十四歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，此階段的孩子脾氣暴躁不服管，此時(shí)家長(zhǎng)要注意傾聽(tīng)和理解孩子的需求和感受，多和孩子溝通交流，通過(guò)和孩子的溝通交流，引導(dǎo)孩子朝積極健康的方向去發(fā)展。

孩子十四歲脾氣暴躁不服管怎么辦

1.有效的溝通。家長(zhǎng)需要放低自身的姿態(tài)，穩(wěn)定情緒，以平等或者親密的朋友關(guān)系進(jìn)行交流，了解孩子脾氣暴躁、易怒的原因，向孩子傳導(dǎo)積極向上的情緒。

2.換位思考。家長(zhǎng)需要換位思考，面對(duì)青春期男孩子暴躁易怒的行為，需要思考孩子暴躁易怒的原因，針對(duì)原因進(jìn)行處理。

3.幫助孩子減輕負(fù)擔(dān)。部分家長(zhǎng)會(huì)將自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加在孩子身上，從而導(dǎo)致孩子的壓力太大，精神不能得到放松，出現(xiàn)脾氣暴躁易怒的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要幫助孩子減輕負(fù)擔(dān)，不要給予孩子太大壓力，保證孩子有充足的放松時(shí)間。

4.為孩子樹(shù)立榜樣。青春期男孩子脾氣暴躁易怒時(shí)，家長(zhǎng)切忌打罵孩子，以免加重其逆反心理，需要自己保持穩(wěn)定的情緒，家長(zhǎng)良好的言行能夠?yàn)楹⒆訋?lái)潛移默化的影響。

叛逆期的孩子不服從父母的管教，經(jīng)常產(chǎn)生一些不良情緒，其實(shí)是非常正常的，所以家長(zhǎng)不要跟他們硬碰硬，而是應(yīng)該是安撫好孩子的情緒，引導(dǎo)他們合理地把不良情緒釋放出來(lái)。

12歲孩子脾氣暴躁不服管怎么辦

1、找原因。有因必有果，父母?jìng)円胫篮⒆訛槭裁磁涯?，就一定得找到叛逆的原因，只有找到了原因所在才能更好地針?duì)結(jié)果做出教育。事實(shí)上，處于叛逆期的孩子并不難管教，而是大部分家長(zhǎng)們用錯(cuò)了方法。

很多家長(zhǎng)往往只關(guān)注孩子所犯下的錯(cuò)，而不去找孩子犯錯(cuò)的原因，每當(dāng)孩子犯錯(cuò)，父母?jìng)兙椭苯咏逃⒆樱粚?duì)癥下藥，這就導(dǎo)致孩子十分討厭父母?jìng)儗?duì)他所灌輸?shù)囊淮蠖汛蟮览怼Ｋ砸牍芙膛涯嫫诘暮⒆?，父母?jìng)兙鸵欢ㄒ獙?duì)癥下藥，一定要找到孩子叛逆的原因，這樣才能幫助孩子走出來(lái)。

2、和朋友一樣去溝通。只是單純青春期的緣故引起的孩子易怒、易激動(dòng)，家長(zhǎng)們可以嘗試和孩子之間像朋友一樣的溝通一般情況下，家長(zhǎng)只要不是采用一種站在高處批判孩子的方法，與孩子交流，盡管叛逆，孩子還是可以聽(tīng)進(jìn)去一些的。

3、多鼓勵(lì)支持孩子。叛逆期孩子需要肯定和鼓勵(lì)，以建立自身的自信和自尊心。當(dāng)孩子做好了一件事情，無(wú)論大小，家長(zhǎng)都要及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)。同時(shí)，也要提供一些具體的建議，幫助孩子更好地改進(jìn)自己。

脾氣暴躁易怒的孩子經(jīng)常會(huì)處于情緒失控的狀態(tài)，這種情況對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)影響極大。家長(zhǎng)要和孩子好好溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到情緒失控是錯(cuò)誤的行為，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)掌控自己的情緒，以免孩子被情緒控制。

