人一旦有了毅力，在自己的事情面前是容易堅(jiān)持下去的，所以讓孩子感興趣的課光讓孩子感興趣是不夠的，讓孩子明白堅(jiān)持的重要性是孩子學(xué)東西的關(guān)鍵，那么，培養(yǎng)孩子毅力的最好方法是什么呢？

為什么很多孩子缺乏毅力

1、家長(zhǎng)更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

俗話說(shuō)“知識(shí)就是力量”。當(dāng)今社會(huì)，好大學(xué)、好文憑是萬(wàn)能之路。這也導(dǎo)致很多家長(zhǎng)把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)放在第一位。凡事要給學(xué)習(xí)讓步，為了孩子有空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之外的事情堅(jiān)決不讓孩子做，這樣教育出來(lái)的孩子肯定沒有毅力。

2、家長(zhǎng)太照顧孩子

相信大家已經(jīng)看到每年的大一高考，一大批家長(zhǎng)給孩子鋪床鋪、蓋東西，更甚的是，上大學(xué)還是靠家長(zhǎng)做各種各樣的事情，孩子無(wú)所事事。現(xiàn)在獨(dú)生子女家庭也不少，幾個(gè)老人和爸爸媽媽圍著孩子，照顧孩子太細(xì)心，孩子缺乏鍛煉的機(jī)會(huì)。

如果想要培養(yǎng)孩子有獨(dú)立自主的能力，那么作為家長(zhǎng)的我們，首先要做的就是要放手很多的事情，讓孩子自己去拿主意自己去處理，我們大人只要在旁邊默默的看著保護(hù)著就可以了，不要做過(guò)多的插手。那么具體有哪些方法呢？

培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的好方法

一、給孩子定出合理的目標(biāo)

父母在培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的時(shí)候，要根據(jù)孩子的年齡和實(shí)際能力，提出合理的目標(biāo)。目標(biāo)過(guò)高，孩子會(huì)產(chǎn)生畏懼心理，不敢嘗試，會(huì)企圖尋求父母的幫助去實(shí)現(xiàn)父母對(duì)自己的要求；目標(biāo)過(guò)低，又不容易激發(fā)孩子的興趣，也不利于孩子主動(dòng)地去獨(dú)立做事。

孩子年齡小，正是培養(yǎng)獨(dú)立性的關(guān)鍵時(shí)期，父母要給孩子提出適當(dāng)?shù)囊?，指?dǎo)孩子獨(dú)立完成。當(dāng)孩子看見自己完成了某件事，自信心就會(huì)增強(qiáng)，良好的情緒體驗(yàn)會(huì)促使他們踴躍地去做事情，從而減少對(duì)父母的依賴。

二、幫助孩子克服懶惰

地政主要靠背誦，歷史主要要掌握我國(guó)歷史的規(guī)律性和發(fā)展性，縷清脈絡(luò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)可以快速提高歷史成績(jī)。生物的話多看相關(guān)課外書，提高興趣，增加閱讀知識(shí)面，那么，提高政史地生成績(jī)的最好方法？

提高政史地生成績(jī)的最好方法

政治

建立知識(shí)框架，重在理解。比如物質(zhì)與意識(shí)，量變與質(zhì)變，唯物與唯心，這些知識(shí)點(diǎn)只要理解透，萬(wàn)變不離其宗，做題就會(huì)得心應(yīng)手。所以，課堂消化很重要，緊跟老師節(jié)奏，吃透知識(shí)點(diǎn)。另外平時(shí)多看時(shí)政分析，這樣有利于提升自己思維能力，到時(shí)候?qū)C合題比較容易切入。

地理

地理內(nèi)容不是很多，但有一些涉及計(jì)算的，比如緯度經(jīng)度之類的，但是計(jì)算難度不大，只要課堂認(rèn)真聽，結(jié)合一些題來(lái)找到規(guī)律，基本就沒啥問(wèn)題了。其余的還是以記憶和理解為主。比如氣候特點(diǎn)，地形地貌之類的，可以通過(guò)表格歸納來(lái)強(qiáng)化記憶。

因?yàn)橐呀?jīng)要面臨，最后的高考階段，所以大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，一定不要著急。因?yàn)榍捌诘膶W(xué)習(xí)，肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，往往是很考驗(yàn)大家的。所以在這段期間的學(xué)習(xí)中，一定要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，即使成績(jī)沒有很大的提高，也要堅(jiān)持。

高考英語(yǔ)提分的最好方法？

1、回歸課本，重抓基礎(chǔ)

英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，要以課本為基礎(chǔ)，對(duì)課文中反復(fù)出現(xiàn)的語(yǔ)言知識(shí)，進(jìn)行科學(xué)歸類和巧妙整理。找出其中的規(guī)律、抓住線索。告訴你英語(yǔ)復(fù)習(xí)是為了運(yùn)用知識(shí)，而網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)則是更便于運(yùn)用，這也更利于學(xué)科能力的培養(yǎng)。

只有經(jīng)過(guò)，對(duì)所學(xué)的教材知識(shí)進(jìn)行層挖據(jù)，才能有希望把知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)。這有利于英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的提高，并且在應(yīng)考中運(yùn)用自如。

2、注重語(yǔ)法的學(xué)習(xí)

