孩子沉迷看小說可采取的教育辦法：1、家長可以和孩子認(rèn)真溝通，告訴孩子沉迷小說的危害性；2、家長要注意監(jiān)管孩子，要及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)生活情況；3、陪伴孩子閱讀，引導(dǎo)孩子多讀一些積極健康的作用，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子沉迷看小說我應(yīng)該怎樣做

1、和孩子認(rèn)真溝通

多與小孩進(jìn)行交流溝通，多向孩子講述沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說對自己的學(xué)業(yè)，對孩子的身心健康帶來的影響及危害，讓孩子從源頭上認(rèn)識到，沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說危害性，并督促孩子抓好改正工作。

督促孩子將精力與心思，還有時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，如果孩子有空積極引導(dǎo)孩子，幫助做些力所能及的家務(wù)，讓孩子不要把精力與心思還有時(shí)間放在沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說上，久而久之便會使孩子戒掉這一壞習(xí)慣。

2、家長要注意監(jiān)管孩子

家長要以身作則，多帶孩子去外面的世界看看，經(jīng)常跟孩子溝通。請問孩子沉迷于游戲應(yīng)該怎樣教育，慢慢引導(dǎo)孩子說出自己的想法，要規(guī)定打游戲的時(shí)間，不要用簡單粗暴的方法禁止孩子玩游戲，甚至因此懲罰孩子。

請問孩子沉迷于游戲應(yīng)該怎樣教育

1、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

一旦你發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲的時(shí)間過長或一旦玩起來就停不下來，那家長就要注意了，堅(jiān)決不能任由孩子一直玩，這時(shí)我們可以用一些其他事物來轉(zhuǎn)移孩子的注意力，例如帶孩子去做喜歡的體育運(yùn)動或者去景區(qū)游玩來放松心情。

2、嚴(yán)格把控時(shí)間

特別是對于青春期的孩子來說，叛逆心理是比較嚴(yán)重的，他們往往有自己的獨(dú)立思想，而不愿意聽從家長的安排，在這種思想的影響下，暴力對待和強(qiáng)制要求都起不到良好的效果，反而，一種約定俗成的契約模式更討喜。

最近，很多家長反映，自家孩子越來越難管了，一言不合就大哭，而且對于家長的教育軟硬不吃，其實(shí)這也是孩子叛逆期的典型表現(xiàn)，他們對權(quán)威的話有點(diǎn)不服氣，總想證明自己的觀點(diǎn)或行為是對的。面對這種現(xiàn)象，家長在處理事情時(shí)要態(tài)度堅(jiān)決，告訴孩子什么是真正的是非對錯(cuò)。

當(dāng)孩子軟硬不吃時(shí)家長應(yīng)該怎樣做

1、態(tài)度明確而堅(jiān)決。當(dāng)孩子不配合，甚至撒潑耍賴時(shí)，家長應(yīng)該怎么辦呢？正確的做法就是：家長應(yīng)該明確而堅(jiān)決地拒絕孩子不合理的行為。

2、改變孩子的錯(cuò)誤行為。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)家里沒有規(guī)則的時(shí)候，他們的性格會更倔強(qiáng)。如果父母合理利用心理暗示改變孩子的認(rèn)知，就可以改變孩子的錯(cuò)誤行為。

3、尊重孩子的想法。父母不能總是把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，而是應(yīng)該尊重孩子的想法。孩子對于很多事情積極思考，父母不妨把主動權(quán)還給孩子，站在一旁指導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子擁有選擇的權(quán)利，就不會倔強(qiáng)地對抗父母了，親子關(guān)系也會變得更加和睦。

4、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。父母在滿足孩子需求的同時(shí)，不能忽略培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。只有這樣，孩子才會注意自己的言行。比如孩子玩玩具可以開發(fā)智力，可是玩玩具也要注意時(shí)間，如果孩子因此玩得很晚，反而不利于孩子的健康成長。

家庭親子關(guān)系發(fā)生沖突是常有的事兒，這種情況往往是溝通不夠，大人不理解孩子，孩子不理解大人，信息不對稱造成的誤會。如果嚴(yán)重到發(fā)生沖突，那就都需要冷靜冷靜，等情緒穩(wěn)定了，誰有錯(cuò)誤誰道歉。