孩子脾氣暴躁易怒情緒失控怎么辦

1.理解孩子的情緒

孩子的情緒容易受到外界環(huán)境的影響，需要家長(zhǎng)理解和寬容，盡量不要過(guò)度懲罰或斥責(zé)孩子。

2.建立良好的溝通

家長(zhǎng)可以和孩子建立良好的溝通渠道，讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的情感和需求，讓孩子感到被重視和理解。

從生理年齡來(lái)說(shuō)，12歲的孩子已經(jīng)步入了青春期，這個(gè)時(shí)期的他們不僅會(huì)做出許多讓父母生氣的行為，而且情緒方面還特別暴躁，總是管控不住自己的情緒，這讓父母感到非?？鄲?。

十二歲的孩子脾氣暴躁易怒怎么辦

1、保持冷靜，不要驚慌失措。當(dāng)孩子出現(xiàn)脾氣暴躁易怒的行為時(shí)，家長(zhǎng)首先要保持冷靜，不要驚慌失措?？梢韵茸尯⒆影l(fā)泄一下情緒，等到孩子平靜下來(lái)后再進(jìn)行溝通和教育。

2、與孩子建立良好的溝通渠道。與孩子建立良好的溝通渠道，是解決脾氣暴躁易怒問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子足夠的空間和機(jī)會(huì)，讓他們表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)也要傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和建議，尊重他們的個(gè)性和權(quán)利。可以通過(guò)談心、聊天等方式來(lái)加強(qiáng)與孩子的溝通和互動(dòng)。

3、關(guān)心但不強(qiáng)制干涉。青春期的孩子有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，內(nèi)心有一種“成人感”，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，但他們的現(xiàn)實(shí)能力水平并沒(méi)有達(dá)到成熟的地步。

很多家長(zhǎng)作為客觀者，會(huì)擔(dān)心孩子因此而受傷或遭遇挫折，而以體罰、威肋等方式去干涉或控制孩子的行為，這往往會(huì)激起孩子的反抗，所以切忌使用武力體罰的方式干預(yù)孩子的行為。

初中的孩子基本上都已經(jīng)步入了青春期，而這個(gè)時(shí)期的孩子常常受學(xué)業(yè)，以及其他因素的影響，會(huì)產(chǎn)生一些不良的情緒，導(dǎo)致脾氣變得越來(lái)越暴躁易怒，讓父母老師無(wú)從約束。

孩子上初一脾氣暴躁易怒怎么辦

1、了解孩子的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律。首先要了解一下孩子各個(gè)階段的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，注意孩子各個(gè)階段的心理變化，做得好就鼓勵(lì)，不斷強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子就會(huì)積極的做某些事情，看到孩子哪些地方做的不好，不要及時(shí)批評(píng)制止，這樣會(huì)引起孩子的反感。

等事情過(guò)去了，迂回的說(shuō)出孩子的問(wèn)題，給孩子一個(gè)緩沖的機(jī)會(huì)，讓他自己意識(shí)到自己的問(wèn)題，自己感覺(jué)到了，才容易改變。

2、幫助孩子正確認(rèn)識(shí)情緒。幫助孩子管理情緒，首先家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子的情緒。其實(shí)，很多情況下，青少年某個(gè)時(shí)間的情緒與引起情緒激烈反應(yīng)的事件，并沒(méi)有直接關(guān)系。

相反，他們可能是經(jīng)歷了其他事情，產(chǎn)生了煩悶的情緒，而他自己不知道該如何應(yīng)對(duì)。這時(shí)候，就容易“毫無(wú)理由”地對(duì)家人發(fā)脾氣，將內(nèi)心的不愉快投射到別人身上。

手機(jī)的存在雖然大大便利了我們的生活，但同時(shí)也帶來(lái)了許多父母最為苦惱的問(wèn)題，就是自家孩子很容易沉迷其中無(wú)法自拔，甚至性格方面也越來(lái)越孤僻，脾氣也變得越來(lái)越暴躁易怒。