高中三年，高一高二是打基礎(chǔ)的時(shí)候，高三是總復(fù)習(xí)拔高的階段，尤其是高考前的二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)更是拔高之中的拔高階段。那么高三逆襲最快最好方法有哪些呢？

高三逆襲最快最好方法：

1、專題知識(shí)弄懂

要注意連貫其它相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)?！皩ｎ}知識(shí)”指的是每一學(xué)科重要的知識(shí)板塊，這些板塊直接決定各科的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以掌握好這一部分知識(shí)，很重要。要加強(qiáng)訓(xùn)練。高三三輪復(fù)習(xí)，一般來(lái)說(shuō)三輪復(fù)習(xí)要強(qiáng)化訓(xùn)練，二輪復(fù)習(xí)容易忽視訓(xùn)練這一點(diǎn)。其實(shí)，訓(xùn)練是復(fù)習(xí)很重要的一種方法，通過(guò)復(fù)習(xí)找到問(wèn)題所在，然后再?gòu)?qiáng)化復(fù)習(xí)。這輪復(fù)習(xí)之前，基礎(chǔ)知識(shí)都已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，所以這段時(shí)間越是強(qiáng)化訓(xùn)練，越能找到多的問(wèn)題。

2、建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

各科基礎(chǔ)知識(shí)都已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，但還比較零碎，如果不再進(jìn)行系統(tǒng)掌握，恐怕知識(shí)點(diǎn)就很容易忘記，并且不系統(tǒng)，很難達(dá)到高度。所以這輪復(fù)習(xí)除了對(duì)專題知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)外，還要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立。以及對(duì)課本的回歸。加強(qiáng)訓(xùn)練和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建不能離開課本，課本才是高考的金礦。

良好的習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助很大，可以讓孩子成為一個(gè)更好的人，所以家長(zhǎng)一定要抓住孩子習(xí)慣建立的時(shí)期，選擇合適的方式去培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，不僅僅是生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣也要同時(shí)培養(yǎng)。

培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的方法

1、明確的規(guī)矩。古語(yǔ)有云，無(wú)規(guī)則不成方圓。哪些事情必須做？哪些事情不能做？家長(zhǎng)要與孩子立下明確的規(guī)矩。例如，孩子自己玩的玩具，過(guò)后要自己收拾并擺回原處，如果不收拾，超過(guò)3次后家長(zhǎng)就將玩具沒收1個(gè)星期。長(zhǎng)期以往，孩子就能逐漸養(yǎng)成愛整潔、有條理的好習(xí)慣。給生活立規(guī)矩，孩子會(huì)給你回饋很多意外驚喜。

2、及時(shí)的鼓勵(lì)。孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，需要家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì)，才能增強(qiáng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣的積極性。家長(zhǎng)可以多用具體的、正面的評(píng)價(jià)語(yǔ)，類似：爸爸發(fā)現(xiàn)你今天睡前又自覺去刷牙了，這可真棒。

這些具體的評(píng)價(jià)能夠使孩子感受到自身是有在進(jìn)步的，而且自己的進(jìn)步能夠得到別人的認(rèn)可。人都是朝著被鼓勵(lì)的方向發(fā)展的，在馬斯洛關(guān)于人的需求層次中，其中有一層就是被他人認(rèn)可的需求，這對(duì)于孩子也是一樣的。

3、家長(zhǎng)的陪伴。養(yǎng)成習(xí)慣的初期，離不開家長(zhǎng)的陪伴。孩子練習(xí)字帖的時(shí)候，家長(zhǎng)陪著孩子一起專注練；孩子練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，家長(zhǎng)陪著孩子一起大聲說(shuō)；孩子睡前閱讀的時(shí)候，家長(zhǎng)陪著孩子一起耐心讀。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在上課的時(shí)候，總是開小差不注意聽講，有的寫作業(yè)的時(shí)候也總是三心二意等，很多家長(zhǎng)在面對(duì)專注力如此差的孩子時(shí)，總是十分無(wú)奈。那么，培養(yǎng)孩子專注力的訓(xùn)練方法？

培養(yǎng)孩子專注力的訓(xùn)練方法

1、保持一個(gè)安靜的環(huán)境

很多學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的孩子，他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)地點(diǎn)都很隨意，有的在客廳桌子上，大人們就在一邊做飯、看電視、走來(lái)走去；有的在房間里，但是雜物堆了很多，玩具、平板擺在身邊。孩子年齡越小，越容易受到環(huán)境的影響，3-7歲的孩子，很容易受到外界的刺激而分心。因此，在家里給孩子開辟一個(gè)專門的學(xué)習(xí)、認(rèn)知空間很重要。同時(shí)，家長(zhǎng)平時(shí)也要注意創(chuàng)造安靜、有秩序的家庭氛圍。

2、培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣

可以培養(yǎng)孩子閱讀、記筆記、做練習(xí)題、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子等，這類習(xí)慣不太復(fù)雜，所以通常1個(gè)月左右就能養(yǎng)成。通過(guò)記筆記，可以幫助孩子將注意力集中到聽課內(nèi)容上來(lái)，有利于抵制分心，養(yǎng)成集中精力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。為了培養(yǎng)孩子的深度專注力，建議家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)立合理的時(shí)間作息表，比如制定時(shí)間日志和完成任務(wù)清單的表，并要求孩子遵守。