初中孩子玩手機(jī)上癮厭學(xué)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)平時(shí)要注意觀察孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的行為，幫助孩子及時(shí)糾正；2、豐富孩子的課余生活，轉(zhuǎn)移孩子的注意力；3、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣；4、多關(guān)心孩子，多與孩子交流溝通，幫助孩子合理宣泄情緒。
初中孩子玩手機(jī)上癮厭學(xué)怎么辦
1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正
孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任。如果父母能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過(guò)度沉迷，那么孩子初期的“手機(jī)迷戀程度”很容易戒掉。就怕家長(zhǎng)一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機(jī)的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。
2、豐富孩子課余生活
孩子為什么沉迷手機(jī)？因?yàn)楹⒆泳Τ渑娑譄o(wú)處宣泄?，F(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機(jī)幾乎是每個(gè)家庭必備，孩子又沒(méi)有其他事情打發(fā)課余時(shí)間，所以，就開(kāi)始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會(huì)形成習(xí)慣，所以，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間。
手機(jī)是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾墓ぞ?，這個(gè)工具利弊兼具，既有好的一面，也有壞的影響，關(guān)鍵看我們?nèi)绾问褂檬謾C(jī)。家長(zhǎng)一定要和孩子正確認(rèn)識(shí)到手機(jī)的影響，共同商議適宜孩子使用手機(jī)的時(shí)間，避免玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)對(duì)孩子造成不利的影響。
初中孩子周末回家就玩手機(jī)怎么辦
1、多溝通。無(wú)論是什么時(shí)候，和孩子溝通都是很重要的，特別是當(dāng)孩子過(guò)度依賴(lài)手機(jī)的時(shí)候。這可能說(shuō)明孩子性格孤僻、不善言辭、缺少自信，所以作為父母我們應(yīng)該多與孩子耐心地溝通，給他更多的關(guān)心和鼓勵(lì)，通過(guò)溝通幫助孩子解決問(wèn)題。
2、多陪伴孩子。初中生已經(jīng)進(jìn)入青春期，有的時(shí)候可能會(huì)對(duì)父母的啰嗦感覺(jué)很煩，所以不要經(jīng)常在孩子面前嘮叨。相比于時(shí)時(shí)刻刻和父母待在一起的陪伴，青春期的孩子更加追求父母的尊重、理解，所以要多用言語(yǔ)來(lái)關(guān)心孩子。
3、帶孩子走出去。另外也可以在假期的時(shí)候帶孩子一起出去游玩，感受人文歷史，或者在大自然中讓身心放松，讓孩子感受到這世界上還有很多比手機(jī)更好的東西，自然就能減少他玩手機(jī)的時(shí)間。
4、鼓勵(lì)孩子社交。家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子多參與社交活動(dòng)，這樣也能減少他玩手機(jī)的時(shí)間，在社交中獲得朋友的理解和關(guān)心，能讓孩子心靈更加健康。
家長(zhǎng)們?cè)诮鉀Q孩子的厭學(xué)叛逆總玩手機(jī)的情況時(shí)，一定要使用正確的教育方法去引導(dǎo)孩子，幫助孩子，脫離厭學(xué)情緒。
孩子厭學(xué)叛逆怎么辦總玩手機(jī)
1、了解孩子厭學(xué)叛逆的原因。家長(zhǎng)應(yīng)該明白孩子叛逆、玩手機(jī)厭學(xué)的原因，可能是他們感到學(xué)習(xí)壓力太大，或者是他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。此外，家長(zhǎng)也要考慮到孩子的年齡特點(diǎn)，他們正處在一個(gè)自我發(fā)展的重要階段，可能會(huì)出現(xiàn)一些不合理的行為。
2、多鼓勵(lì)孩子。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)夸獎(jiǎng)的話(huà)，包括孩子也是，多在學(xué)習(xí)上去鼓勵(lì)孩子，夸獎(jiǎng)孩子，不要太過(guò)在意名次與分?jǐn)?shù)，有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也值得去表?yè)P(yáng)，如果考得不好也不要去責(zé)罵和批評(píng)，安慰孩子，然后跟孩子一起查漏補(bǔ)缺，改正錯(cuò)誤，這才是正確的做法！
3、多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會(huì)沉迷游戲厭學(xué)，其實(shí)就是缺乏家長(zhǎng)的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，小說(shuō)中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺(jué)得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長(zhǎng)的陪伴是解決這個(gè)問(wèn)題最好的方式！
4、及時(shí)的幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。家長(zhǎng)也應(yīng)該為孩子提供恰當(dāng)?shù)膸椭椭С?。?dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該盡力幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí)，家長(zhǎng)也要在孩子遇到困難時(shí)給予支持和鼓勵(lì)，幫助他們堅(jiān)持不懈地努力。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)了，手機(jī)也給我們的生活帶來(lái)了很大的便利，但是也帶來(lái)了很多不利的影響，就比如孩子沉迷手機(jī)，厭學(xué)的情況時(shí)有發(fā)生，對(duì)于孩子的這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？
孩子厭學(xué)玩手機(jī)怎么辦
1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。
2、多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)厭學(xué)，其實(shí)就是缺乏家長(zhǎng)的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺(jué)得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長(zhǎng)的陪伴是解決這個(gè)問(wèn)題最好的方式！
