1、首先，請杜絕體罰、威脅等等方式，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因。

2、給予孩子更多、更高質(zhì)量的愛與陪伴。家長有時(shí)間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情，如一起打球、去博物館、旅游，開闊其視野，試著去轉(zhuǎn)移孩子的注意力，來減弱孩子對手機(jī)的依賴感。

3、告知他合理玩手機(jī)是允許的，但是不能沉迷其中。

4、用堅(jiān)定而和善的態(tài)度，和孩子協(xié)商制定規(guī)則，逐漸減少玩手機(jī)的時(shí)間和頻率

5、鼓勵(lì)孩子多參與集體活動(dòng)，多交朋友。

6、如果孩子對于網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴過于嚴(yán)重，家長也可考慮帶孩子到正規(guī)醫(yī)院尋求心理醫(yī)生或者是成癮醫(yī)學(xué)人員的幫助，進(jìn)行專業(yè)的心理干預(yù)，幫助孩子擺脫對手機(jī)的沉迷。

對于沉迷手機(jī)這個(gè)問題是當(dāng)今社會(huì)上各個(gè)家庭和各個(gè)年齡的普遍頭疼的問題。手機(jī)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，杜絕和手機(jī)接觸是不現(xiàn)實(shí)的。所以我們只能合理的協(xié)調(diào)。

1、合理安排孩子的時(shí)間

很多父母為了讓孩子的學(xué)習(xí)成績變好，無時(shí)無刻不要求孩子看書，寫作業(yè)，這樣在很多時(shí)候不僅不會(huì)上孩子的學(xué)習(xí)成績上升，還會(huì)導(dǎo)致孩子壓力過大，產(chǎn)生叛逆心理。會(huì)瘋狂的玩手機(jī)也就不足為奇，父母一定不要對孩子太嚴(yán)格，一定要讓孩子勞逸結(jié)合。

2、樹立榜樣教育

如果父母對自己不進(jìn)行約束，只是管教著孩子的話，那么孩子自然無法聽從了。所以說父母可以放下手機(jī)帶著孩子出去游玩，選擇一些其他的方式充實(shí)每一天。

3、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間

發(fā)現(xiàn)15歲的孩子偷玩手機(jī)，家長強(qiáng)行控制，實(shí)乃大錯(cuò)特錯(cuò)。此時(shí)家長應(yīng)設(shè)定合理的手機(jī)使用時(shí)間、引導(dǎo)孩子多參加戶外活動(dòng)、建立良好的家庭氛圍，從而幫助孩子們擺脫手機(jī)的誘惑。

15歲的孩子偷玩手機(jī)怎么辦

一、分析問題

首先，我們需要了解為什么孩子會(huì)偷偷玩手機(jī)。一方面，手機(jī)游戲和社交媒體可以帶來短暫的快樂和成就感，讓孩子產(chǎn)生滿足感。另一方面，孩子們可能會(huì)受到同齡人的影響，覺得不玩手機(jī)就顯得不夠酷或不夠時(shí)尚。此外，對于一些青少年來說，手機(jī)成癮可能與心理壓力、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等因素有關(guān)。

二、解決問題的方法

（1）溝通是關(guān)鍵：與孩子進(jìn)行坦誠的對話，了解他們?yōu)楹瓮砩贤低低媸謾C(jī)。傾聽他們的心聲，表達(dá)你的關(guān)心和擔(dān)憂。避免指責(zé)和負(fù)面情緒，以免引起孩子的抵觸情緒。 

15歲的孩子正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，但是卻有一部分孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)而荒廢了學(xué)業(yè)。對于這種情況，家長一定不要強(qiáng)行阻止，因?yàn)檫@樣非常不利于孩子的健康發(fā)展，家長一定要合理引導(dǎo)，才能幫助孩子更好地戒掉手機(jī)癮。

15歲的孩子總愛玩手機(jī)怎么辦

1、積極與孩子溝通。讓孩子明白整天玩手機(jī)的害處，畢竟在現(xiàn)在初中讀書的階段，需要經(jīng)常用到手機(jī)的機(jī)會(huì)是比較少的，所以孩子使用手機(jī)，一般是玩游戲和聊天，或者看一些視頻之類，真正用于學(xué)習(xí)的比較少，如果家長留有手機(jī)在家，就要不允許孩子帶手機(jī)到學(xué)校。平時(shí)多跟孩子溝通交流，時(shí)不時(shí)地提醒孩子少玩手機(jī)，他就不會(huì)經(jīng)常玩手機(jī)了。

2、轉(zhuǎn)移興趣與注意力。讓孩子參與到戶外拓展、戶外運(yùn)動(dòng)與各種興趣拓展中去。與孩子一起參與親子類的冬令營或夏令營之類的，短期的周末的也行，探索自然、拓展自我，也能鍛煉孩子的身體，在現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)中獲得成就感。而美術(shù)、音樂、編程等興趣課程，可以讓孩子喜歡上這些愛好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，結(jié)交到新的朋友。

3、家長不要強(qiáng)勢打壓，應(yīng)采取懷柔政策。15歲的孩子有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺得自尊心受到傷害，跟父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對手機(jī)的依賴和迷戀。

