孩子懶不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)可采取的措施：1、及時(shí)查明孩子不寫(xiě)作業(yè)的原因，給孩子講清楚做作業(yè)的重要性；2、采取一定的家庭獎(jiǎng)懲措施幫助孩子，督促孩子完成作業(yè)；3、讓孩子明白作業(yè)是他自己的事情，適當(dāng)讓孩子承擔(dān)不寫(xiě)作業(yè)的后果；4、讓孩子體驗(yàn)寫(xiě)作業(yè)的成就感，激發(fā)孩子寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力。

孩子懶不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、了解原因

和老師溝通，了解原因。有的孩子接受能力差點(diǎn)，老師上課講的內(nèi)容無(wú)法聽(tīng)懂，作業(yè)完成有困難，別人十幾種的作業(yè)，他可能要做一個(gè)多小時(shí)，而且錯(cuò)誤率又很高，這種情況只用打罵根本沒(méi)有用，孩子需要你在學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。要給孩子講清道理，知道做作業(yè)的重要性，同時(shí)加強(qiáng)督促管理，給孩子規(guī)定好要先做完作業(yè)才能做其它事情，家長(zhǎng)要花時(shí)間陪孩子。

2、采取一定的家庭獎(jiǎng)懲措施督促孩子

很多的小孩子并不是不會(huì)做，而是根本就不想做、不愿意思考，這就是惰性使然。每個(gè)人都有惰性，這也是天性。如果只會(huì)以打罵來(lái)督促孩子完成作業(yè)，這也是不正確的，那樣很容易導(dǎo)致孩子自卑自閉或者是更加的叛逆。要更好的敦促孩子按時(shí)按量的完成家庭作業(yè)還是需要采取必要的家庭內(nèi)部獎(jiǎng)懲措施，比如每天主動(dòng)完成作業(yè)、確保一定的正確率，就到假期的時(shí)候帶他去動(dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)玩；如果完成作業(yè)不積極、錯(cuò)誤率高就每天讓他做一些洗碗、拖地等力所能及的家務(wù)活，并且要完成作業(yè)之后才能睡覺(jué)；

小孩子懶不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)可采取的措施：1、家長(zhǎng)不需要一直監(jiān)視孩子，否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生巨大壓力；2、幫助孩子制定合理可行的目標(biāo)，樹(shù)立孩子的自信心；3、從日常點(diǎn)滴培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成事情的習(xí)慣；4、努力給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小孩子懶不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、家長(zhǎng)不要監(jiān)視孩子

家長(zhǎng)不要一直緊盯著孩子學(xué)習(xí)。孩子一停筆思考，就詢問(wèn)原因，催促孩子趕緊動(dòng)手。發(fā)現(xiàn)孩子有寫(xiě)錯(cuò)了的地方，馬上指出來(lái)讓他改正。一直在家長(zhǎng)的目光注視下，孩子也會(huì)感覺(jué)到非常不自在，更無(wú)法集中注意力，專心學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不要?jiǎng)硬粍?dòng)給他送吃的送喝的，噓寒問(wèn)暖，時(shí)不時(shí)來(lái)一句“孩子渴不渴？餓不餓？累不累？要不要休息會(huì)？”，也許孩子當(dāng)時(shí)正在聚精會(huì)神地思考題目，家長(zhǎng)這么一打斷，靈感思路就沒(méi)了，孩子也會(huì)心生厭煩。

2、幫助孩子制定合理可行目標(biāo)

家長(zhǎng)要幫助孩子制定一個(gè)目標(biāo)。起初制定目標(biāo)的時(shí)候，可以從短期開(kāi)始。比如說(shuō)，孩子如果不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)會(huì)有什么樣的懲罰。如果孩子完成得好的話，會(huì)有什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但是，建議家長(zhǎng)在制定這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，是潛移默化的，不要太明確。比如很多家長(zhǎng)會(huì)，給孩子說(shuō)，考得好有什么獎(jiǎng)勵(lì)，慢慢的孩子就會(huì)越來(lái)越多的要求。

家長(zhǎng)要有耐心，多陪孩子做做游戲，按孩子的要求去做，少說(shuō)話多聽(tīng)聽(tīng)孩子的需求?？梢栽囍钠綒夂偷恼?wù)?，理解他，?dāng)成朋友和平相處。父母也要以身作則，給孩子面前做個(gè)榜樣，看書(shū)學(xué)習(xí)，看報(bào)紙也行，關(guān)心下孩子的學(xué)習(xí)。那么，十歲孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)還叛逆怎么辦？

十歲孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)還叛逆怎么辦

1、固定時(shí)間

一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，有助于孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。比如，家長(zhǎng)可以將孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間固定在每晚7點(diǎn)半到9點(diǎn)之間，這則孩子快到7點(diǎn)半的時(shí)候，就會(huì)有“我現(xiàn)在玩得差不多，該去學(xué)習(xí)了”的概念，讓孩子有預(yù)先的信號(hào)，他會(huì)更容易進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

