發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛和他溝通可采取的措施：1、家長(zhǎng)要多抽出時(shí)間，多關(guān)心愛護(hù)孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖；2、多和孩子溝通交流，不要當(dāng)面指責(zé)孩子；3、不要強(qiáng)行阻止孩子，要告訴孩子現(xiàn)階段重要任務(wù)是學(xué)習(xí)；4、尊重孩子的感情，給孩子選擇權(quán)，讓孩子自己做出選擇；5、家長(zhǎng)要保持冷靜，先仔細(xì)觀察孩子的行為，再采取具體的措施。

發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛怎么和他溝通

1、多關(guān)愛孩子

很多早戀的孩子都是在家庭中感受不到父母之愛，或者缺失了一部分愛，家庭不完整造成的，父母忙著打工很少陪伴孩子，所以家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，給孩子安全感，讓孩子感受到家的溫暖。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，不要覺得就是孩子完全做錯(cuò)了，就強(qiáng)加批評(píng)指責(zé)，開始上思想課，這種做法也許會(huì)讓孩子反感，適得其反。

2、多和孩子溝通

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，最好不要當(dāng)面指出批評(píng)，免得惹孩子叛逆，可以平時(shí)和孩子溝通，側(cè)面提醒孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，談戀愛會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響身心發(fā)展。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，可以裝作不知道，通過幽默的方式和孩子進(jìn)行溝通，看看孩子的反應(yīng)如何，這樣孩子心里也就知道怎么回事了，也知道家長(zhǎng)的想法的，現(xiàn)在的孩子都是比較聰明的。

大一孩子談戀愛怎么和他溝通？要尊重孩子早戀行為，孩子是一個(gè)具體的活生生的人，每個(gè)人都有他自己的人格、情感和隱私，我們必須尊重他們，切不可訓(xùn)斥罵，我們應(yīng)真誠(chéng)地尊重孩子，教育他們要自重和自愛。

大一孩子談戀愛怎么和他溝通

1、要平靜面對(duì)大一孩子談戀愛現(xiàn)象。把它當(dāng)作正常的偶發(fā)事件，給予正確引導(dǎo)。引導(dǎo)他們說出心理話或養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，使感情有了宣泄的途徑，逐步減輕內(nèi)在的心理壓力。另外，幫助他們轉(zhuǎn)移注意力，經(jīng)常提醒他們的學(xué)習(xí)情況，讓他們把主要精力放在學(xué)習(xí)上。

2、要理解孩子大一孩子談戀愛行為。盡量多從孩子的角度去看待他們所表現(xiàn)出來的各種言行和情感，即換位思考。大文豪歌德曾說：“哪個(gè)少男不鐘情?哪個(gè)少女不懷春?”不要夸大問題的實(shí)質(zhì)，更不應(yīng)該把它上升到道德問題。我們應(yīng)平等地與孩子進(jìn)行推心置腹的交談，讓他們體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)心與愛護(hù)。

3、要尊重孩子大一孩子談戀愛行為。孩子是一個(gè)具體的活生生的人，每個(gè)人都有他自己的人格、情感和隱私，我們必須尊重他們，切不可訓(xùn)斥罵。我們應(yīng)真誠(chéng)地尊重孩子，教育他們要自尊、自重和自愛。盡可能取得孩子的信賴，成為他們傾訴的對(duì)象。

家長(zhǎng)怎么和早戀的孩子溝通

18歲的孩子雖然已經(jīng)成年，但是對(duì)待感情還處于一個(gè)朦朧的階段，所以家長(zhǎng)一定要在一旁給予他們正確的指導(dǎo)，但不要強(qiáng)制制止，也不要過多干涉，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確的處理這份感情。

18歲孩子談戀愛了家長(zhǎng)怎么和孩子溝通

1、旁敲側(cè)擊。跟孩子不說破早戀這件事，而是在日常生活中圍繞早戀這個(gè)問題，不經(jīng)意地跟孩子討論，也不要說太多的大道理，只要以一些周圍人的案例，或者過來人的眼光，談?wù)勀銓?duì)早戀的看法，也引導(dǎo)孩子談?wù)勊约簩?duì)早戀的看法。雙方可以互相批駁，但不要說破，當(dāng)給孩子敲警鐘了。