和孩子發(fā)生沖突后應(yīng)該怎樣處理

1、家長要正視與孩子間的矛盾，不要逃避問題。家長和孩子之間有了矛盾之后，要尋找矛盾的源頭，然后解決，緩和與孩子之間的關(guān)系。

2、家長要擺正自己的身份和位置，和孩子做朋友。家長不能因?yàn)樽约菏歉改妇碗S意批評孩子，這樣會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，激化矛盾。

3、家長要學(xué)會和孩子溝通，不要冷處理。家長和孩子產(chǎn)生矛盾之后，要學(xué)會主動找孩子溝通，解決與孩子之間的矛盾，拉近自己與孩子之間的距離。

4、家長不要一直嘮叨孩子，一直在孩子面前念叨，這樣會讓孩子產(chǎn)生厭煩心理。家長應(yīng)該讓孩子自己做決定，給孩子正確的引導(dǎo)，但是不要一直強(qiáng)迫孩子接受自己的觀念，否則會適得其反。

初三是孩子升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，也是初中階段孩子學(xué)習(xí)壓力最高的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子，極容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長不能指責(zé)打罵孩子，需要更多的安慰和陪伴孩子，才能幫助孩子更好的度過初三階段。

初三孩子厭學(xué)怎么辦應(yīng)該怎樣開導(dǎo)

1.不要指責(zé)和責(zé)罵

初三孩子呈現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，或許很多家長的第一反應(yīng)就是著急，但是又輸于不會表達(dá)就去指責(zé)和責(zé)罵孩子 。其實(shí)家長越是這樣做，越是會導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。

2.鼓舞和安慰

針對初三學(xué)生不想上學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)的心思，父母科學(xué)的做法應(yīng)該是鼓舞和安慰，鼓舞是讓孩子樹立起信心、重新投入吃苦學(xué)習(xí)的惟一方法，安慰則可使孩子一時(shí)的傷心和壓力得以緩解。

學(xué)生的競爭力越來越大，家長也越來越重視對孩子的教育。很多時(shí)候，孩子的成績稍有退步，就會讓家長擔(dān)心不已，想方設(shè)法給孩子補(bǔ)習(xí)功課，試圖提高孩子的成績。這也導(dǎo)致了孩子不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都需要背負(fù)很重的壓力。

孩子高三壓力大家長應(yīng)該怎樣處理

1.切莫過度焦慮

有些家長從子女上高三的那一刻起，就開始焦慮起來：有時(shí)對孩子很親切，有時(shí)很嚴(yán)厲，茶不思飯不想。家長自身的各種感受有意識地傳遞到子女身上，導(dǎo)致高三學(xué)生有一半的壓力是來自父母。

2.不要有過高的期盼

部分家長不從子女的實(shí)際情況出發(fā)，總是期盼著自己的孩子考高分、成狀元，光宗耀祖。其實(shí)這種思想會給子女造成特別大的壓力。天才在地球上確實(shí)存在的，但是只是極少數(shù)，大部分學(xué)生都是普通人，甚至有些孩子在普通人群中顯得更加平庸。

青春期叛逆期是所以孩子通往成人之路必須經(jīng)過的一個(gè)階段，這個(gè)階段的孩子開始逐漸產(chǎn)生自己的想法，有自己的一套行為準(zhǔn)則。這個(gè)時(shí)期一旦家長用以前的方式教育孩子不加以調(diào)整，孩子就會覺得家長不夠尊重自己，就會不愿意和家長溝通交流。

孩子叛逆期父母應(yīng)該怎樣和孩子交流

1.盡量保持平常心

在孩子開始叛逆的時(shí)候，家長根本無需太過強(qiáng)硬，更不需要馬上去改變孩子，而是要學(xué)會去冷處理。不管孩子如何過激，家長都要盡量平靜，甚至做到完全不搭理孩子。等到孩子冷靜下來之后，再去和孩子以一種平等的方式進(jìn)行溝通。

2.從孩子的角度來考慮問題

要想真正能夠與孩子在正確的道路上交流，和孩子更好的溝通，最重要的，是需要換位思考。只有從多個(gè)角度出發(fā)，在孩子的位置上思考過問題后，家長才能真正明白，到底該如何與孩子更好的溝通。