多鼓勵，如會讀題目、能分析題目、要引導(dǎo)他不懂的地方，之后弄懂了也要表揚(yáng)。陪他一起找原因、下次就有意識的提高注意力，循序漸進(jìn)的改進(jìn)。家長可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，這樣即可以提高正確率，也能提高孩子對數(shù)字的敏感度。那么，孩子口算題總馬虎怎么辦？

孩子口算題總馬虎怎么辦

1、強(qiáng)化錯(cuò)題重復(fù)性訓(xùn)練

首先要建立數(shù)學(xué)錯(cuò)題集，把日常作業(yè)、考試中的錯(cuò)題記錄整理，時(shí)常溫習(xí)。對錯(cuò)誤兩次以上的，要針對題型進(jìn)行專門的訓(xùn)練，熟能生巧。特別是問題中提到的口算題，往往是某個(gè)數(shù)特別容易出錯(cuò)，比如我的女兒上一年級時(shí)，7+4總是口算成12。在重復(fù)練習(xí)無效的情況下，考慮采用適當(dāng)手段（比如打手心）加深記憶，我會提前說明，并不是懲罰，只是幫助加深記憶，避免孩子產(chǎn)生抵觸情緒。

2、有針對性幫助改正

結(jié)合孩子在某次考試中的失誤，現(xiàn)場說法。某道應(yīng)用題，格式列對了，計(jì)算也對了，可就是最后沒帶名數(shù)，扣了兩分，結(jié)果就跟第一名落下了多個(gè)名次，虧不虧？如若是高考，甚至就是考上考不上的問題了，那才是真正的虧大發(fā)了。

孩子粗心馬虎，經(jīng)常錯(cuò)誤百出，其實(shí)這種很正常的現(xiàn)象，改變也是需要一定時(shí)間的，家長不必過于著急，耐心的引導(dǎo)，相信一定可以幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。

孩子粗心馬虎怎么辦

1、讓孩子慢慢來。對于粗心馬虎的孩子來說，確實(shí)是一種改正毛病的好做法。對于很小的孩子，家長在日常生活中要對孩子的一些行為進(jìn)行提醒。

比如孩子吃飯時(shí)，狼吞虎咽，家長就讓孩子細(xì)嚼慢咽，這樣，吃飯才會有滋有味；孩子喝奶時(shí)，家長要告訴孩子，慢點(diǎn)喝，別嗆著。時(shí)間久了，孩子就會慢下來養(yǎng)成習(xí)慣。

如果孩子上學(xué)后，發(fā)現(xiàn)做作業(yè)時(shí)粗心馬虎，家長可以在孩子完成作業(yè)時(shí)間上做文章。家長可以靈活掌握一下，孩子每天完成作業(yè)用多長時(shí)間，檢查糾錯(cuò)用多長時(shí)間。根據(jù)這個(gè)情況，可以進(jìn)行估算，也就是要求孩子完成作業(yè)延后。目的就是讓孩子慢下來，仔細(xì)認(rèn)真去做，減少粗心馬虎。

2、讓孩子認(rèn)識到馬虎的危害。既然想要讓孩子改掉馬虎的壞習(xí)慣，就要先讓孩子認(rèn)識到馬虎的危害到底有多大。馬虎會使孩子長大以后在生活甚至是工作上都會遇到很多困難。所以，一定要讓孩子改正。

三年級孩子總是馬虎大意，家長們說了很多遍，孩子依然不知悔改；面對這種情況，家長們一定要多花心思，正確的引導(dǎo)孩子，相信一定可以幫助孩子改掉粗心的壞習(xí)慣，從而變得更加的優(yōu)秀。

三年級孩子總是馬虎怎么辦

1、多給孩子細(xì)心的心理暗示。如果孩子犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤，父母就簡單歸結(jié)為粗心、不用功，甚至小題大做批評一通。如果家長一再地強(qiáng)調(diào)孩子馬虎粗心，孩子就會真的認(rèn)為自己粗心。

