初三的孩子壓力大、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)質(zhì)量不佳，都可能導(dǎo)致孩子在學(xué)校壓力很大。遇到孩子出現(xiàn)特殊的情況的時(shí)候，可以考慮請假、休學(xué)等適合的解決方案，讓孩子在家自學(xué)。自學(xué)的過程中幫助孩子有針對性的補(bǔ)習(xí)沒有掌握好的知識(shí)，引導(dǎo)孩子提升自我。
初三不上學(xué)在家自學(xué)可以嗎
因人而異，看孩子具體的狀況。
正常情況下，初三的時(shí)候在家里自學(xué)肯定是不太好的，因?yàn)樽詫W(xué)最近沒有大家一起學(xué)的氛圍比較好，而且在自學(xué)的時(shí)候沒有壓力，不容易發(fā)揮出實(shí)力。
如果孩子在學(xué)校壓力大，情緒不對，而家里能夠提供很好條件的情況下，可以不去學(xué)校在家自學(xué)，主要還是取決于孩子前期學(xué)習(xí)情況以及自制力如何。
有的孩子自制力差，在家自學(xué)不會(huì)有好的效果。有的孩子自制力強(qiáng)，可以針對自己薄弱科目加強(qiáng)學(xué)習(xí)。最后效果好不好，還是因人而異。
初中生如果因?yàn)樯眢w原因，不能在學(xué)校學(xué)習(xí)，可以向?qū)W校申請?jiān)诩易詫W(xué)，如果時(shí)間很短，只需請假就可以，如果時(shí)間長的話，最好是辦理休學(xué)手續(xù)。但是如果是因?yàn)閰拰W(xué)不想上學(xué)，那是不可以在家自學(xué)的。
初中生不上學(xué)可以在家自學(xué)嗎
1、如果是因?yàn)樯〉脑颍荒茉趯W(xué)校學(xué)習(xí)，時(shí)間很短的話，帶著病假條去學(xué)校跟班主任請假，申請?jiān)诩易詫W(xué)就好。但是如果需要的時(shí)間很長，建議辦理休學(xué)手續(xù)，然后在家自學(xué)。
2、如果是其他情況，那么作為監(jiān)護(hù)人，要去學(xué)校，先找小孩的班主任，再讓班主任一起找學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)，或者直接去學(xué)校教導(dǎo)處，跟相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說明情況，出示證明材料，申請?jiān)诩易詫W(xué)。如果教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)同意，家長留下相關(guān)證明，學(xué)生應(yīng)該可以在家自學(xué)。
3、初中的課程并不難，在家自學(xué)本身來說是可以完成的，但是學(xué)校之于孩子的意義不僅僅是課業(yè)的完成，還在于好的教育環(huán)境，同窗情誼，知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及與人相處為人處世的學(xué)習(xí)和歷練，孩子遲早要自己一個(gè)人面對這個(gè)世界，學(xué)校教育會(huì)讓他盡早成長獨(dú)立。
初中生不想上學(xué)的原因
因?yàn)橥媸謾C(jī)不上學(xué)是萬萬不可的，作為家長面對孩子玩手機(jī)到這種地步，一定要對孩子的手機(jī)使用做好管控，幫助孩子戒掉手機(jī)，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，畢竟高中階段的學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的，一定不能耽誤過去，貽誤終生。
高中生不上學(xué)在家躺著玩手機(jī)怎么辦？
1、家長改變認(rèn)知思維，控制自己焦慮的情緒。孩子發(fā)展到今天這樣，很大程度是因?yàn)榧议L放任孩子導(dǎo)致的。許多成年人面對手機(jī)都沒辦法控制自己，更何況孩子呢？家長一定要對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，用行動(dòng)去引導(dǎo)孩子?？刂坪媒箲]的情緒，避免跟孩子講過多的大道理或者采取沒收手機(jī)這樣簡單粗暴的方法。
2、父母的遇到這樣的情況，要冷靜對待，理智處理，不能在氣憤中過度地指責(zé)孩子，更不能把自己的焦慮傳遞給孩子；你們做父母需要好好反思、反省自己在教育孩子時(shí)，是否對他寄予過高的期望，是否曾把自己的兒子與別人家的孩子相互攀比，當(dāng)他認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)成績差，不能達(dá)到你們的理想要求時(shí)，內(nèi)心產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。
3、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。家長要給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信、微信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。
4、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰，比如做家務(wù)、禁止玩手機(jī)2天。
