1、接受孩子的叛逆

當(dāng)孩子存在叛逆的表現(xiàn)，是家長并不應(yīng)該運(yùn)用自己的暴力去壓制孩子的叛逆，反而應(yīng)該要接受孩子叛逆的一面。

因?yàn)橹挥形覀內(nèi)ソ邮芎⒆拥呐涯娌拍苷嬲牧私夂⒆樱吘姑恳粋€(gè)孩子都有著不完美的一面。所以家長不要總是去壓迫，我們更應(yīng)該要用正常的角度去看待孩子，這樣孩子叛逆的情況才會(huì)減少。

2、換位思考

每一個(gè)家長都認(rèn)為自己是最了解孩子，可是實(shí)際上真正了解孩子的家長少之又少。家長如果想要解決孩子叛逆的問題，那么最應(yīng)該要做到的就是和孩子轉(zhuǎn)換角色。

換位思考是每一個(gè)家長都需要做到的，站在孩子的角度去思考自己的行為，這樣才有助于我們給孩子減少壓迫，使孩子減少叛逆的表現(xiàn)。

1、孩子叛逆是青少年在青春期經(jīng)常發(fā)生的，所以家長們也不要過于焦慮。

2、孩子在15、6歲的時(shí)候，情感開始敏感起來，對(duì)所有的東西都產(chǎn)生了新奇感，同時(shí)對(duì)愛的感知也變得十分的敏感，很多孩子叛逆潛意識(shí)上都是想要吸引大人的注意從而得到更多的關(guān)心和關(guān)愛。這時(shí)候爸爸媽媽們應(yīng)該給以更多的關(guān)愛，讓孩子有安全感，這樣孩子與大人之間的關(guān)系也會(huì)更加的和睦。

3、孩子叛逆也會(huì)有原因和導(dǎo)火索，想一想大人的教育方式有沒有過于的粗暴和直接，這可能讓孩子一下子無法接受。而且孩子什么都懵懂無知，對(duì)強(qiáng)加在身上的東西也會(huì)有厭惡感。

4、孩子不懂的如何處理自己的感情，但是大人一定要懂。家長要引導(dǎo)孩子處理自己的情感和行為方式。當(dāng)然，在對(duì)孩子的思想建設(shè)和價(jià)值取向上面，家長也要給予一定的教導(dǎo)，這樣孩子才能做正確的事情。

5、舍得對(duì)孩子放手，世界上所有的愛都是以聚合為目的的，唯有父母之愛指向分離。當(dāng)孩子慢慢長大，我們也應(yīng)該適當(dāng)退出孩子的生活，不再像孩子小時(shí)候那樣，事無巨細(xì)地照顧他，不舍得讓他自己動(dòng)手，什么事情都替他去做。更不應(yīng)該規(guī)劃孩子的未來，而是把選擇的權(quán)利還給他，讓他為自己的人生做主。

6、舍得讓孩子承受痛苦，很多時(shí)候，我們擔(dān)心孩子走彎路，依仗著自己是過來人，總想把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴孩子，可孩子根本就不領(lǐng)情，還覺得父母什么都不懂。

9歲的孩子不愿意上學(xué)，要耐心的去和他溝通。9歲的孩子才只有小學(xué)三四年級(jí)，這個(gè)年齡的孩子不上學(xué)是堅(jiān)決不可以的。那么，9歲小孩不愿意上學(xué)有什么辦法解決嗎？

9歲小孩不愿意上學(xué)有什么辦法解決嗎

1.與孩子溝通：孩子不想上學(xué)，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2.共情孩子：上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個(gè)視角，站在孩子立場想問題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對(duì)壓力與困難。

3.給緩沖期：孩子情緒激動(dòng)時(shí)，先想辦法幫孩子請(qǐng)假，讓孩子能休息一下，給孩子一個(gè)冷靜的時(shí)間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談?wù)?，共同找解決的辦法。

4.根據(jù)原因找解決方法：與學(xué)校、老師、同學(xué)溝通，尋求他們的支持與幫助，幫孩子順利回到學(xué)校上學(xué)。

很多孩子會(huì)通過打游戲的方式打發(fā)無聊時(shí)光，甚至?xí)撩杂谟螒颉：⒆右坏┏撩杂谟螒驎?huì)影響身心發(fā)展，同時(shí)也影響學(xué)習(xí)成績，那么小孩玩游戲上癮有什么辦法解決嗎？

