讓孩子有感恩之心可采取的辦法：1、父母要學(xué)會(huì)在孩子面前示弱，讓孩子體諒父母的不易；2、從日常小事做起，讓孩子在日常生活中學(xué)會(huì)感恩；3、從小就要告訴孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力；4、讓感恩在實(shí)際生活中體現(xiàn)，讓孩子參與，正確教導(dǎo)孩子。
如何讓孩子有感恩之心
1、父母在孩子面前要學(xué)會(huì)示弱
在一件事情中，如果父母做的又快又好，那么這時(shí)候就不需要孩子的幫助。所以說父母要當(dāng)孩子面前學(xué)會(huì)示弱。要學(xué)會(huì)讓孩子幫助我們做一些事情，讓孩子知道父母也不容易，父母做這些事情也很艱難。讓孩子去做一些事情就是要讓孩子懂得吃苦，讓孩子知道所有的這一切都不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，都要學(xué)會(huì)去感恩別人。
2、在日常生活中教會(huì)孩子感恩
我們首先要從日常生活中學(xué)會(huì)讓孩子感恩。比如說發(fā)生了一件特別小的事，別人幫助了孩子，就要讓孩子說謝謝?；蛘哒f別人給孩子讓座，或者有人給老奶奶讓座，這時(shí)候我們都要告訴孩子，這就是感恩，讓孩子知道感恩到底是什么，是要從小事做起。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母可采取的辦法：1、父母要多擁抱孩子，讓孩子感受到家長(zhǎng)是關(guān)愛他們的；2、家長(zhǎng)要做好表率，給孩子做好榜樣作用；3、讓孩子體驗(yàn)家長(zhǎng)的生活，感受家長(zhǎng)的辛苦；4、家長(zhǎng)在孩子面前要學(xué)會(huì)示弱，不要事事滿足孩子；5、讓孩子知道父母并沒有想要孩子匯報(bào)，教孩子學(xué)會(huì)付出。
如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母
1、父母要多擁抱孩子
父母要經(jīng)常擁抱孩子，一個(gè)擁抱傳達(dá)的是無限的關(guān)懷和愛意，研究發(fā)現(xiàn)溫柔的擁抱可以讓早產(chǎn)兒變得更加健康和活潑，情緒更加平和。對(duì)于大人而言擁抱更能讓人減輕壓力平復(fù)不安的情緒，尤其是在幼兒時(shí)期孩子會(huì)特別喜歡來自父母和老師的擁抱，身為父母更應(yīng)該每天都抱抱孩子，這樣他們才能更加愛你。
2、家長(zhǎng)要以身作則
作為家長(zhǎng)，要想教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，首先是要以身作則。父母是孩子最好的老師。孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，很多時(shí)候都是模仿父母得來的。尤其是小的時(shí)候，孩子的世界觀還沒有成型。絕大多數(shù)行為，都是通過模仿父母得來的。所以，要想幫助孩子真正學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝敬父母最好的方法，就是以身作則。父母自己，首先就要孝敬老人，而且要表現(xiàn)出來，要讓孩子看到；孩子看到之后，自然就學(xué)會(huì)了。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩可采取的措施：1、家長(zhǎng)以身作則，給孩子做好榜樣作用；2、有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)；3、從日常生活小事出發(fā)，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩
1、家長(zhǎng)做好榜樣作用
就是家長(zhǎng)要以身作則，凡事要表達(dá)感恩。當(dāng)然，這個(gè)表達(dá)感恩不是故作姿態(tài)，而是發(fā)自內(nèi)心的，真正有感恩的意識(shí)。比如對(duì)待老人、親朋好友，要多跟孩子分享感恩的情感。在言傳身教的作用下，孩子就能慢慢學(xué)會(huì)感恩，并把感恩作為一種習(xí)慣。讓正能量不斷地滋養(yǎng)孩子幼小的心靈，其實(shí)是對(duì)孩子最大的恩惠。
2、培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)
人的行為都是受思想支配的，因此，想要讓孩子懂得感恩，那么首先就要培養(yǎng)好孩子的感恩意識(shí)，讓孩子明確到在日常的生活中，面對(duì)某些事情的時(shí)候，一定要心存感激。在這上面，家長(zhǎng)們就需要懂得，讓孩子看到自己的不容易。
浮躁的孩子容易急于求成，做事不能靜下心來，常常焦躁不安。浮躁的情緒會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)和生活。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子改變浮躁的性格，讓孩子能夠冷靜踏實(shí)的做事，從而更好的成長(zhǎng)。
如何讓孩子改掉浮躁的毛病
1.減輕孩子的壓力
家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的壓力來源，并盡可能地幫助他們減輕壓力。例如，可以設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，避免給孩子過多的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤攀?，讓孩子自己去嘗試和解決問題。這樣不僅可以提高他們的自信心，也可以讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
