孩子不自覺寫作業(yè)首先父母要弄清楚孩子不寫作業(yè)的原因。孩子學(xué)習(xí)從小抓起，要培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，放學(xué)回家首先寫作業(yè)，不寫完作業(yè)不許玩。待習(xí)慣養(yǎng)成，不用督促，就會自覺做作業(yè)。當(dāng)然，還有很多其他因素，好的環(huán)境，不會的問題最后問家長等。現(xiàn)在陪孩子寫作業(yè)也很高危，許多家長被氣出病來，所以也要有一個好心態(tài)。
孩子不自覺寫作業(yè)該怎么辦
首先要善于給孩子營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把影響孩子注意力的東西都移至他處。如果書桌上有玩具、零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，孩子是很難集中精力做作業(yè)的，做作業(yè)效率低，直接影響孩子做作業(yè)的興趣。
其次，孩子只要做作業(yè)，家長應(yīng)給予表揚(yáng)和鼓勵，遇到難題，要以孩子伙伴和朋友的角色引導(dǎo)孩子解決問題，切不可急燥，更不可吼孩子，否則會讓孩子覺得寫作業(yè)不是什么好事兒，因為一寫作業(yè)就挨罵。久而久之，孩子對學(xué)習(xí)會完全失去興趣。
再次，適當(dāng)開展勵志教育，傳承優(yōu)良家風(fēng)。比如用家庭成員如何克服困難取得進(jìn)步的經(jīng)歷，引導(dǎo)孩子正視困難；和孩子說說家庭的發(fā)展目標(biāo)和當(dāng)前的困難，讓孩子感知自己做為家庭一員，要配合家人一起實現(xiàn)共同目標(biāo)，不因自己不努力學(xué)習(xí)而為家人制造新的困難等。勵志教育意在激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
孩子不自覺寫作業(yè)家長怎么引導(dǎo)
1了解寫作業(yè)的重要性
寫作業(yè)，對一個孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的。因為老師在課堂上講課，如果孩子在下面認(rèn)真的聽講，通過做作業(yè)就能很好地反映出這個孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度與學(xué)習(xí)的效果。
如果老師在上面講課，但孩子在下面不認(rèn)真聽講，只顧著自己開小差或者做小動作，那么等到做作業(yè)的時候，作業(yè)往往完成的，不會很好。
2作業(yè)應(yīng)該怎么寫
雖然從小學(xué)開始，老師就會教孩子應(yīng)該怎么做作業(yè)，怎么把字寫清楚。作為家長的我們也應(yīng)該在這方面加強(qiáng)教育，讓孩子清楚地了解到自己的字跡清楚，會對作業(yè)的完成效果帶來很大的幫助。
只有認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真答題，認(rèn)真把自己的字寫得清楚明了，才能讓自己的作業(yè)呈現(xiàn)出更完美的成績來。
3怎么獨立完成作業(yè)
許多小孩子都喜歡家長在旁邊，陪著自己做作業(yè)。一個人根本靜不下心來，獨立完成。這個時候，家長一定要培養(yǎng)他獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
要告訴他，這個作業(yè)是你自己的任務(wù)，任何人都不能幫你完成，或者陪著你完成。你一定要自己動腦筋，獨立的去完成。如果獨立的去完成了，那你是不是感覺自己也很有成就感，因為你獨立的完成了一項重要的任務(wù)。
而這個開始是一個很好的開端，孩子會隨著這個開始不斷的向前邁進(jìn)。
孩子雖然已經(jīng)上學(xué)了，但很多習(xí)慣，很多觀念都一下子改變不過來。所以在這個時候，家長一定要做好引導(dǎo)作用。努力幫助他，慢慢的改變這些習(xí)慣，讓他從玩耍的觀念中慢慢的，向?qū)W習(xí)的氣氛中轉(zhuǎn)變。