高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，會認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦，失去興趣和動力，隨之而來的是厭學(xué)。所以很多孩子之所以叛逆、厭學(xué)，是因為父母不切實際的要求。這時候家長就應(yīng)該反省自己，平時的一些做法是不是合適。高三孩子叛逆厭學(xué)家長怎么辦？以下做法供參考：

高三孩子叛逆厭學(xué)家長怎么辦

1、給自己一個合適的位置

高三同學(xué)要學(xué)會給自己一個正確的評價和定位，自己的學(xué)習(xí)成績能達(dá)到什么程度，是否還有進(jìn)步或提升的空間，這是一個需要考慮的問題。所以一味地追求那些不切實際的目標(biāo)，只會讓自己的學(xué)習(xí)越來越無望。應(yīng)明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，接受允許的進(jìn)步和退步，才能保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的信心。

2、考試的意義

了解考試只是在正常學(xué)習(xí)過程中練習(xí)和發(fā)現(xiàn)弱點的一種方式。換個角度看也不是什么壞事。這比在高考中找問題要好得多。高考成績是最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

臨近高考的孩子學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)強度都會非常的大，如果家長不能幫助孩子進(jìn)行緩解，那他們就會漸漸出現(xiàn)厭倦學(xué)習(xí)的想法，所以這時家長一定要及時引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠以積極的心態(tài)去面對高考。

高三孩子厭學(xué)家長該怎么辦

1、不要總是教育學(xué)習(xí)。孩子總是有逆反心理的，尤其是到了高中，孩子對于學(xué)習(xí)已經(jīng)是很厭倦的了，即便他們知道自己學(xué)習(xí)的重要性，但是他們并不想聽到任何關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以作為家長朋友不要督促孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，不要總是教育孩子們學(xué)習(xí)，這樣反而不會讓孩子放松下來。

2、多一些信任和鼓勵，培養(yǎng)高三孩子的自信心?！昂酶呷⒆邮强涑鰜淼??！边@是一句名言，建議家長對高三孩子的管教不要過分嚴(yán)厲，多一些信任和正面鼓勵，引導(dǎo)他建立良好的行為模式。

作為家長，對學(xué)生應(yīng)以表揚優(yōu)點為主，激發(fā)高三孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓高三孩子自覺克服不良行為，不要傷害高三孩子的自尊心，要讓高三孩子自認(rèn)為是一名好學(xué)生，自我約束，自然會向好學(xué)生方向發(fā)展。

3、讓孩子學(xué)會放松。高三的壓力比較大，如果孩子學(xué)習(xí)過多，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長可以讓孩子利用學(xué)習(xí)的間隙，不失時機地放松一下自己，緩解學(xué)習(xí)的疲勞感，可以讓孩子利用學(xué)習(xí)空余的時間，去跑步、打球、游泳等運動，來幫助自己放松身體和心理，才能更好的面對學(xué)習(xí)。

高三孩子厭學(xué)家長可采取的教育方法：1、及時和孩子溝通，了解原因，幫助孩子走出厭學(xué)情緒；2、引導(dǎo)孩子正確看待困難，告訴孩子面對困難不要退縮；3、帶孩子做一些感興趣的事情，幫助孩子調(diào)節(jié)情緒；4、不要給孩子過高的期望，要給孩子制定合理可行的目標(biāo)。

高三孩子厭學(xué)家長怎么辦

1、及時和孩子溝通

高三孩子不想上學(xué)，一定要積極的和孩子溝通，給他講不上學(xué)的壞處，以及上學(xué)的好處，給他講一些事例，最好是講一些朋友或者親戚的事例，身邊肯定會有的，然后和老師溝通，和老師一起去開導(dǎo)孩子，當(dāng)然也可以抽一段寒假或者暑假鍛煉一下孩子，讓他去體驗一下掙錢的不容易。

2、引導(dǎo)孩子對困難有一個正確的認(rèn)知

高三課業(yè)壓力大，會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒對學(xué)習(xí)厭煩，往往是因為感到學(xué)習(xí)是具有一定難度的事情，特別是高考前各科都進(jìn)入了總復(fù)習(xí)的階段，學(xué)業(yè)上的問題集中爆發(fā)。孩子因為想回避困難，所以厭煩學(xué)習(xí)。面對這類問題，改善孩子厭學(xué)情緒的一種方式，就是讓孩子在日常學(xué)習(xí)中對學(xué)習(xí)上的困難有個正確認(rèn)識，并且努力讓孩子戰(zhàn)勝這些困難，這種戰(zhàn)勝困難的心理感受會有助于孩子提高攻克學(xué)習(xí)困難的信心和勇氣。

相信每個孩子都有過叛逆期，叛逆期的孩子往往令很多家長都十分生氣，卻又無可奈何。每個家長都希望自家孩子以成熟的方式度過叛逆期，卻又不知道從何下手！那么，家長面對五年級孩子厭學(xué)叛逆家長要怎么辦呢？