孩子不聽話不懂事并不意味著孩子是壞孩子，其根本原因是父母與孩子的溝通方式有問題，找到根源孩子才能越來越乖。
如何讓孩子聽話懂事
1、學(xué)會(huì)理解孩子的想法。想要和孩子做到有效的溝通，家長(zhǎng)們首先就要學(xué)會(huì)去理解孩子的想法，而這也是我們“搞懂孩子世界”的關(guān)鍵所在，只有我們理解了孩子的想法以后，溝通才能更加的暢通有效。
因此，在平時(shí)的溝通交流時(shí)候，父母要學(xué)會(huì)傾聽和附和孩子，讓他們自由的表達(dá)自己，平時(shí)也可以多去看看小孩子們平時(shí)喜歡的東西，了解他們最近關(guān)注的事物。
2、學(xué)會(huì)尊重孩子。我們?cè)谄綍r(shí)的教育中常常都會(huì)強(qiáng)調(diào)孩子要懂得尊重父母，但相對(duì)的，其實(shí)父母也需要懂得去尊重自己的孩子，這樣孩子才能感受到更多的關(guān)愛和自我存在感。
學(xué)會(huì)尊重孩子，就要懂得去融入到孩子的生活中，了解孩子的興趣愛好、了解孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，站在孩子的角度來想問題，而不是事事都從自己的角度出發(fā)來判斷事情的好壞。
青春期的孩子就像是一個(gè)渾身帶刺的小刺猬，總是會(huì)對(duì)父母充滿敵意，如果家長(zhǎng)一味地跟他們硬碰硬，那只會(huì)讓家庭氛圍變得越來越緊張。所以家長(zhǎng)一定要掌握好跟孩子相處的技巧，跟他們建立起一個(gè)良好的親子關(guān)系。
如何讓孩子平穩(wěn)度過青春期
1、以朋友的心態(tài)與孩子交流。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他在成長(zhǎng)過程中非常希望得到大人的重視和尊重。大人往往會(huì)忽略孩子的感受。這是形成代溝的一個(gè)重要原因。所以，從一個(gè)朋友的角度切入，更容易拉近與孩子的距離，增進(jìn)兩代人的親情。
2、尊重他們的個(gè)性。青春期的孩子通常會(huì)表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向，他們希望被視為獨(dú)立的個(gè)體。尊重他們的個(gè)性，接受他們的選擇和決定，并在需要時(shí)提供建議和指導(dǎo)。
3、關(guān)注他們的生活。青春期的孩子通常會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，例如學(xué)校壓力、社交問題等。關(guān)注他們的生活和情感狀態(tài)，提供必要的支持和幫助。
4、多鼓勵(lì)孩子。誠然，小樹在成長(zhǎng)過程中需要剪枝，但更多的時(shí)候它更需要各種營養(yǎng)來澆灌。孩子在成長(zhǎng)過程中也是如此，離不開家長(zhǎng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)的營養(yǎng)。
臨近中考，不少孩子會(huì)感到十分的緊張，適度的緊張可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率，從而發(fā)揮出更好的水平，但過于緊張就會(huì)擾亂孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，影響孩子的正常發(fā)揮；因此家長(zhǎng)們一定要想辦法幫助孩子放松情緒，緩解孩子的壓力。
中考如何讓孩子放松下來
1、幫助孩子及時(shí)的調(diào)整認(rèn)知。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己，即正確評(píng)價(jià)自己。目標(biāo)過高，超過自己實(shí)際能力，容易造成焦慮；而目標(biāo)過低，容易造成松懈，因此要引導(dǎo)孩子制定適合自己的目標(biāo)。其次是對(duì)焦慮的認(rèn)知。
“有些考生把自己存在的輕度考試焦慮看得很重，誤認(rèn)為緊張情緒會(huì)對(duì)考試產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，卻不知其他大多考生也存在考試焦慮。誰過分看重考試焦慮，誰就會(huì)受到影響?！?/p>
2、不要給孩子太大的壓力。最重要的是，家長(zhǎng)不應(yīng)該給孩子太大的壓力。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子以正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，但不應(yīng)該給他們太大的期望壓力，這會(huì)讓孩子感到無法承受。要讓孩子知道，無論考試結(jié)果如何，他們都會(huì)得到支持和關(guān)愛。
3、引導(dǎo)孩子科學(xué)復(fù)習(xí)，并掌握一些調(diào)節(jié)壓力的方法。如果復(fù)習(xí)沒有效率，不會(huì)或不熟的東西太多，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生過大的壓力。要緩解壓力，就要科學(xué)復(fù)習(xí)。一般來說，學(xué)校各科老師安排的復(fù)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間都是經(jīng)過集體討論，科學(xué)論證過的，學(xué)生可以跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度去安排復(fù)習(xí)內(nèi)容。