現(xiàn)在的手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)得到了全面的發(fā)展，每個(gè)人都有手機(jī)，也會(huì)時(shí)不時(shí)玩起手機(jī)，孩子在大環(huán)境的影響下，自然也會(huì)拿起手機(jī)。在無(wú)法完全避免孩子玩手機(jī)的情況下，正確的做法是盡可能尋找替代手機(jī)的健康娛樂(lè)，帶孩子做些戶外運(yùn)動(dòng)，如登山、打羽毛球等，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，培養(yǎng)孩子的其他興趣。
孩子手機(jī)成癮如何解決
1、家長(zhǎng)要以身作則：如果父母整天把手機(jī)放在手中，孩子難免會(huì)受到影響。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該減少在孩子面前使用手機(jī)的時(shí)間，為孩子樹立榜樣。
2、開展孩子的其他愛(ài)好：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子參與繪畫、閱讀、手工藝等課外活動(dòng)，轉(zhuǎn)移他們的注意力，讓孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生厭倦感。
3、規(guī)范孩子使用手機(jī)的時(shí)間：長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)對(duì)孩子的視力有害，家長(zhǎng)應(yīng)該控制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，并設(shè)定合理的使用時(shí)間。
4、表?yè)P(yáng)孩子的積極行為：當(dāng)孩子主動(dòng)放下手機(jī)并尋找其他活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子的自我管理和自律能力。
現(xiàn)在的孩子幾乎人手一部手機(jī)，但是因?yàn)楹⒆拥淖灾屏Σ?，所以很容易沉迷進(jìn)去。家長(zhǎng)對(duì)此很著急，其實(shí)，手機(jī)并不是洪水猛獸，當(dāng)孩子沉迷玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要采用正確的方式引導(dǎo)教育，否則，容易激起孩子的逆反情緒，讓情況變得更加糟糕。那么，如何解決孩子玩手機(jī)的問(wèn)題？
如何解決孩子玩手機(jī)的問(wèn)題
1.良好的溝通
讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。
2.培養(yǎng)孩子更多的興趣愛(ài)好
平時(shí)生活中家長(zhǎng)注重孩子的興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，使得孩子的興趣愛(ài)好更加廣泛一些，對(duì)手機(jī)的喜愛(ài)程度、依賴程度有所降低。同時(shí)興趣愛(ài)好也為孩子開啟了新的一段路。
沉浸在手機(jī)、平板游戲里的孩子，長(zhǎng)期刺激被動(dòng)注意，導(dǎo)致孩子控制注意的能力越來(lái)越弱，習(xí)慣于豐富、高頻的信息刺激，而對(duì)于書本、黑板以及課堂上老師講課的聲音，就容易“聽而不聞、視而不見(jiàn)”。那么，針對(duì)孩子玩手機(jī)該如何解決呢？
針對(duì)孩子玩手機(jī)該如何解決
1在孩子的視線范圍，跟手機(jī)分家
美國(guó)西北大學(xué)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有近4成的成人，下班后平均每天花超過(guò)11小時(shí)使用電子媒體。
因此與孩子處在同一空間時(shí)，請(qǐng)把手機(jī)靜音并留在別的房間，也不要開著電視當(dāng)背景音樂(lè)；最好等孩子上床睡覺(jué)后，才去看3C電子產(chǎn)品。
幫助全家學(xué)會(huì)和電子產(chǎn)品分離不焦慮的做法是：
1、改善親子關(guān)系，大部分父母都會(huì)說(shuō)孩子的自控力差。或者說(shuō)是手機(jī)惹的禍，但事實(shí)上，是游戲比你更懂孩子，更加包容他。孩子勝利了，過(guò)關(guān)了，就會(huì)得到系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)，隊(duì)友的點(diǎn)贊。失敗呢？還可以重來(lái)，不會(huì)被責(zé)罵。你想想，你的孩子能在現(xiàn)實(shí)中得到這些嗎？所以啊，你得改善你們的關(guān)系，這是你給孩子輸送信任贊美的唯一通道，而不是你控制孩子的權(quán)利。
2、幫助孩子挖掘其他興趣點(diǎn)，為什么有些孩子玩手機(jī)不耽誤學(xué)習(xí)，而有一些孩子玩了手機(jī)就沒(méi)了學(xué)習(xí)？那是因?yàn)橐恍┖⒆影咽謾C(jī)當(dāng)成了他們唯一的娛樂(lè)方式。
有些孩子把刷視頻玩游戲當(dāng)成了自己唯一的娛樂(lè)，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偈彝饣顒?dòng)，你得帶孩子走出去，去發(fā)現(xiàn)大自然的美、有意義的事情，去做孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)。這不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系，還能幫助孩子，尋找生活中的樂(lè)趣，興趣和愛(ài)好。他周末在外面玩了一天，回到家里面哪有時(shí)間再去長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)呢？