五年級孩子厭學(xué)叛逆家長要怎么辦

1當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣行為，家長一定耐心和孩子溝，釋放孩子壓力，傾聽孩子想法和意見。

2找出孩子出現(xiàn)狀況的原因，是自己的原因還是學(xué)校、家庭造成的壓力。找出原因后要正確疏導(dǎo)，減少對孩子的壓力，多跟老師溝通，保持對孩子的關(guān)注。

3給孩子一個放松的環(huán)境，培養(yǎng)好的業(yè)余愛好，這也是釋放壓力最好的良藥。

4讓孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，睡眠對孩子的生理和心里健很重要。平時多做運動，注意日常飲食等。

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要一年，也是備考的關(guān)鍵一年，很多孩子在這一年廢寢忘食的學(xué)習(xí)，也有些孩子在這一年渾渾噩噩的渡過，尤其是在叛逆期的孩子，絲毫聽不進(jìn)去家長的勸說，脾氣暴躁，我行我素。

高三孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

多跟孩子交流，了解孩子的想法。許多父母覺得高三孩子的學(xué)習(xí)重要，跟孩子一交流就是學(xué)習(xí)的問題，比如“現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來就能過上自己想要的生活”。孩子本來平時面對的學(xué)習(xí)壓力就大，如果父母跟孩子交流張口就是學(xué)習(xí)，孩子會是什么樣的感受呢？

為孩子創(chuàng)造輕松和睦的家庭氛圍。溫馨有愛，輕松愉悅的家庭氛圍是孩子健康成長非常重要的條件，這會讓孩子感受到幸福與快樂，因而能積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活，自然而然地避開一些不好的事情。

給予孩子尊重。高三的孩子面臨高考的壓力，競爭激烈，父母不要將自己的意志強加給孩子，比如，孩子以后想讀哪個學(xué)校，想從事什么樣的工作，可能根本就沒有計劃好，父母可以暗示孩子，但也不要著急，可以鼓勵孩子多看看外面的世界，孩子愿意做什么，尊重孩子的選擇。

家長要關(guān)注到孩子的內(nèi)心世界。簡單粗暴的教育方式，只能治標(biāo)不能治本，應(yīng)該用平等和藹的語氣，尊重孩子，多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。切忌，因為自己一時的不快，就把怒氣發(fā)泄到孩子頭上。

孩子進(jìn)入高三意味著學(xué)習(xí)壓力進(jìn)一步加大，生活中很多孩子在高三出現(xiàn)厭學(xué)情緒，成績下滑、不愿意去學(xué)校、情緒波動大，家長們十分擔(dān)心，面對這種情況，家長要及時傾聽孩子，為孩子舒緩壓力，千萬不要將過高的期望壓給孩子。

孩子上高三不想上學(xué)了家長怎么辦

傾聽孩子：首先要給予孩子充分的關(guān)注，傾聽他們的想法和訴求，了解他們不想上學(xué)的原因。

舒緩壓力：高三階段學(xué)生面臨高考的壓力較大，家長和老師要關(guān)注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法：了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強自信心。

幫助孩子分析學(xué)習(xí)的問題：找出瓶頸，有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃和方法。

孩子沉迷游戲是現(xiàn)在最讓家長頭疼的問題，很多家長為了孩子學(xué)習(xí)上的問題可謂是頭痛欲裂，那么作為家長，到底應(yīng)該怎樣處理這個問題呢？其實，家長可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方式，幫助孩子糾正沉迷手機游戲的壞習(xí)慣，幫助孩子真正認(rèn)識到沉迷游戲的危害。

孩子沉迷游戲叛逆厭學(xué)怎么辦

首先，先和孩子坐下來平心靜氣地談話，切忌嚴(yán)厲批評，告訴他不節(jié)制玩游戲的危害，最好引用身邊的事例來引導(dǎo)孩子，這樣會更有說服力；再從正面給他講學(xué)習(xí)的重要性，大的方面說是為報效祖國，小的方面說是為自己，要讓他切實認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要，也最好從身邊的事例來講，效果會更好些。

其次，在孩子思想認(rèn)識有所改變的時候，要給孩子制定出未來的計劃，比如：可以在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的情況下，玩一會兒游戲，或者在考試考到多少名的時候玩一會兒游戲，讓孩子明確玩游戲的條件是先把學(xué)習(xí)搞好，這樣對玩游戲就有了節(jié)制。

再次，要多陪伴孩子，沒事的時候帶孩子到科技館展覽館參觀一下，或者到體育館參加體育活動，轉(zhuǎn)移孩子玩游戲的注意力，或者給孩子報個興趣班，如武術(shù)、舞蹈、美術(shù)、跆拳道等，培養(yǎng)孩子有益身心的活動，當(dāng)孩子對這些產(chǎn)生興趣之后，就不會再沉迷游戲了。

孩子畢竟是孩子，在我們大人面前還是好教育的，這是家長做教育的深切體會，沒有教不好的孩子，只是方法不對而已。