相反，如果家長能及時(shí)觀察到孩子的細(xì)心之處并加以表揚(yáng)。孩子心理上就會有一種自己很“細(xì)心”的心理暗示。同時(shí)讓孩子看到細(xì)心的好處，從而讓其產(chǎn)生克服粗心的主觀能動性，才能從根本上解決問題。

2、注意訓(xùn)練和習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)常讓孩子做一些精細(xì)和對比訓(xùn)練，做一些類似“找不同”等提高注意力辨別力的訓(xùn)練，在實(shí)際操作中一點(diǎn)點(diǎn)提高認(rèn)知能力和視覺辨別能力。通過努力發(fā)現(xiàn)并及時(shí)肯定孩子的細(xì)心來糾正粗心。

3、糾正孩子粗心毛病的方法。以強(qiáng)化細(xì)心、淡化粗心來達(dá)到改變粗心的目的。讓孩子做事不驕不躁。這要求家長有足夠的耐心，不遷就，不粗暴。這樣，就可以通過改變孩子的行為來改變他的習(xí)慣，以至于最后改變個(gè)性。

有一些家長會反映說：自己的孩子做作業(yè)的時(shí)候，非常的馬虎，經(jīng)常不應(yīng)該錯(cuò)的題，他總是會做錯(cuò)，對于這種情況家長感到很頭疼，卻不知道怎么幫助孩子去解決，對于孩子這種問題，家長可以參考一下下面的解決方法。

孩子做作業(yè)馬虎怎么辦

方法一：幫助孩子找到“粗心點(diǎn)”。孩子數(shù)學(xué)成績不好，要仔細(xì)分析他每次做錯(cuò)題的原因，有時(shí)候不是題不會做，而是每次都會把題目看錯(cuò)。由此，找到孩子的“粗心點(diǎn)”。面對孩子的粗心，媽媽與其批評孩子、給孩子上“政治課”，不如具體地幫助他們找到問題的癥結(jié)所在，采用正確的方法幫助孩子解決問題。

方法二：讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。一個(gè)孩子的作業(yè)本、作文本里到處都有錯(cuò)別字，孩子因此很自卑，他的媽媽想出了一個(gè)好辦法，她和這個(gè)孩子一起統(tǒng)計(jì)和整理他作業(yè)本里的錯(cuò)別字。

整理完之后，她和孩子都驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來，總是寫錯(cuò)的字就是那么幾個(gè)。最后，她讓孩子準(zhǔn)備了一個(gè)小本，把整理出來的錯(cuò)別字寫在這個(gè)本子里，并且和孩子一起分析這些字寫錯(cuò)的原因，把這些也寫進(jìn)本子里。

在媽媽耐心的指導(dǎo)和孩子的認(rèn)真堅(jiān)持下，一周以后，這個(gè)孩子作業(yè)本里的錯(cuò)別字已經(jīng)明顯地減少了。如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨讓他準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。

孩子總是馬虎可采取的教育方法：1、家長要拒絕給孩子貼上負(fù)面的標(biāo)簽，家長應(yīng)該看到孩子的細(xì)心；2、家長不要給孩子施加壓力，要正確引導(dǎo)孩子；3、輔導(dǎo)孩子的方式不要太單調(diào)，這樣會讓孩子養(yǎng)成不細(xì)心，敷衍的壞習(xí)慣。

孩子總是馬虎怎么辦

1、拒絕給給孩子貼標(biāo)簽

很多孩子只要丟三落四父母就會小題大做，一再強(qiáng)調(diào)孩子馬虎粗心，這是在給孩子貼標(biāo)簽孩子，慢慢地就會認(rèn)為自己真的很粗心，什么事情都做不好。如果父母用心地觀察到孩子細(xì)心之處加以表揚(yáng)，孩子在心里會有一種暗示認(rèn)為自己很細(xì)心。同時(shí)，家長應(yīng)該讓孩子看到細(xì)心的好處，讓孩子認(rèn)為細(xì)心的重要性。這樣才能從根本解決問題。

