孩子的自卑，甚至最終性格的形成，都與父母的教育有很大關(guān)系，所以怎么才能讓孩子不自卑，首先要問(wèn)問(wèn)作為父母，日常生活中是否有什么不妥，導(dǎo)致孩子自卑。

怎么才能讓孩子不自卑

1、找出您的孩子值得表?yè)P(yáng)的原因，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候值得表?yè)P(yáng)。孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，不要吝嗇表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

這樣會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心，有效改善孩子的自卑感。家長(zhǎng)要注意不要經(jīng)常批評(píng)孩子，因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了事，會(huì)影響他們的心理健康。

2、父母不應(yīng)該總是將自己的孩子與其他孩子進(jìn)行比較。比較的結(jié)果是你的孩子不如別人。這種比較會(huì)在心理上打擊孩子，時(shí)間長(zhǎng)了容易讓孩子形成自卑心理。家長(zhǎng)要善于觀察孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要老是說(shuō)孩子的缺點(diǎn)。

3、充分尊重孩子的意見(jiàn)。家長(zhǎng)不應(yīng)盲目否定孩子的意見(jiàn)。這會(huì)讓孩子感到不被尊重和自卑。它將引導(dǎo)孩子面對(duì)挫折。父母平時(shí)也要多關(guān)心孩子，不要因?yàn)楣ぷ鞫鲆晫?duì)孩子的照顧。

現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，尤其是孩子，在面對(duì)如今上網(wǎng)課的情況，很多孩子都有了屬于自己的手機(jī)，但是因?yàn)楹⒆拥淖钥啬芰Ρ容^差，往往會(huì)沉迷于手機(jī)無(wú)法自拔。那么，怎樣才能讓孩子不玩手機(jī)？

怎么才能讓孩子不玩手機(jī)

1、如果發(fā)現(xiàn)孩子的自制力實(shí)在堪憂，并且已經(jīng)影響到了正常學(xué)習(xí)，晚不睡，早不起，每天的狀態(tài)不好。那么可以和孩子溝通好，學(xué)習(xí)期間，讓孩子暫時(shí)把手機(jī)上令人分心的軟件刪掉，避免孩子控制不住自己。

2、家長(zhǎng)要起到帶頭作用，有時(shí)候要放下手機(jī)陪孩子一起玩，因?yàn)楹⒆訜o(wú)聊，沒(méi)有什么事情可以做，這時(shí)家長(zhǎng)可以帶孩子做一些對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的事情，比如帶孩子運(yùn)動(dòng)，打羽毛球，帶孩子露營(yíng)，親近大自然。

3、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，通過(guò)新鮮事物轉(zhuǎn)移孩子的對(duì)手機(jī)的注意力，讓孩子把精力和時(shí)間投入到興趣愛(ài)好當(dāng)中去。

4、家長(zhǎng)可以劃分孩子接觸智能手機(jī)的時(shí)間段，每周一至周五不能讓孩子接觸智能手機(jī)，包括小長(zhǎng)假以及寒暑假也要按照這個(gè)時(shí)間段進(jìn)行。這樣做可以徹底斷了孩子每天都想要上網(wǎng)的念想，讓孩子把心思放在學(xué)習(xí)上

自卑的反面是自信，想讓孩子從自卑中變得自信，父母該怎樣才能讓孩子不自卑，孩子的自卑，甚至最終性格的形成，和父母的教育有很大關(guān)系，作為家長(zhǎng)該怎么做呢？

怎樣才能讓孩子不自卑

1、要正確評(píng)價(jià)自己，引導(dǎo)和教育孩子，家長(zhǎng)要積極正確的客觀評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到任何人都有自己的長(zhǎng)處，有自己的短處，或者不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，努力彌補(bǔ)對(duì)于自己的缺點(diǎn)。

2、經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，作為父母不要要求太多，批評(píng)和責(zé)備，鼓勵(lì)和幫助孩子，不是每件事都做得完美無(wú)缺。要鼓勵(lì)孩子去做，在做值得表?yè)P(yáng)的事情的過(guò)程中適時(shí)地，逐漸增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力。

3、學(xué)會(huì)正確歸因。僅僅因?yàn)橐淮问〔⒉灰馕吨悴荒茏龅?。然而，造成這種失敗的原因可能是多方面的，所以我們要在孩子面前學(xué)會(huì)正確的歸因。讓他們知道他們失敗不是因?yàn)樗麄儾粔蚺?，而是因?yàn)閱?wèn)題太難了。

4、增強(qiáng)自信心。當(dāng)一個(gè)孩子在做一件事之前，應(yīng)該先提高他的勇氣，讓他相信自己能做好。但在這樣做時(shí)，要幫助他考慮可能遇到的困難。

