1、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。

2、仔細(xì)觀(guān)察談話(huà)是在哪里中斷的。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通出現(xiàn)問(wèn)題，孩子常常閉口不語(yǔ)或激烈反駁，使得既定談話(huà)中斷。反過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)可通過(guò)觀(guān)察中斷的節(jié)點(diǎn)，來(lái)反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。比如，如果孩子一聽(tīng)到父母說(shuō)自己成績(jī)不好、不夠努力就十分氣憤，那很可能他努力的嘗試過(guò)，但效果不好，自己也很沮喪，家長(zhǎng)的說(shuō)法讓他更加反感，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更不感興趣。

3、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界。家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開(kāi)啟心扉。若要孩子接納，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

4、對(duì)于叛逆期的孩子們，與其爭(zhēng)鋒相對(duì)，不如用疏導(dǎo)的方式，給孩子們以自由，只要大方向沒(méi)有問(wèn)題，不涉及原則、底線(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)可以試著放手讓孩子自己做選擇，若是雙方有著良好的溝通渠道，當(dāng)遇到解決不了的問(wèn)題，孩子自然會(huì)求助于家長(zhǎng)。

5、很多家長(zhǎng)總愛(ài)陷入一種經(jīng)驗(yàn)式的思考問(wèn)題方式，習(xí)慣性地拿自己的經(jīng)歷或者觀(guān)點(diǎn)來(lái)管教孩子，這樣做的家長(zhǎng)恰是忽略了時(shí)代在進(jìn)步，時(shí)代不同了，新生事物層出不窮，如果家長(zhǎng)不能緊跟時(shí)代步伐，不接受新生事物，不更新觀(guān)念，在親子溝通中必須要出現(xiàn)“代溝”，當(dāng)孩子感覺(jué)家長(zhǎng)不理解自己時(shí)，慢慢也就不愿意和父母進(jìn)行溝通了。所以，家長(zhǎng)要多了解時(shí)代，接受新生事物，縮短親子間的差距，制造更多的共同話(huà)題。

叛逆期是孩子必須經(jīng)歷的，這個(gè)時(shí)候的孩子非常的不聽(tīng)話(huà)，還有的不愿意和父母溝通，甚至是打罵父母，那么，孩子13歲叛逆期怎么辦？

孩子13歲叛逆期怎么辦

1、切記打罵

十三歲左右的孩子容易出現(xiàn)叛逆，對(duì)于有叛逆現(xiàn)象的孩子，不能打罵，要和他將心比心的談?wù)?，看他有什么想不開(kāi)和不順心的事情，引導(dǎo)他與家長(zhǎng)或朋友交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要與他仔細(xì)分析，明確利弊，正確對(duì)待。使他從困境中走岀來(lái)。

2、多溝通

家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子溝通，最好能和孩子成為朋友，可以以一個(gè)朋友的角度來(lái)跟孩子多溝通交流，首先家長(zhǎng)再講話(huà)，語(yǔ)言方面要對(duì)孩子講信用，平常呢也應(yīng)該在孩子面前樹(shù)立一個(gè)好的那個(gè)形象，還是才會(huì)更加的信任你，然后在你面前的表達(dá)。

孩子的叛逆期一般有三個(gè)，13歲的孩子正處于叛逆期的第三個(gè)階段，也就是青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)獨(dú)立與自由十分向往。那么女孩子13歲叛逆期要持續(xù)多久？

女孩子13歲叛逆期要持續(xù)多久

叛逆期一般存在于青少年時(shí)期，有早有晚，不同的孩子有不同的表現(xiàn)。女孩子13歲叛逆期一般持續(xù)2-3年，持續(xù)長(zhǎng)久的甚至有七八年的，不過(guò)這個(gè)也得看孩子自己的情況，叛逆期不一定是客觀(guān)的，也可能是個(gè)性問(wèn)題，有人可能叛逆一輩子，但有人甚至沒(méi)有明顯叛逆期。

青少年的孩子們，想要的是獨(dú)立和自由的感覺(jué)，家長(zhǎng)和老師要尊重他們，多溝通多關(guān)心少批評(píng)。遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)，告訴他們自己當(dāng)初怎么做的，而不是說(shuō)你應(yīng)該怎么去做。

愛(ài)與關(guān)懷，是陪伴孩子度過(guò)叛逆期的最好方法，但一定要注意方式。

女孩子13歲叛逆期怎么辦

1、家長(zhǎng)要把孩子的表現(xiàn)當(dāng)作他成長(zhǎng)過(guò)程中正常的表現(xiàn)，在心里真正接納孩子跟小時(shí)候的不同。

2、家長(zhǎng)要從孩子的角度出發(fā)看待問(wèn)題。

3、我們說(shuō)言多必失，批評(píng)、指責(zé)、抱怨、嘮叨、威脅、懲罰這些會(huì)傷害孩子的內(nèi)容大多時(shí)候都會(huì)在語(yǔ)言中，所以要少說(shuō)多聽(tīng)。對(duì)于青春期的孩子，他更多時(shí)候是在尋找一個(gè)傾聽(tīng)的對(duì)象，因此你仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，原本就是對(duì)孩子的一種支持，在聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候，給一些簡(jiǎn)單的回應(yīng)和簡(jiǎn)單的評(píng)說(shuō)足夠。

4、就是一切要以尊重孩子為前提。努力把自己傳遞愛(ài)的方式調(diào)整到孩子的頻道上，以他能夠接受的方式給他。

5、青春期的孩子切忌說(shuō)教或打罵，想要打開(kāi)和孩子溝通的途徑，不妨先從孩子感興趣的話(huà)題聊起，讓孩子逐漸對(duì)家長(zhǎng)打開(kāi)心扉。不要將家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)加給孩子，對(duì)孩子多鼓勵(lì)、多稱(chēng)贊。