3、跟孩子建立好手機(jī)約定。
你可能會(huì)說(shuō)，這沒(méi)用啊，我說(shuō)玩一小時(shí)就還給我，結(jié)果他玩半天。我告訴你，90%的父母都不會(huì)跟孩子進(jìn)行約定，那根本不叫約定，關(guān)于怎么跟孩子約定這個(gè)方法，是需要一定的技巧的。
4、花時(shí)間陪伴孩子讀書，讀課外書。
在現(xiàn)代化的生活中，出行、購(gòu)物、工作等很多時(shí)候都需要用到手機(jī)，幾乎大部分的時(shí)間，我們都在使用手機(jī)，并且一旦離開手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)感到格外不適。大人尚且如此，孩子自然而然也是一樣，他們跟著有樣學(xué)樣，從此沉迷于手機(jī)世界，不可自拔，慢慢脫離實(shí)際生活。
孩子沉迷手機(jī)的解決方法14歲孩子
1.及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)
孩子比較喜歡玩手機(jī)，這是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)當(dāng)中沒(méi)有樂(lè)趣，平時(shí)一定要讓孩子多出去走走，多看看孩子的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，晚上要讓孩子按時(shí)休息，不要總是嘮叨孩子，少批評(píng)指責(zé)孩子。
2.好地跟孩子溝通
作為父母的話，要耐心地跟小孩子溝通，畢竟孩子現(xiàn)在年紀(jì)還比較小。家長(zhǎng)要跟他好好說(shuō)，玩游戲可以，但是不能影響學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，給孩子講清楚沉迷手機(jī)的危害，讓他們知道手機(jī)影響的程度，他們會(huì)有所感悟的。
如今孩子沉迷手機(jī)的情況，越來(lái)越普遍，防止孩子沉迷于手機(jī)之中，此時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子，教會(huì)孩子正確使用手機(jī)的方法，創(chuàng)造良好的家庭氛圍，制定約束措施，以及成為孩子們的榜樣，從而避免孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生過(guò)度依賴。
孩子玩手機(jī)如何控制與管理
1、父母要以身作則。很多父母自己也成為了“手機(jī)控制者”。他們整天沉迷于手機(jī)，沒(méi)有樹立起正確的行為示范，因此他們的孩子也學(xué)樣而行。因此，父母應(yīng)該盡量控制孩子使用手機(jī)的頻率，并且自己以身作則。如果非常需要使用手機(jī)，最好盡量避免在孩子面前使用。
2、制定“限時(shí)令”。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，玩手機(jī)也應(yīng)該有一定的紀(jì)律，父母可以根據(jù)自己的需求制定一個(gè)時(shí)間限制，可以考慮將時(shí)間限制設(shè)為半小時(shí)。當(dāng)時(shí)間到了，父母應(yīng)該立即收回手機(jī)，引導(dǎo)孩子積極利用手機(jī)。
3、選擇手機(jī)“替代品”。孩子愛(ài)玩手機(jī)的原因之一是社交的缺乏與精神生活的缺失。作為替代，你要在現(xiàn)實(shí)生活中滿足他的社交需求，如規(guī)劃豐富的假期生活。豐富的假期生活，能夠快速、合理解決孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的問(wèn)題，這其中，家長(zhǎng)必須起到一個(gè)引導(dǎo)和幫助的作用，而不是發(fā)號(hào)施令者。
家長(zhǎng)可以與孩子共同暢想假期生活，學(xué)習(xí)、交友、游玩等等，當(dāng)孩子把大部分精力用在豐富的假期生活中時(shí)，自然而然解決了孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的問(wèn)題。
手機(jī)天然的特點(diǎn)就是吸引人的注意，這使得孩子很容易就會(huì)沉迷手機(jī)，導(dǎo)致對(duì)手機(jī)產(chǎn)生上癮的狀態(tài)。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)手機(jī)有上癮的情況時(shí)，一定要和孩子展開溝通，加強(qiáng)對(duì)手機(jī)使用的管理，避免造成更加嚴(yán)重的后果。
手機(jī)上癮的孩子如何挽救
1.引導(dǎo)正確使用手機(jī)
教育孩子正確使用手機(jī)，了解手機(jī)的功能，使用手機(jī)查閱資料、學(xué)習(xí)知識(shí)等，而非沉迷于游戲、社交軟件等。
2.與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的溝通
了解孩子對(duì)手機(jī)使用的需求和心理需求，是有效幫助他們脫離手機(jī)沉迷的重要前提。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的溝通，了解他們?yōu)楹纬撩允謾C(jī)、手機(jī)給他們帶來(lái)的好處以及對(duì)手機(jī)上癮的困擾。通過(guò)傾聽和理解，家長(zhǎng)能夠更好地找出問(wèn)題的根源，并提供相應(yīng)的建議和支持。