許多家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨孩子放學(xué)后就愛(ài)鉆房間里面玩游戲，也不寫(xiě)做作業(yè)，也不和父母溝通，為此家長(zhǎng)十分苦惱，那么，怎么才能讓孩子不玩游戲？

怎么才能讓孩子不玩游戲

1、加強(qiáng)對(duì)于孩子的陪伴

不少孩子沉迷于游戲，是因?yàn)槿笔Ъ议L(zhǎng)的陪伴，只能在游戲中尋找自己的心靈寄托。而在尋找的過(guò)程中，逐漸沉淪。

所以，為了避免讓孩子沉迷于游戲，我們要加強(qiáng)對(duì)于孩子的陪伴，滿足孩子心靈上的需求，讓他無(wú)需借助游戲滿足自己的渴求與愿望。

2、逐漸減少孩子的游戲時(shí)間

孩子粗心的毛病，不可能一下子就改掉，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子富有耐心，逐漸地幫助孩子改善這種情況。那么怎么才能讓孩子不粗心？

怎么才能讓孩子不粗心

1、視覺(jué)訓(xùn)練

準(zhǔn)備一些走迷宮的材料，讓孩子只用眼睛來(lái)走，用手指和筆也可以，可以訓(xùn)練孩子的視覺(jué)追蹤能力，以及注意持久性。

2、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練

你給孩子念一段文字，立刻讓他復(fù)述，并記錄孩子復(fù)述的準(zhǔn)確定和時(shí)間，循環(huán)漸進(jìn)地增加長(zhǎng)度，并表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步。

1、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說(shuō)他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。

2、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒。

3、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書(shū)，如何獲得自己想要的資料等。

4、改變學(xué)習(xí)環(huán)境，想要孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，要注意給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母首先要做好示范，不要這邊喊著讓孩子做作業(yè)，你卻在旁邊打游戲、玩手機(jī)不亦樂(lè)乎。這樣的說(shuō)教其實(shí)真的沒(méi)有說(shuō)服力。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，靜靜地陪著，或者你也看看書(shū)，就算假裝一下也是好的，給孩子做出好榜樣。

5、懲罰獎(jiǎng)勵(lì)并用，即使孩子學(xué)習(xí)差，我們也應(yīng)該獎(jiǎng)懲有度，合理并用。孩子做得不好，可以用做家務(wù)，取消或減少玩耍時(shí)間來(lái)懲處;孩子每一次的小進(jìn)步，也應(yīng)該適當(dāng)鼓勵(lì)，讓孩子重拾信心和動(dòng)力，而不至于喪失自信，自暴自棄。

6、我們經(jīng)常給孩子制定很多近期和遠(yuǎn)期任務(wù)，這是現(xiàn)在的教育常態(tài)，大家都擔(dān)心孩子輸在起跑線上。但這些想盡辦法填進(jìn)去的“興趣和知識(shí)”，可能并不是孩子喜歡的作者：學(xué)點(diǎn)走心的心理知識(shí)。

有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己家孩子的記憶力特別差，剛背過(guò)的單詞，吃個(gè)飯就忘了。要知道記憶力對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要。所以當(dāng)孩子的記憶力不好的時(shí)候，家長(zhǎng)十分著急，想盡辦法提高孩子的注意力。但是如果家長(zhǎng)的方法沒(méi)有用對(duì)，是達(dá)不到提高記憶力的效果的。那么，怎么樣才能讓孩子記憶力越來(lái)越好？

怎么樣才能讓孩子記憶力越來(lái)越好

1.豐富孩子的生活環(huán)境

有生活經(jīng)歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因?yàn)橐?jiàn)多識(shí)廣能記住和講述很多見(jiàn)聞。從小給孩子提供豐富多彩的生活環(huán)境，給他玩各種顏色、有聲的、能活動(dòng)的玩具，聽(tīng)音樂(lè)，帶孩子去公園、動(dòng)物園、博物館，和孩子一起做游戲等等，這些都會(huì)在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持記憶。這些印象在遇到新的事物時(shí)會(huì)引起聯(lián)想，幫助寶貝記住新的對(duì)象。

2.培養(yǎng)孩子的注意力

孩子的記憶力不好，跟注意力不集中有很大關(guān)系。家長(zhǎng)可以注意觀察孩子，如果孩子對(duì)某一事物感興趣，那么，我們就以這個(gè)事物作為起點(diǎn)，讓孩子盡可能對(duì)這個(gè)事物保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意力。只要孩子一次比一次能堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)，父母就應(yīng)該感到欣慰。