孩子進(jìn)入高中，正是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候，很多孩子都在廢寢忘食的加緊學(xué)習(xí)，而有些孩子卻天天在家睡覺，不愿因去學(xué)校，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是學(xué)習(xí)壓力過大、對學(xué)習(xí)不感興趣等，面對這種情況，家長要及時(shí)采取措施，幫助孩子返回校園。
孩子高中不上學(xué)光在家睡覺
建立網(wǎng)絡(luò)、作息、學(xué)習(xí)等界限。如果孩子對使用網(wǎng)絡(luò)，生活作息，學(xué)習(xí)等方面沒有一個(gè)邊界的話，黑白顛倒玩游戲，如何能重返學(xué)校呢？所以一定要幫孩子建立界限。
幫孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除。孩子不上學(xué)，在心理上會(huì)遇到不同的問題，特別是面對學(xué)習(xí)，面對學(xué)校老師同學(xué)可能會(huì)有焦慮的情緒，這些需要我們家長提前幫助孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除，讓孩子找到價(jià)值感，成就感等。
引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力等。不上學(xué)的孩子，在學(xué)習(xí)上可能受阻了，家長要學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)方法與效率等，讓孩子在學(xué)習(xí)上找到自信心。
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是幫助孩子更好地學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要措施。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、方法等方面的內(nèi)容。并且，家長不僅要制定計(jì)劃，還需要對孩子進(jìn)行監(jiān)管及時(shí)檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況。
如今是一個(gè)科技的時(shí)代，孩子們?nèi)绻缭绲妮z學(xué)在家，勢必會(huì)對今后造成很大的影響，家長們一定要做好榜樣，盡快的幫助孩子擺脫 厭學(xué)情緒。
孩子在家不上學(xué)怎么辦
1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績。
3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
4、家長對孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會(huì)照樣去做的。
每個(gè)家長遇到孩子不上學(xué)的情況，都是頭疼心焦的，而且這個(gè)不能跟孩子著急，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子也根本聽不進(jìn)去，或者是孩子是遇到問題了，著急想不出辦法，在鉆牛角尖，下面親子課堂的小編來為大家解答孩子不上學(xué)整天在家玩手機(jī)怎么辦這個(gè)話題吧。
孩子不上學(xué)整天在家玩手機(jī)怎么辦
1、孩子為什么會(huì)玩手機(jī)，是因?yàn)樗€沒發(fā)現(xiàn)比玩手機(jī)更讓他感興趣、更值得去做的事情，例如如果他更愛打球，他就會(huì)當(dāng)下手機(jī)去打球，所以，我們首先應(yīng)刺激他更多的興趣點(diǎn)，轉(zhuǎn)移他的注意力。
2、有空多帶他到戶外，例如爬爬山，跑跑步等，他愛玩手機(jī)，我們就告訴他正確、合理使用手機(jī)，例如用手機(jī)拍美麗的風(fēng)景，用手機(jī)記錄一段日常的生活等。
3、家長要有耐心，不要想有什么辦法是一勞永逸的，也不要以為他答應(yīng)了不玩就會(huì)一直兌現(xiàn)承諾，孩子的自制力是有限的，當(dāng)面臨誘惑時(shí)，需要家長及時(shí)的提醒與幫助。
孩子不上學(xué)整天在家睡覺
最近的疫情導(dǎo)致孩子大部分的時(shí)間都是居家學(xué)習(xí)，導(dǎo)致部分自制力差的孩子在家經(jīng)常玩手機(jī)，無法自拔，家長們?yōu)榇耸歉械绞值淖タ?。那么，初中生不上學(xué)天天在家玩手機(jī)家長應(yīng)該怎么辦？
初中生不上學(xué)天天在家玩手機(jī)家長應(yīng)該怎么辦
1、嚴(yán)格控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間
家長們一定要嚴(yán)格控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，有的父母為了省心，在和朋友聊天或者吃飯時(shí)，不想孩子打擾自己就把手機(jī)給孩子玩，但是這一時(shí)的省心，卻給孩子的成長埋下了諸多隱患。
2、及時(shí)的引導(dǎo)孩子
當(dāng)孩子經(jīng)常玩手機(jī)時(shí)，家長們需要心平氣和地和孩子交流溝通，了解孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法，積極地為孩子提供心理支撐和行為示范，千萬不要著急指責(zé)孩子。