3、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。家長(zhǎng)在空余時(shí)間給孩子安排一些家務(wù)亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動(dòng)，滿(mǎn)足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，盡量避免手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視線(xiàn)里。
4、幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？梢耘c孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步提升學(xué)習(xí)成績(jī)，找回學(xué)習(xí)的成就感。另一邊，家長(zhǎng)也要和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求他們幫忙引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的自信心。
初中階段的孩子正處于叛逆期，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子一味地沉迷手機(jī)無(wú)法自拔，那一定要采取科學(xué)的方式去引導(dǎo)他們，避免采取一些強(qiáng)制或者粗暴的教育方式，因?yàn)檫@樣只會(huì)引起孩子的逆反心理。
發(fā)現(xiàn)初中孩子半夜偷玩手機(jī)怎么辦
1、注意方式。不要太過(guò)驚慌，不能一味禁止孩子接觸，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)未必是好事。雖然孩子在玩手機(jī)時(shí)，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能強(qiáng)制直接沒(méi)收手機(jī)，這樣更容易讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒，適得其反?，F(xiàn)在最有效的辦法就是限制孩子使用手機(jī)。
2、規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間。孩子之所以偷偷玩手機(jī)，有部分原因是因?yàn)槠綍r(shí)受到了束縛，所以只能偷偷玩。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)給孩子專(zhuān)門(mén)玩手機(jī)的時(shí)間，例如半個(gè)小時(shí)，告訴孩子半個(gè)小時(shí)后，就要去學(xué)習(xí)或者睡覺(jué)，給孩子固定的時(shí)間，就可以有效避免這個(gè)問(wèn)題。
3、適當(dāng)?shù)淖尯⒆訁⒓芋w育鍛煉。孩子如果平時(shí)長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)，不喜歡運(yùn)動(dòng)，就會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴(lài)性，所以家長(zhǎng)還是要多陪孩子適當(dāng)?shù)膮⒓右恍w育運(yùn)動(dòng)鍛煉，要培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，時(shí)間久了之后，孩子半夜不睡覺(jué)，玩手機(jī)的習(xí)慣也會(huì)逐漸的得到改善。
4、與孩子溝通。與孩子溝通是解決孩子夜里偷玩手機(jī)問(wèn)題的重要方法。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子溝通，了解孩子夜里偷玩手機(jī)的原因，并根據(jù)原因制定針對(duì)性的解決方案。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該教育孩子正確使用手機(jī)的方法和技巧。
成年人的自制力相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)好一些，但也很難抵擋住手機(jī)帶來(lái)的誘惑，更不要說(shuō)自控較差的青少年了，所以在發(fā)現(xiàn)孩子總是偷偷看手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)一定要表示理解，然后多多引導(dǎo)他們，避免影響到學(xué)業(yè)。
初中孩子總是偷偷看玩手機(jī)怎么辦
1、注意方式。不要太過(guò)驚慌，不能一味禁止孩子接觸，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)未必是好事。雖然孩子在玩手機(jī)時(shí)，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能強(qiáng)制直接沒(méi)收手機(jī)，這樣更容易讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒，適得其反，現(xiàn)在最有效的辦法就是限制孩子使用手機(jī)。
2、分散孩子的精力。家長(zhǎng)可以多用新鮮的東西來(lái)分散孩子的精力，帶他去爬山，去游泳，孩子累得筋疲力盡，自然也就沒(méi)有精力去玩手機(jī)了。
玩樂(lè)是孩子的天性，盲目制止孩子只會(huì)讓其產(chǎn)生逆反心理，所以家長(zhǎng)一定要用正確的方式來(lái)引導(dǎo)，多陪著孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界才是最好的辦法。
3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。
因?yàn)榍嗌倌甑淖钥亓Ρ容^差，很難抵擋手機(jī)帶來(lái)的誘惑，所以很多父母都會(huì)限制孩子使用手機(jī)。但這樣只會(huì)讓孩子更加充滿(mǎn)向往，從而在晚上的時(shí)候，會(huì)背著父母偷偷的玩。
初中孩子半夜偷玩手機(jī)怎么辦
1、了解原因。家長(zhǎng)首先要了解孩子為什么會(huì)偷偷玩手機(jī)。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，想尋求放松？還是因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使？或者是跟同學(xué)比較，想顯示自己有新款手機(jī)？只有了解原因，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。
2、讓孩子了解晚上玩手機(jī)的危害。學(xué)生每天壓力本來(lái)就大，如果晚上選擇偷偷玩手機(jī)，那必然要等到很晚才能睡覺(jué)，十分的影響孩子第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)。
我們要?jiǎng)駥?dǎo)孩子，如果玩一晚上的手機(jī)，第二天必然會(huì)浪費(fèi)掉一上午甚至一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是十分的不劃算的。當(dāng)今還是得以學(xué)習(xí)為重。在晚上玩手機(jī)對(duì)眼睛的傷害極大，這是十分影響聽(tīng)課的。
3、制定相應(yīng)的使用手機(jī)的規(guī)則。在作業(yè)完成后有充裕的時(shí)間時(shí)，可以允許孩子用手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)書(shū)等等?，F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下適當(dāng)?shù)姆潘梢彩欠浅Ｓ斜匾?，不光能排解壓力，還能促進(jìn)身心健康。