2、不要給孩子施加壓力

承認(rèn)孩子間的差異，不要給孩子施加太大的壓力。很多家長總是不明白，為什么孩子平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候都能把這些題目寫對，但考試的時(shí)候就會出錯(cuò)了，其實(shí)這里面還有一個(gè)壓力的關(guān)系。平日里家長對孩子的管理和期望比較松懈，但一說到考試，家長們就變得異常緊張，考試當(dāng)天的早上無數(shù)遍的叮囑孩子做題要細(xì)心……有意無意間，把考試的氛圍營造得特別的緊張。孩子擔(dān)心考差，所以在考試的過程中，也會因?yàn)榫o張的心情而造成本來不該造成的錯(cuò)誤。

孩子太馬虎可采取的措施：1、家長不要隨意給孩子扣帽子，這樣會傷害孩子的自尊心；2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，教會孩子做事不能三心二意；3、多鼓勵孩子，逐漸養(yǎng)成孩子做事認(rèn)真的習(xí)慣；4、家長要學(xué)會放手，讓孩子自己安排，培養(yǎng)孩子做事條理性的習(xí)慣。

孩子太馬虎怎么辦

1、不要隨意給孩子扣帽子

粗心大意不應(yīng)該是壞習(xí)慣，充其量也就算是個(gè)毛病，不要隨便的給孩子扣帽子，傷害他，家長說話一定要注意。要想讓孩子改掉這個(gè)毛病，家長要以身作則。家長做事要一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，給孩子做一個(gè)榜樣。讓孩子在做題或者做事時(shí)有一個(gè)好的心態(tài)，不要急躁。培養(yǎng)他穩(wěn)重的性格。

2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

我們要教會孩子具有責(zé)任心。責(zé)任心是做好一件事情的前提，有了責(zé)任心之后，孩子才能夠保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真細(xì)致。我們要讓孩子養(yǎng)成整齊有序的習(xí)慣，從生活的細(xì)枝末節(jié)開始。再有我們要讓孩子養(yǎng)成做事情集中注意力的習(xí)慣，不論做什么事情，專注自己所有的注意力去做，不能三心二意。我們要讓孩子學(xué)會完成事情后認(rèn)真去檢查的習(xí)慣。很多家長會習(xí)慣于幫孩子檢查作業(yè)，檢查孩子做的事情。久而久之，孩子們就會養(yǎng)成依賴，把自己應(yīng)該做的檢查工作交給家長來做。

家長要學(xué)會陪伴孩子學(xué)習(xí)，讓孩子感受良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)會對孩子真誠的夸贊，檢查重點(diǎn)放在找閃光點(diǎn)，尤其是夸孩子的進(jìn)步，放心孩子都會記在心里。多與孩子溝通，培養(yǎng)孩子認(rèn)真的習(xí)慣和做事有計(jì)劃。要引導(dǎo)孩子盡快做習(xí)題進(jìn)行檢測，然后再將所涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。那么，孩子寫作業(yè)不認(rèn)真馬虎怎么辦？

孩子寫作業(yè)不認(rèn)真馬虎怎么辦

1、給孩子建立平等關(guān)系

首先應(yīng)與孩子建立平等良好關(guān)系，真正了解孩子，有針對性的為孩子特制糾錯(cuò)計(jì)劃，要有耐心，恒心與熱心，慢慢引導(dǎo)孩子，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的改變就給予肯定與表揚(yáng)或獎勵，千萬不能讓孩子對你失去信心，不要過多的承諾，也不能失信諾言。

2、不要訓(xùn)斥

孩子寫作業(yè)馬虎粗心多與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)，做為家長我們就要在平時(shí)她做作業(yè)時(shí)狠下功夫，千萬不能對她大聲批評呵斥，認(rèn)真幫助她查找原因，細(xì)微處出現(xiàn)的錯(cuò)誤也不放過，更不能看到小錯(cuò)誤就不管了。一般孩子寫作業(yè)時(shí)自控能力差，這就需要家長的監(jiān)督，做好表率，做事情就一門心思地做，不考慮別的事情，培養(yǎng)孩子的專注力，增加專注力方面的訓(xùn)練。