gè)有力的榜樣。

4、尊重信任。青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)要適時(shí)的調(diào)整教育的方式和方法，正視孩子的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)平等的對(duì)待孩子，正確引導(dǎo)孩子盡快走出叛逆期，從而邁向更好的未來(lái)。

三年級(jí)叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育

1、多鼓勵(lì)。孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更強(qiáng)，做什么或?qū)W什么，總想做的最好，總想得到父母的認(rèn)可，若孩子有點(diǎn)小小的成績(jī)時(shí)就給予鼓勵(lì)，那么孩子就感覺(jué)自己有價(jià)值，得到了別人的關(guān)注，她就會(huì)更加努力做好每一件事。  

2、換位思考。父母或老師要常換位思考，假如你是孩子，你會(huì)怎么做，假如你做了同樣的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是說(shuō)你應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做，這樣的話語(yǔ)往往帶有強(qiáng)制性，孩子是最不喜歡聽(tīng)的。  

3、多聆聽(tīng)。孩子和你敘述一件事情時(shí)，你要耐心聽(tīng)著，聽(tīng)完后再發(fā)表意見(jiàn)，不要聽(tīng)了就生氣，生氣了就批評(píng)。孩子常說(shuō)：我和你三觀不合，我們不是一個(gè)時(shí)代的人，那么，家長(zhǎng)和老師怎么能走進(jìn)學(xué)生的心里呢，就要多聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)話，多開(kāi)導(dǎo)孩子。  

4、把孩子看成小大人。家長(zhǎng)或老師不要總認(rèn)為孩子小，不懂事，什么都替她做，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都要經(jīng)歷酸甜苦辣，不要老是把她看成不懂事的孩子，孩子的煩惱比你都多，因?yàn)楹⒆拥纳铑I(lǐng)域很廣闊，特別是網(wǎng)絡(luò)的今天，孩子懂的更多，知道的更多，你要把她看成是自己的朋友，尊重孩子。