小孩玩游戲上癮有什么辦法解決

1、抽出時(shí)間多陪陪孩子

帶孩子參加戶外活動(dòng)，分散孩子的注意力，開闊視野。對(duì)于有的孩子來說，玩游戲也是有著深厚的歷史淵源的。比如爸媽特別忙，根本無暇顧及孩子，這時(shí)候孩子就會(huì)利用游戲來消磨時(shí)間，長此以往，就對(duì)游戲產(chǎn)生了依賴感。

如果父母能每天抽出時(shí)間陪伴孩子看書學(xué)習(xí)，并且在孩子面前做一個(gè)嚴(yán)格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定會(huì)把更多的心思和精力花在學(xué)習(xí)上。

2、鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)

孩子上課走神，無法全神貫注的學(xué)習(xí)，這個(gè)問題讓很多家長很是苦惱。要改善孩子容易發(fā)呆走神的問題，不是一天兩天就能改變的，需要家長付出足夠的耐心，慢慢引導(dǎo)孩子養(yǎng)成專注的習(xí)慣。

初中生上課容易走神有什么辦法解決

1.充足的睡眠

當(dāng)孩子上課總是走神注意力不集中時(shí)，我們應(yīng)讓孩子晚上或者中午保持充足的睡眠，晚上早睡，中午睡一會(huì)兒，對(duì)上課保持精神有好處。

2.提高上課聽課的注意力

上課出現(xiàn)走神的原因其實(shí)主要是孩子的注意力沒有集中，而這類孩子都有一個(gè)共同點(diǎn)就是成績不好，因?yàn)樗麄冊诼犝n的過程中總是會(huì)把注意力放在其他的事物上，和同桌聊天，自己玩，甚至打瞌睡等。

教育叛逆期的孩子對(duì)不少家長來說是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，這個(gè)階段的孩子常常會(huì)讓家長們感到頭疼與無奈。下面為大家詳細(xì)介紹下小孩15歲叛逆期如何教育？

小孩15歲叛逆期如何教育

1.多和孩子溝通。很多時(shí)候，孩子和父母的矛盾是因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致的。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)候，家長可以找一個(gè)安靜的下午和孩子聊一聊，不管效果如何，起碼通過溝通還能知道彼此想什么。

2.大人要控制好自己的脾氣。孩子叛逆脾氣不好，如果家長也不會(huì)控制自己的情緒，帶著情緒去管教孩子，這樣是不理智的。所以家長們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，平靜下來理智地與孩子坐下來交流，這樣才能更好地解決問題。

3.家長守住底線，放開限制。家長面對(duì)孩子的成長需求，要調(diào)整好接納程度，提醒自己減少對(duì)孩子的約束，多一些對(duì)孩子的理解和換位思考，和孩子一起商量需要遵守的底線是什么。守住底線，底線之外給孩子足夠的自由，鼓勵(lì)孩子去嘗試和探索。

4.傾聽孩子想法。叛逆期的孩子其實(shí)更希望得到大人的理解。他們之所以更愿意和同伴交流，與家長日漸疏遠(yuǎn)，最重要的原因是感覺不被家長理解。大人把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，像朋友一樣，認(rèn)真傾聽他的聲音，把他的感受放在第一位，家長會(huì)更了解孩子的真實(shí)想法，孩子也更愿意吐露心跡。

面對(duì)青春叛逆期的孩子，家長千萬不要對(duì)他們采取一些簡單粗暴的方式，因?yàn)閾?jù)研究表明，這樣不僅解決不了任何問題，還會(huì)對(duì)孩子的身心帶來傷害，所以作為父母，一定要正確引導(dǎo)。

小孩子叛逆期怎么教育15歲

1、放平心態(tài)，減少情緒化。我們很難在孩子不聽話、做錯(cuò)事的情況下還能保持理智的心態(tài)，但是換個(gè)思路去想，我們每次發(fā)火是否有用？在每次訓(xùn)斥之后孩子是不是離我們越來越遠(yuǎn)，似乎形成了隔閡？

相信很多家長也明白，雖然發(fā)火沒有用，但自己實(shí)在無法控制情緒，我們不妨在快要發(fā)火的時(shí)候想想孩子的優(yōu)點(diǎn)，想想他平時(shí)努力的地方，去思考孩子為什么會(huì)頂嘴，為什么要跟家長對(duì)著做。

2、嘗試了解孩子。家長養(yǎng)育孩子十幾年，是否真正了解自己的孩子？比如孩子喜歡什么，對(duì)什么感興趣，平日跟哪個(gè)同學(xué)最要好等等。

對(duì)于一個(gè)15歲的孩子而言，與其打著“為自己好”的旗號(hào)管這管那，不如將心比心，拿出真誠謙虛的態(tài)度去了解孩子，了解孩子的興趣愛好，與孩子形成共鳴，這樣孩子才有可能卸下心房敞開心扉。