2、多和孩子聊天。注意孩子的思想動(dòng)向，避免面對(duì)面的氣氛緊張的談話形式，最適宜在慢慢做家務(wù)活動(dòng)之中，談及此事。

還可以安排一些親子活動(dòng)，不要刻意的“說教”孩子，而是像朋友聊天一樣，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法。家長(zhǎng)越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對(duì)“戀愛”的神秘感。

3、和孩子分享你的戀愛經(jīng)驗(yàn)。試著以朋友的身份和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的心理及想法。并且，向孩子指出早戀的危害和注意事項(xiàng)，使孩子自信地解決早戀問題。

早戀是孩子成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)之路，但是家長(zhǎng)作為過來人，應(yīng)該以尊重理解的態(tài)度去看待這一問題，而不是在沖動(dòng)之下，對(duì)孩子做出一些粗暴的行為，讓事情變得一發(fā)不可收拾。

如果發(fā)現(xiàn)青春期的孩子談戀愛家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待孩子談戀愛這件事，明白根本沒有什么“早戀”。據(jù)研究表明，隨著孩子的成長(zhǎng)，特別是孩子進(jìn)入青春期以后，對(duì)男女有別這件事逐漸有了認(rèn)知，有了了解和接觸異性的需要。相信每一個(gè)家長(zhǎng)在自己少年的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)這方面的情緒和煩惱。

所以作為過來人，家長(zhǎng)不需要因過于擔(dān)心而反應(yīng)過度，應(yīng)該承認(rèn)和正確看待孩子談戀愛這件事情。再有，青春期的孩子都存在很強(qiáng)的逆反心理，如果家長(zhǎng)只是莽撞的訓(xùn)斥孩子，反而會(huì)使原本正常的事態(tài)失去控制。

2、當(dāng)孩子出現(xiàn)戀愛跡象的時(shí)候，家長(zhǎng)不要輕易否定孩子。家長(zhǎng)在對(duì)待孩子談戀愛這件事時(shí)，不要把自己放在審判者的位置，而應(yīng)該站在孩子朋友的角度，平和耐心的了解孩子的情緒和想法。

對(duì)于孩子的問題和疑惑，要通過分享自己青春期時(shí)的故事，和現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)來引導(dǎo)孩子自我思考，從而使孩子能夠正確認(rèn)識(shí)談戀愛這件事。

做父母的總是盼望著自己的孩子能夠早點(diǎn)長(zhǎng)大，但是在孩子長(zhǎng)大后卻又伴隨著各種各樣的問題，其中最令家長(zhǎng)頭疼的就是孩子進(jìn)入青春期后，會(huì)出現(xiàn)早戀的情況，這讓很多的家長(zhǎng)感到很擔(dān)憂。

發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛了怎么辦

1、換位理解孩子。孩子進(jìn)入青春期后，受生理和心理發(fā)展的影響，異性相吸就成了必然。但是由于青春期正好處于初高中階段，學(xué)業(yè)任務(wù)相對(duì)比較重，如果孩子有早戀行為，則很容易影響到孩子在學(xué)習(xí)方面的精力。

絕大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)首先想到這里，往往怕字當(dāng)頭，可真正想著手解決問題時(shí)，又不知道該如何下手，那你不妨先用第一招——換位理解法，我覺得也有效果和作用。

2、正面激勵(lì)孩子。對(duì)于正處于早戀之中的青春期男孩和女孩來說，戀愛的情感雖然很美好，但是畢竟還缺少生活經(jīng)驗(yàn)，思想還不夠成熟，還缺乏對(duì)彼此負(fù)責(zé)的那份責(zé)任感，往往容易在戀愛過程中因?yàn)橐恍┈嵤掳l(fā)生不愉快，這就很容易影響情緒。當(dāng)情緒波動(dòng)變化頻繁時(shí)，必然會(huì)影響到正常的生活與學(xué)業(yè)。