2、家長(zhǎng)要多和孩子溝通

家長(zhǎng)能看到孩子有不良習(xí)慣的時(shí)候，不要急著去訓(xùn)斥孩子，要多去疏導(dǎo)孩子，當(dāng)孩子不愿意做作業(yè)的時(shí)候，可能是外界誘惑誘惑，所以家長(zhǎng)可以先和孩子達(dá)成協(xié)議，先寫(xiě)完作業(yè)再看電視。家長(zhǎng)在遇到問(wèn)題的時(shí)候和孩子溝通是非常重要的，如果家長(zhǎng)總是不分青紅皂白的就去訓(xùn)斥孩子，孩子也會(huì)非常煩躁。家長(zhǎng)平時(shí)可以適當(dāng)?shù)亩鄮Ш⒆映鋈ネ?，加?qiáng)親子之間的溝通，減少雙方的隔閡，方便以后教育孩子。

14歲孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，讓孩子體驗(yàn)緊迫感；2、為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高孩子的做事效率；3、改變教育孩子時(shí)的措辭和態(tài)度，選擇孩子可接受的方式；4、家長(zhǎng)要合理安排孩子的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。

14歲孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

我們需要培養(yǎng)的就是孩子的時(shí)間觀念，正是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間觀念，才會(huì)一直拖拖拉拉。想讓孩子擁有時(shí)間觀念，我們可以讓孩子們把作業(yè)分批量完成。

然后我們就可以看看孩子到底是以怎樣的狀態(tài)去寫(xiě)作業(yè)的，如果超時(shí)了，我們便可以好好地教育一下孩子，讓孩子明白寫(xiě)作業(yè)必須要提高效率。時(shí)間久了，孩子養(yǎng)成了良好的時(shí)間概念之后，就不會(huì)繼續(xù)拖延了，這種做法是最能夠改正孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病的。

2、給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

孩子上學(xué)之后，最令父母頭疼的便是寫(xiě)作業(yè)了，不管是哪個(gè)年齡階段的孩子幾乎都會(huì)存在不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題，而孩子們不想寫(xiě)作業(yè)的理由千奇百怪，無(wú)所不有。孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是非常不利的，但是家長(zhǎng)往往束手無(wú)策。那么，四年級(jí)孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)該怎么辦？

四年級(jí)孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1.不要著急，要理解小孩子

剛上小學(xué)的孩子，有許多東西需要學(xué)習(xí)；習(xí)慣做作業(yè)是要求之一，做不到位是正常的。家長(zhǎng)不必那么焦慮，有的孩子適應(yīng)能力強(qiáng)一些，有的則差一些。首先要抱著理解的態(tài)度，而不是指責(zé)的態(tài)度。

2.制定時(shí)間表并嚴(yán)格遵守

讓學(xué)生制定家庭作業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并和學(xué)生商量好，盡量根據(jù)作業(yè)時(shí)間表來(lái)完成作業(yè)。做好一項(xiàng)就打勾，這樣可以幫助學(xué)生有條理有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，都會(huì)遇到孩子就是不寫(xiě)作業(yè)的情況，每次要孩子寫(xiě)作業(yè)，都是一場(chǎng)持久戰(zhàn)?，F(xiàn)在由于孩子學(xué)習(xí)壓力的不斷增加，很多孩子在結(jié)束學(xué)校的課程之后，回到家長(zhǎng)還要不停的寫(xiě)作業(yè)，長(zhǎng)時(shí)間如此，孩子會(huì)變得越來(lái)越不喜歡寫(xiě)作業(yè)。那么，孩子就是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

孩子就是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

選擇一個(gè)合適的時(shí)間，和孩子一起溝通，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于計(jì)劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認(rèn)真聆聽(tīng)孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵(lì)。讓孩子自己制定目標(biāo)的好處是，孩子會(huì)更有參與感，而且當(dāng)他們完成任務(wù)時(shí)，他們會(huì)更有成就感。

2、通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)孩子的興趣

教育孩子一定要“獎(jiǎng)罰分明”，多家長(zhǎng)只在孩子不聽(tīng)話的時(shí)候進(jìn)行打罵、懲罰，卻從不會(huì)在孩子乖的時(shí)候給予獎(jiǎng)勵(lì)。 比如，把孩子的作業(yè)分成幾份，并跟孩子約定完成幾份作業(yè)就有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，完成一半作業(yè)時(shí)可以得到一只冰淇淋，完成所有作業(yè)時(shí)就可以看1小時(shí)電視等，這樣可以激發(fā)孩子寫(xiě)作業(yè)的興趣。

給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，少走動(dòng)，少嘮叨。三年級(jí)的孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，讓孩子明白做作業(yè)的重要意義，要深入理解到這個(gè)事情，不要去責(zé)備孩子。

三年級(jí)的孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一個(gè)家庭生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，只要孩子有進(jìn)步，按時(shí)完成作業(yè)，目的就達(dá)到了。隨著時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好習(xí)慣都好了，不要什么計(jì)劃，他自覺(jué)自愿學(xué)習(xí)，好習(xí)慣收益終身。 孩子在親情形式上，你是長(zhǎng)輩，他是晚輩，但在人格上是平等的。你要切記，好孩子是夸出來(lái)的。

2、家長(zhǎng)要有正確的教育態(tài)度

教育孩子是件很不容易的事。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能急，俗話說(shuō)十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。心情是解決不了問(wèn)題的。家長(zhǎng)一定要有耐心，懲罰不可能帶來(lái)孩子對(duì)，學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，只能會(huì)增加孩子的逆反心理和消極心理。時(shí)間一長(zhǎng)孩子就會(huì)表現(xiàn)出做任何事情都會(huì)被動(dòng)消極。所以要經(jīng)常表?yè)P(yáng)，贊揚(yáng)孩子肯定孩子的成績(jī)。