6、父母自己要學(xué)習(xí)要改變，孩子嚴(yán)重叛逆的父母通常都是在和孩子溝通上有問(wèn)題的父母，這樣的父母一定要專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)如何和孩子溝通，父母越早學(xué)習(xí)，孩子越快改變。

高中時(shí)期的孩子大多處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子是非常難管理的，家長(zhǎng)一不小心可能就會(huì)觸發(fā)孩子的叛逆情緒，出現(xiàn)情緒波動(dòng)大，打罵父母、夜不歸宿等現(xiàn)象，如何與叛逆期的孩子溝通成為家長(zhǎng)必須要考慮的事情。

15歲孩子叛逆期家長(zhǎng)該怎么溝通

與孩子進(jìn)行有效溝通。很多家長(zhǎng)與孩子的溝通方式不正確，導(dǎo)致孩子的逆反心理加重。要學(xué)會(huì)與孩子有效的溝通。什么是有效溝通？顧名思義，有效溝通就是雙方能理解對(duì)方的真實(shí)想法，知無(wú)不言言無(wú)不盡，最后達(dá)到思想上的統(tǒng)一。

對(duì)孩子多些陪伴。陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)陪在孩子身邊，要善于和孩子溝通，每天在吃飯時(shí)間或者是接送孩子上下課時(shí)，引導(dǎo)孩子多談學(xué)校里發(fā)生的趣人趣事，談他對(duì)一些事情的見(jiàn)解和想法，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，要避免問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況。

適當(dāng)放手。15歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在孩子的潛意識(shí)中，感覺(jué)自己已經(jīng)是大人了，有了一定程度的主見(jiàn)了，也有了一定的是非觀(guān)念了，15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好這時(shí)候，家長(zhǎng)沒(méi)有必要什么都指手畫(huà)腳，可以適當(dāng)?shù)姆攀郑谂赃呌^(guān)察一下。

保持邊界感。叛逆期是孩子快速成長(zhǎng)的階段，尤其是14歲左右的青春叛逆期，他們極度渴望獨(dú)立與自由，但凡父母多問(wèn)多關(guān)心一句，也會(huì)馬上逆反，更不用說(shuō)好好溝通了。與其“火上添油”，不如拉開(kāi)一段距離，保持邊界感，給予孩子自由和獨(dú)立。

每個(gè)人都要經(jīng)歷青春叛逆期，青春期出現(xiàn)叛逆行為是很正常的情況，家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些理解。孩子的叛逆期有的時(shí)候會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)，如果不溝通下來(lái)后果會(huì)有很?chē)?yán)重的后果，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不恰當(dāng)?shù)呐涯嫘袨闀r(shí)，家長(zhǎng)要多換位思考，盡可能包容孩子的行為，引導(dǎo)孩子的做法。

青春期孩子叛逆期怎么溝通

1、學(xué)會(huì)溝通和理解。叛逆期孩子我行我素行事，家長(zhǎng)也要學(xué)著去諒解他們，另外，家長(zhǎng)和老師要經(jīng)常找這些學(xué)生溝通，通過(guò)言行說(shuō)教的方式啟示學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，讓其把專(zhuān)注力放在學(xué)習(xí)上面。

2、溝通時(shí)保持冷靜，在和孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中，一定要保持冷靜，避免采取以應(yīng)知應(yīng)的方式來(lái)與孩子溝通，更不要脾氣，一急就打罵孩子，另外家長(zhǎng)在孩子冷靜時(shí)和孩子去進(jìn)行溝通，效果會(huì)更好。

3、在溝通中多觀(guān)察。溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)不妨先觀(guān)察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀(guān)者的角度去看待對(duì)孩子的叛逆問(wèn)題，從不同的角度和孩子做溝通。

4、允許犯錯(cuò)。這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)是在所難免的。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

叛逆期的孩子總是喜歡和父母對(duì)著干，讓父母十分的頭疼，此時(shí)家長(zhǎng)要試著去了解這個(gè)時(shí)期孩子的特點(diǎn)、心態(tài)，與孩子共同面對(duì)，引導(dǎo)孩子更好的成長(zhǎng)。

20歲女孩子叛逆期要怎么溝通和解決

1、不要大聲罵孩子。女孩子的心其實(shí)是比較敏感的，處于青春期叛逆期時(shí)，她們想表現(xiàn)得像一個(gè)大人一樣，也不想讓大人管教她們。女孩子會(huì)和大人們吵架，但是大人們正確的引導(dǎo)方法是應(yīng)該心平氣和的跟她們談話(huà)，而不要大聲斥責(zé)她們。

2、耐心和孩子交流。青春期的孩子無(wú)論是心理還是身體發(fā)展都是高速的，這個(gè)時(shí)候她們對(duì)于這個(gè)世界會(huì)有很多的想法，女孩子們的內(nèi)心會(huì)比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進(jìn)行交流，要多關(guān)注孩子的想法。

3、換位思考。父母正確引導(dǎo)女孩子在叛逆期時(shí)要做到換位思考。當(dāng)女孩子產(chǎn)生反抗心理，父母要站在女孩子的角度上考慮一下原因。多想一想為什么孩子做這樣的事情，這樣做是不是有自己的原因，對(duì)自己的孩子是否過(guò)于嚴(yán)格管教。

4、認(rèn)可女兒的觀(guān)點(diǎn)，給予支持。如果女兒的想法不錯(cuò)，我們要及時(shí)認(rèn)可和支持女兒，以此去增添女兒的自信心。