4、心態(tài)平和，共商約定。“還有十分鐘就到約定時(shí)間了?！薄澳阃媸謾C(jī)已經(jīng)有一個(gè)小時(shí)了，是不是該休息了呢？”用協(xié)商的語氣與孩子交流，孩子會(huì)感到家長的尊重和關(guān)心，也更容易接受建議。

孩子喜歡玩手機(jī)，對于現(xiàn)在的家長來說是司空見慣了。但是讓孩子無限制的玩下去，會(huì)對孩子的身心成長造成極大的危害。15歲孩子玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦？家長還需要找到合適的方法。

15歲孩子玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、設(shè)立界限

家長不想讓孩子一直玩手機(jī)，首先不能簡單粗暴的斷網(wǎng)斷電，或者沒收手機(jī)。但是也不能簡單的理解接納，放任孩子一直玩手機(jī)。家長需要做到的是，幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，引導(dǎo)孩子在正常上學(xué)，正常作息的前提下，有邊界的使用手機(jī)。

2、好好與孩子交流

初中階段的孩子，如果太過強(qiáng)硬會(huì)造成一定的逆反心理。家長要多和孩子溝通，告訴孩子家長對孩子的信任和理解，讓孩子與家長建立共識(shí)，手機(jī)可以玩，但是一定要適當(dāng)。任課老師也進(jìn)行及時(shí)的溝通，讓老師在校期間能多關(guān)注孩子，多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，改變下孩子的學(xué)習(xí)方式等等。

手機(jī)對人們的影響越來越大，現(xiàn)在，不但大人離不開手機(jī)，孩子也離不開手機(jī)，有的孩子為了多玩會(huì)手機(jī)，晚上偷偷在被窩里玩，不僅不利于身體健康，也嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)，面對這種情況，家長要讓孩子認(rèn)識(shí)到手機(jī)的危害，制定手機(jī)使用規(guī)則，必要的時(shí)候采取一定的獎(jiǎng)懲措施。

15歲女孩熬夜玩手機(jī)的害處

1、熬夜玩手機(jī)，不利于發(fā)育身體。中小學(xué)生正是讀書學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，也是身體生長發(fā)育的關(guān)鍵期。如果中小學(xué)生經(jīng)常熬夜打游戲，首先影響的就是身體健康，熬夜會(huì)傷害身體，影響身高發(fā)育。

2、熬夜打游戲會(huì)傷害視力，因?yàn)橥砩瞎饩€不好，手機(jī)或者電腦屏幕發(fā)出的亮光長期刺激眼睛，會(huì)讓孩子的視力很快下降，甚至造成不可逆的傷害。

3、影響睡眠質(zhì)量，長時(shí)間熬夜看手機(jī)會(huì)改變?nèi)说纳镧姡瑢?dǎo)致失眠、疲勞、頭痛等不適癥狀。

4、心理健康問題，長時(shí)間熬夜使用手機(jī)會(huì)讓人過度興奮和疲勞，易引發(fā)焦慮等心理問題。

15歲的孩子已經(jīng)有了自己的意識(shí)和見解了，所以在這件事情上，家長應(yīng)該找個(gè)時(shí)間，跟孩子進(jìn)行一次談心，讓他們清楚手機(jī)的危害，引導(dǎo)孩子合理的使用手機(jī)。

15歲男孩不讓玩手機(jī)和家長慪氣怎么辦

1、加強(qiáng)溝通。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，大多是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中找不到價(jià)值，沒有人溝通，沒有人指引他們，沒有興趣愛好，待著沒意思， 才會(huì)選擇去網(wǎng)絡(luò)世界中沉迷。

這也從一個(gè)側(cè)面反映出，我們的家庭教育出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題。家長要趕緊反思一下，孩子為什么會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中覺得沒意思，無法實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此，我們平時(shí)要加強(qiáng)跟孩子的溝通，幫助他們在現(xiàn)實(shí)生活中找到樂趣，發(fā)揮自己的特長，找到優(yōu)勢項(xiàng)目，并且能從中獲得成就感。

2、和孩子商量制定一個(gè)可行的獎(jiǎng)懲規(guī)則。規(guī)定每天玩手機(jī)的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)可以讓孩子自己安排，也可以提前制定好；這個(gè)時(shí)間可以作為其他事情獎(jiǎng)罰的基礎(chǔ)，比如作業(yè)做錯(cuò)一次，玩手機(jī)時(shí)間減少五分鐘。具體措施家長可以根據(jù)孩子的性格、習(xí)慣來合理安排，同時(shí)要得到孩子的認(rèn)可。

3、轉(zhuǎn)移興趣與注意力。讓孩子參與到戶外拓展、戶外運(yùn)動(dòng)與各種興趣拓展中去。與孩子一起參與親子類的冬令營或夏令營之類的，短期的周末的也行，探索自然、拓展自我，也能鍛煉孩子的身體，在現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)中獲得成就感。而美術(shù)、音樂、編程等興趣課程，可以讓孩子喜歡上這些愛好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，結(jié)交到新的朋友。