家長們說，他們的孩子回家后很少看到自覺學(xué)習(xí)的。除了老師要要求的作業(yè)，其他的事情是一概不干，那么，初中孩子不自覺怎么辦？
初中孩子不自覺怎么辦
1、造輕松、和諧、積極、快樂的家庭氛圍
過去，父母可能不太關(guān)注自己的行為意識(shí)以及家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響。事實(shí)上，父母的行為意識(shí)、生活態(tài)度和家庭環(huán)境無時(shí)無刻不在影響和感染著孩子。
所以，為了孩子改變，父母必須改變自己。父母對(duì)生活和工作的積極態(tài)度，優(yōu)雅的生活方式，家庭成員之間的相互關(guān)心、相互尊重、相互理解、相互支持、相互鼓勵(lì)，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響。
2、和諧的親子關(guān)系和高效的陪伴，自然能激發(fā)孩子的主動(dòng)性和進(jìn)取心
初中孩子已經(jīng)十四五歲了，正處于青春期的開始階段，也就是很多事情開始有了自己的認(rèn)識(shí)與想法。想讓孩子有自覺性必須和孩子溝通好，了解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，幫助他能夠自覺的學(xué)習(xí)。
初中的孩子不自覺該怎么教育
1、管紀(jì)律（上網(wǎng)、看電視、看課外書、打球打電話等）（作風(fēng)要硬、教真到底）
2、管學(xué)習(xí)（作業(yè)、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣、及時(shí)與老師溝通等）
3、管狀態(tài)（防飄浮、假學(xué)習(xí)、假守紀(jì)）
4、管時(shí)間（早起、午睡、晚學(xué)）
有的孩子在小學(xué)明明學(xué)的很努力，但是到了初中以后，他們就變得懶散，愛玩，心里完全沒有了學(xué)習(xí)，這到底是因?yàn)槭裁茨兀亢⒆由铣踔辛瞬蛔杂X學(xué)怎么辦？
孩子上初中了不自覺學(xué)怎么辦
首先，我們可以跟他進(jìn)行一次面對(duì)面的交談，了解他最感興趣的東西是什么，他對(duì)學(xué)習(xí)感興趣嗎？如果不感興趣又是因?yàn)槭裁丛颍?/p>
了解到他最感興趣的東西是什么，就可以把他的興趣點(diǎn)，通過適當(dāng)?shù)姆绞剑D(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。找學(xué)習(xí)跟他感興趣，兩者之間有聯(lián)系的點(diǎn)，讓他在自己感興趣的東西上面，看到可以學(xué)習(xí)的地方。
如果他覺得學(xué)習(xí)太枯燥了，那就加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面有趣的地方，讓他加深印象，覺得原來學(xué)習(xí)也可以這么有趣，也可以變成他感興趣的東西。
其次，既然他已經(jīng)是初中生了，家長你就不應(yīng)該再管著他，壓著他，應(yīng)該讓他自主地去學(xué)習(xí)。
孩子不自覺寫作業(yè)首先父母要弄清楚孩子不寫作業(yè)的原因。孩子學(xué)習(xí)從小抓起，要培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，放學(xué)回家首先寫作業(yè)，不寫完作業(yè)不許玩。待習(xí)慣養(yǎng)成，不用督促，就會(huì)自覺做作業(yè)。當(dāng)然，還有很多其他因素，好的環(huán)境，不會(huì)的問題最后問家長等。現(xiàn)在陪孩子寫作業(yè)也很高危，許多家長被氣出病來，所以也要有一個(gè)好心態(tài)。
孩子不自覺寫作業(yè)該怎么辦
首先要善于給孩子營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把影響孩子注意力的東西都移至他處。如果書桌上有玩具、零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，孩子是很難集中精力做作業(yè)的，做作業(yè)效率低，直接影響孩子做作業(yè)的興趣。
其次，孩子只要做作業(yè)，家長應(yīng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，遇到難題，要以孩子伙伴和朋友的角色引導(dǎo)孩子解決問題，切不可急燥，更不可吼孩子，否則會(huì)讓孩子覺得寫作業(yè)不是什么好事兒，因?yàn)橐粚懽鳂I(yè)就挨罵。久而久之，孩子對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)完全失去興趣。
