不管在什么樣的家庭，每個父母都希望他們的孩子成為最好的，最自信的。那么，如何培養(yǎng)女孩變得陽光自信？

如何培養(yǎng)女孩變得陽光自信

1.要有自己的愛好

不喜歡的東西，不管花多少錢，都不會有好結(jié)果。比如，我從小就花了很多時間和精力學(xué)習(xí)琵琶。然而，因為我真的不喜歡這個樂器，所以我最終沒有成就。

但是長大后，我找到了自己喜歡的東西，比如廣播和主持，比如彈鋼琴。我不停地練習(xí)和學(xué)習(xí)，從不感到疲倦。

因為我真的很喜歡它，所以我很容易找到我擅長的東西。慢慢的有所收獲后，就會很滿足很幸福。

如何培養(yǎng)孩子自信心和增強(qiáng)自信心？培養(yǎng)孩子自信心和增強(qiáng)自信心可采取的方法：1、引導(dǎo)孩子積極正確的看待自己，要學(xué)會看到自己的優(yōu)點和缺點；2、不要盲目的去表揚(yáng)孩子，要根據(jù)實際情況給與孩子表揚(yáng)；3、提升孩子的表達(dá)能力，讓孩子勇于說出自己內(nèi)心的想法；4、創(chuàng)造機(jī)會讓孩子在實踐中，逐漸培養(yǎng)自身的自信心。

如何培養(yǎng)孩子自信心和增強(qiáng)自信心

1、引導(dǎo)孩子積極正確的認(rèn)識自己

讓孩子知道，任何人都具有自己的長處，也都會有短處或不足。如有的孩子記憶能力強(qiáng)、有的孩子表達(dá)能力強(qiáng)、還有的孩子理解能力強(qiáng)、有的孩子繪畫能力強(qiáng)、有的孩子樂感強(qiáng)、有的孩子有較強(qiáng)的運(yùn)動天賦等。教育孩子以一顆平常心去看待他人對自己的評價和期望。告訴孩子，有時候社會評價一個人不一定是正確的。

2、不要盲目去表揚(yáng)孩子

不提倡盲目表揚(yáng)，而倡導(dǎo)具體鼓勵。表揚(yáng)指向的是孩子，鼓勵指向孩子的行為。鼓勵會引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我定位和自我評價，而不是父母給孩子定位，這樣孩子才能更客觀地認(rèn)知自己。對孩子來說，也不能期望人人都成績優(yōu)異，出類拔萃。家長要針對孩子的實際情況，幫助他們樹立合理的目標(biāo)，讓孩子不斷的體驗成功的喜悅，增強(qiáng)孩子的自信心。

孩子的性格來源于家庭教育，什么樣的父母才會有什么樣的孩子，如果孩子不自信，家長首先要反省自己，教育中存在哪些問題，然后改正，那么該如何培養(yǎng)孩子的自信心呢？

如何培養(yǎng)孩子的自信心

1、家長要為孩子樹立好榜樣。如果父母在日常生活中膽怯不自信，就會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。

2、家長要為孩子營造良好的家庭氛圍。夫妻關(guān)系融洽，孩子家庭生活幸福，性格就會開朗。

3、父母不要對孩子要求太高。不把自己的孩子和其他家庭的孩子比較，不做負(fù)面暗示，不打罵孩子，不威脅孩子，多鼓勵和表揚(yáng)孩子。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，增強(qiáng)他們的自信心，鼓勵他們參加集體活動，結(jié)交更多的朋友。

經(jīng)常聽到這樣一句話：媽媽弱孩子強(qiáng)，媽媽強(qiáng)孩子弱。在親子家庭教育中，父母與孩子之間的權(quán)力“對抗”是平衡的。尤其是有兒子的家庭，這種現(xiàn)象導(dǎo)致的結(jié)果更加明顯。那么，如何培養(yǎng)男孩子自信勇敢的性格？

如何培養(yǎng)男孩的自信和勇氣

1、調(diào)整成人與孩子間的關(guān)系

讓孩子感到父母喜歡他、尊重他，態(tài)度溫和，孩子的感覺很好，往往就活潑愉快，積極熱情，自信心強(qiáng)。

2、要言傳身教

創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)孩子自信心的環(huán)境，讓孩子在潛移默化中“自信”起來。平時，遇事常對孩子說一些鼓勵的話，“你一定能行，你肯定做得不錯”。