12歲孩子沉迷手機(jī)脾氣暴躁易怒怎么辦

1、循序漸進(jìn)，控制孩子時(shí)間。處于現(xiàn)在一種網(wǎng)絡(luò)發(fā)展快速的時(shí)代，要是不給孩子玩手機(jī)，確實(shí)也是不太可能，但是父母在給孩子玩手機(jī)的時(shí)候，應(yīng)該循序漸進(jìn)，不能讓孩子玩手機(jī)的時(shí)間太長(zhǎng)，要懂得去控制孩子，才不會(huì)讓孩子長(zhǎng)期沉迷于手機(jī)當(dāng)中。

2、堅(jiān)持原則很重要。既然決定讓他戒除手機(jī)癮，就要從一而終，堅(jiān)持到底。玩手機(jī)對(duì)孩子的危害大于益處，雖然手機(jī)里的動(dòng)畫(huà)片和游戲能開(kāi)拓點(diǎn)事業(yè)或思路，能學(xué)到點(diǎn)東西。

但是孩子因?yàn)樽灾屏Σ?，一旦迷上手機(jī)就會(huì)分散他注意力，變得孤僻，缺少活力，對(duì)眼睛也不好。家長(zhǎng)在給孩子戒癮時(shí)一定要牢記這些害處，不能看孩子哭鬧就心軟，只要你破一次例，之前所有的努力就都白費(fèi)了。

3、帶孩子參加豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣。生活中，除了玩手機(jī)，肯定還有很多孩子感興趣的事情。家長(zhǎng)可以多陪伴孩子，帶孩子去參加一些豐富多彩的活動(dòng)。

很多家長(zhǎng)在孩子脾氣暴躁的時(shí)候，都喜歡用打罵的方式教育孩子，雖然孩子在發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)似乎可以通過(guò)這種方法來(lái)壓制住，但也只是一時(shí)的，并不能從根本上解決問(wèn)題。孩子發(fā)脾氣的背后也是有原因的，先弄清楚是什么原因造成孩子發(fā)脾氣，然后再針對(duì)性的解決，這樣更有效。

孩子總是脾氣暴躁怎么辦

1、家長(zhǎng)改善脾氣。很多時(shí)候孩子都是在模仿家長(zhǎng)的行為習(xí)慣，家長(zhǎng)控制不住自己的情緒，孩子就會(huì)形成敏感、怯懦的性格，久而久之就會(huì)變得脾氣暴躁，所以，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到情緒失控給孩子帶來(lái)的不良影響，盡量控制好自己的脾氣。

2、及時(shí)回應(yīng)孩子。有的時(shí)候孩子想要什么東西，可是總是會(huì)受到大人的阻礙得不到滿足，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)孩子就會(huì)通過(guò)做一些出格的事情來(lái)吸引大人的注意，獲得大人的關(guān)注。所以孩子有什么需求，大人應(yīng)該被及時(shí)的回應(yīng)。如果有的需要不能答應(yīng)，大人也應(yīng)該和孩子講清楚。

3、關(guān)注孩子心理健康。如果孩子的心理已經(jīng)出現(xiàn)了極端行為，家長(zhǎng)最好應(yīng)該帶孩子進(jìn)行專業(yè)的心理指導(dǎo)，不能認(rèn)為小孩子嘛就是哭哭鬧鬧，沒(méi)什么關(guān)系，對(duì)孩子的心理問(wèn)題一直不以為然，任由其發(fā)展下去的話，后果不堪設(shè)想。

4、巧用冷處理。有的時(shí)候孩子生氣不要以為孩子只是在發(fā)脾氣，實(shí)際上他也有可能是在偷偷觀察家長(zhǎng)的反應(yīng)。這時(shí)候正確的做法就可以把孩子帶到一個(gè)單獨(dú)的空間，只有媽媽或爸爸與孩子兩個(gè)人，看著孩子哭鬧，等孩子情緒穩(wěn)定之后，再來(lái)進(jìn)行溝通。