再次，適當(dāng)開展勵(lì)志教育，傳承優(yōu)良家風(fēng)。比如用家庭成員如何克服困難取得進(jìn)步的經(jīng)歷，引導(dǎo)孩子正視困難；和孩子說說家庭的發(fā)展目標(biāo)和當(dāng)前的困難，讓孩子感知自己做為家庭一員，要配合家人一起實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，不因自己不努力學(xué)習(xí)而為家人制造新的困難等。勵(lì)志教育意在激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
孩子不自覺寫作業(yè)家長怎么引導(dǎo)
孩子不自覺不主動(dòng)不積極怎么辦？你要先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，至少你要有耐心。當(dāng)孩子想偷懶磨嘰的時(shí)候，你要心平氣和的給孩子溝通，并要給孩子一點(diǎn)承諾，當(dāng)孩子完成了你所提出的要求，（當(dāng)然剛開始不能要求太高），或孩子較之前有進(jìn)步，你就要兌現(xiàn)你的承諾，讓孩子嘗到甜頭，這樣慢慢他也就會(huì)有主動(dòng)性。
孩子不自覺不主動(dòng)不積極怎么辦
1、盡量不要給孩子過度的干擾
很多時(shí)候，不是孩子不好好去學(xué)習(xí)，不要覺得都是孩子不認(rèn)真的問題，有的時(shí)候，孩子是有心學(xué)習(xí)，最起碼有學(xué)習(xí)的想法。
可是如外界環(huán)境干擾力度過大，孩子就不容易靜心去學(xué)習(xí)，甚至?xí)y以投入到其中當(dāng)中去，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，父母要適當(dāng)?shù)目酥谱约旱挠?，盡量減少不必要的聲音。
2、提高孩子的定力
孩子步入初中之后，不愿意跟父母交流溝通是一種非常常見的現(xiàn)象，但是這種現(xiàn)象是非常不利于孩子的健康成長，所以作為父母，一定要選擇合適的時(shí)機(jī)，讓孩子慢慢打開心扉。
初中生孩子不愿意和父母說話應(yīng)該怎么辦
1、采用巧妙的辦法，注意引導(dǎo)孩子心理健康?！按笄扇糇尽保惺裁词虏环灵_誠布公與孩子交流，像成人之間一樣誠懇地征求孩子意見，也適當(dāng)給予他一些建議。再有可以通過書信、便簽、一起看一本書、尋找共同的話題等方式交流引導(dǎo)。
2、建立平等的相互關(guān)系，做孩子的朋友是打開孩子心結(jié)的先決條件。斥責(zé)與打罵必然造成孩子封閉，溝通就成了空話。父母要放下架子，沒事與他開幾句玩笑，無意中給他一個(gè)擁抱，偶爾問一問他在校里有沒有要好的朋友。
從這些生活的小細(xì)節(jié)入手，尋找打開孩子心扉的突破口。關(guān)心他的生活而不是一味地嘮叨他的學(xué)習(xí)，孩子覺得很暖心，大人就更容易走進(jìn)他的內(nèi)心。
3、尊重孩子的個(gè)性。當(dāng)我們與孩子交流時(shí)，我們應(yīng)該尊重他們的個(gè)性和獨(dú)立思考能力。許多初中生都需要自己思考和決定，這是他們成長過程中不可避免的一部分。因此，我們應(yīng)該提供專業(yè)的建議與幫助，但不應(yīng)該試圖完全掌控他們的想法。
教育叛逆期的孩子，家長要了解孩子的發(fā)展規(guī)律，找出孩子叛逆的根本原因，對(duì)癥下藥，才能讀懂得孩子的心聲，找到恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈ椭⒆永硇詰?yīng)對(duì)，就可以實(shí)現(xiàn)良好的親子溝通，幫助孩子健康快樂地成長。
初中孩子不聽話叛逆怎么辦家長如何教育
1、多多傾聽孩子的內(nèi)心：多多了解孩子，和孩子多溝通，建立良好的關(guān)系，在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長一定要抽出時(shí)間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。
多一分了解，就少一分誤解，這樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候，也能及時(shí)去溝通，明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。
2、降低對(duì)孩子的要求：很多家長對(duì)孩子要求很高，而孩子又做不到，最后就會(huì)叛逆起來，所以我們不要要求孩子太高，盡力就可，孩子小時(shí)候就要快樂一些，這樣就會(huì)降低孩子的叛逆程度。
3、給孩子提供一個(gè)好環(huán)境：比如家長不可以總是吵架，不要當(dāng)著孩子的面拌嘴，需要多鼓勵(lì)孩子，照顧孩子的情緒。對(duì)孩子實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度，如果孩子做對(duì)了可以給予一些獎(jiǎng)勵(lì)，如果孩子做錯(cuò)了也需要及時(shí)的批評(píng)，讓孩子擁有上進(jìn)心。