孩子為什么會自卑，其實自卑的孩子往往會經(jīng)歷比正常孩子更多的事情，當(dāng)孩子經(jīng)常對自己或者家庭缺乏信息是，他們就會在同齡人，或者是老師面前，表現(xiàn)出自卑的情感。

但是，當(dāng)這些不足的感覺與憤怒的行為、焦慮、憂郁的情緒以及避免玩耍、聚會和其他社交場合相結(jié)合時，它可能表明自卑感。

如何讓自卑的孩子變得自信

1.首先問問自己，“我的小學(xué)年齡的孩子是否一直與老師、朋友或玩伴合作？”親子課堂建議。“他們是在與社區(qū)的朋友或家人斗爭嗎？”覺得自己不夠格的孩子經(jīng)常表達(dá)自己不適合或不屬于自己的感覺，這會導(dǎo)致有問題的行為，例如退縮或表現(xiàn)出來。她指出，他們也可能會周期性地行為不端，因為他們發(fā)現(xiàn)這會讓他們在原本感覺不可見的情況下被注意到。他們錯誤地認(rèn)為“權(quán)力斗爭、尋求關(guān)注或傷害行為是他們與他人聯(lián)系的主要方式，”約翰遜-米加爾斯基解釋說。

2.幫助有自卑感的孩子的一種方法是給予很多鼓勵，“就像給植物澆水一樣，”約翰遜-米加爾斯基說。她還建議：

讓他們找到問題的解決方案“如果孩子在與朋友相處時遇到困難，與其告訴他或她該怎么做，不如問問他/她對這種情況感覺如何？你是如何嘗試修復(fù)它的？當(dāng)您嘗試這樣做時發(fā)生了什么？'”這有助于您的孩子找到歸屬感和與他人的聯(lián)系，并幫助他們相信自己的能力，她解釋說。

一個人的自信心和優(yōu)秀的溝通能力往往都是來源于自身的生活跟自己所掌握的技能，如果孩子對生活環(huán)境并熟悉并且什么都不會自己做，那就肯定沒有自信，作為父母如何培養(yǎng)孩子自信心和溝通能力？

如何培養(yǎng)孩子自信心和溝通能力

1、及時回應(yīng)孩子的每一個表情，不敷衍、耐心、善于溝通，幼兒的安全感是自信心的基石，因此，自信心的發(fā)展就是加強(qiáng)安全感的過程。及時的反應(yīng)可以讓孩子獲得安全感，感受到自己被關(guān)注、被認(rèn)可，有更強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。

2、批評孩子要避免他人，表揚(yáng)要當(dāng)眾及時，應(yīng)避免批評孩子，最好是在孩子獨(dú)自一人時；表揚(yáng)需要在別人面前，當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時候應(yīng)該及時給予表揚(yáng)。“遲來的表揚(yáng)”也會對孩子有害。

3、強(qiáng)心理靠強(qiáng)身，讓孩子熱愛運(yùn)動；身體健康是精神力量的基礎(chǔ)，經(jīng)常和孩子一起鍛煉。最好培養(yǎng)一項全家人都喜歡的運(yùn)動，比如羽毛球、乒乓球、游泳。周末一起運(yùn)動也是不錯的親子互動項目。

如何培養(yǎng)孩子溝通能力

面對自卑的兒童，很多父母手足無措，不知道如何面對，如何讓一個自卑的兒童變得自信？下面說說我的看法。

我同事的孩子樂樂讀二年級。她從小膽小害羞。每次帶她去探親訪友，她總是習(xí)慣性地躲在大人后面，不敢和別人打招呼。

上學(xué)后，在課堂上不敢大聲說話，當(dāng)老師提問時，即使會，也不敢大膽地站起來回答。被老師叫到后，樂樂臉紅了，像蚊子嗡嗡的一樣低聲回答。

其實她也想和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)和玩耍，但她總覺得別人會看不起她，所以不敢和同學(xué)交流，經(jīng)常一個人。

生活中，有很多像同事家樂樂這樣膽小害羞的孩子，當(dāng)孩子出現(xiàn)這些情緒化的行為時，細(xì)心的家長會覺得孩子的問題需要解決，那么我們該如何幫助孩子克服這種現(xiàn)象呢？

如何讓一個自卑的兒童變得自信