3、給孩子未來美好的憧憬。很多青春期少年的早戀往往都會(huì)夭折，其根本原因就在于他們思想還不夠成熟，自身缺乏責(zé)任感，當(dāng)彼此太過于了解之后，慢慢才發(fā)現(xiàn)原來他（她）并不是自己最喜歡的那個(gè)人，于是便會(huì)在激情過后慢慢失去熱情，既而結(jié)束一段早戀的感情。

作為父母，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有早戀情況的時(shí)候，一定要和孩子來一個(gè)共情的溝通，學(xué)會(huì)站在孩子的角度去理解孩子，這樣孩子才會(huì)信任我們，我們的勸說才會(huì)有價(jià)值。

發(fā)現(xiàn)還在讀初中的孩子在談戀愛怎么辦

一、換位理解+溝通法。這點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)很大，很多一家以發(fā)現(xiàn)早戀就“炸毛”了。但是你回想一下自己青春期時(shí)，是不是也對(duì)異性有過欣賞呢？當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向時(shí)，家長(zhǎng)就要找合適的時(shí)機(jī)跟孩子好好聊一下，這里的溝通是建立在平等的基礎(chǔ)上的，家長(zhǎng)不能一味的以“過來人”的角色，對(duì)孩子過多的批評(píng)。

平心靜氣得好好談?wù)勑?，其?shí)早戀傾向本身并不可怕，只是處理得太過激，就有可能造成嚴(yán)重的后果。家長(zhǎng)可以以朋友的身份，好好跟孩子聊聊，這種效果會(huì)比批評(píng)，指責(zé)效果更好。

二、分析利弊+正確引導(dǎo)法。如果已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，這時(shí)要跟孩子分析早戀的利弊了。弊端：戀愛雖然美好，但是你們現(xiàn)在思想不夠成熟，缺乏責(zé)任感，如果發(fā)生不愉快的事情，容易影響生活跟學(xué)習(xí)。至于利嘛，愛情是生活學(xué)習(xí)的滋潤(rùn)劑，可以帶著這份好感發(fā)奮圖強(qiáng)，用戀愛的激情去激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

三、思想上提高。孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到種種的挫折以及疑惑，尤其是感情方面。因此在教育的時(shí)候家長(zhǎng)一定要注意，必須要考慮到孩子的思想，與其百般批評(píng)以及百般阻擾，不妨從孩子的思想上進(jìn)行有意識(shí)的提高。

發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)應(yīng)保持冷靜與理智，不做過度的反應(yīng)，這樣才能更好的解決問題，避免將問題復(fù)雜化。

如果發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛怎么辦

目前80%有“早戀”行為的初中生都與家長(zhǎng)教育不當(dāng)或父母關(guān)系出現(xiàn)問題有關(guān)，因此，防止孩子出現(xiàn)真正的“早戀”應(yīng)先從家長(zhǎng)做起。 了解到子女的早戀情況以后，父母不要讓孩子背上心理包袱。

因?yàn)閼賽凼怯晌覀儫o法控制的荷爾蒙決定的，跟道德、年齡無關(guān)。 平時(shí)要使孩子感到父母是可以親近和傾訴的對(duì)象，使他們心情放松，自然就不會(huì)只把心思放在某個(gè)異性朋友身上了。

我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子交往廣泛、自然，要孩子和異性公開交往、群體交往，他就不會(huì)對(duì)個(gè)別的異性產(chǎn)生過分的好感。 雖然同齡人有談戀愛的情況，但是家長(zhǎng)不要斷然讓孩子和談戀愛的同學(xué)絕交。

因?yàn)橥g人的帶動(dòng)力非常大，這種帶動(dòng)力量比家長(zhǎng)和老師都要大。 家長(zhǎng)應(yīng)該采取寬松的態(tài)度，讓孩子自然地選擇，是否跟著感覺走，還是不進(jìn)入戀愛的狀態(tài)，在選擇中確立自我。