小學(xué)生不想上學(xué)可采取的辦法：1、家長要及時了解孩子不想上學(xué)的原因，不要一開始就對孩子大發(fā)脾氣；2、積極給孩子進行心理疏導(dǎo)，把孩子當(dāng)成大人一樣看待；3、和孩子分享有趣的校園故事，引起孩子的好奇心；4、理解和接納不想上學(xué)的孩子，幫助孩子走出厭學(xué)的情緒；5、家長要表明態(tài)度，鼓勵孩子繼續(xù)上學(xué)。

小學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、問清楚孩子不想上學(xué)的原因

當(dāng)孩子說“不想上學(xué)”時，最忌諱的就是家長太過著急上火，先把孩子打一頓再說。家長應(yīng)該先問清楚孩子不想上學(xué)的原因，如果孩子遇到困難，就先解決困難。家長不要一開始就對孩子發(fā)脾氣，這樣會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不容易與孩子進行溝通。

2、給孩子進行心理疏導(dǎo)

讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，進入小學(xué)是必須經(jīng)歷的過程。小學(xué)階段，孩子的自我意識已經(jīng)發(fā)展，渴望得到老師、同學(xué)，以及家長的認可。家長可以把他們當(dāng)作小大人一樣溝通，詢問他們心情，以及在學(xué)校的情況，比如今天有沒有開心/特別的事情？有沒有交到新朋友？老師怎么樣？

小學(xué)生的情緒是很不穩(wěn)定的，一會兒想干著，一會兒想干那，沒有定性，很難專注于一樣?xùn)|西，尤其是學(xué)習(xí)，他們覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，對它不感興趣，所以就不想上學(xué)。那么小學(xué)生不想上學(xué)怎么辦？

小學(xué)生不想上學(xué)怎么辦家長怎么辦

1、了解原因

首先家長要控制好自己的情緒，不要打罵孩子，這解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，我們要做的就是和孩子好好溝通，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，然后根據(jù)具體原因解決問題。

2、良好的關(guān)系

良好關(guān)系是讓孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，無論是良好的父母關(guān)系，師生關(guān)系還是同學(xué)關(guān)系對孩子都有很大的影響，孟母三遷的故事就告訴我們?nèi)粘Ｉ顚⒆映砷L過程中的影響很大。

孩子不想去上學(xué)、厭學(xué)，對父母、親人、以及孩子可能會帶來巨大的傷害和無法挽回的后果。那么，小學(xué)生不想去上學(xué)怎么辦？

小學(xué)生不想去上學(xué)怎么辦

1、正確引導(dǎo)孩子樹立自信心

自信是成功的關(guān)鍵。厭學(xué)孩子的顯著特點是喪失了自信心，如果家長適當(dāng)降低對子女的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，就會逐步讓孩子樹立起自信心。

2、營造一個寬松、溫馨的家庭氛圍

如何糾正孩子的厭學(xué)心理還包括父母可以針對孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和孩子一道制訂一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)作息時間表，但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。

小學(xué)生怕老師不想上學(xué)怎么辦？可能是孩子曾經(jīng)受到過某位老師的懲罰，而心生懼怕，與孩子溝通，找出原因，正確引導(dǎo)孩子，也許換一所學(xué)校，遇上一位脾氣好點的老師，可消除孩子心靈上的陰影，孩子也會喜歡上學(xué)的。

小學(xué)生怕老師不想上學(xué)怎么辦

1、找原因

然后先問問孩子發(fā)生了什么事情，越具體越好，從中了解事情的客觀情況，不做任何評價，特別是不能指責(zé)孩子，更不能指責(zé)老師，只是單純地聽孩子講，認同孩子當(dāng)時的恐懼，并且抱著孩子，讓他靠著家長的身體來講，這樣的肢體接觸，讓孩子感受到父母理解他，跟他站在一起，有依靠。

2、找老師了解情況

記得不能是質(zhì)問老師的語氣，是客觀地說明孩子最近的表現(xiàn)，說不想來學(xué)校，了解下發(fā)生了什么事情。這個過程，是要跟老師站在一條線上。

孩子厭學(xué)是很多家長在教育孩子的時候，都會遇到的問題，而有一些家長就會不理解孩子，認為都是孩子的問題，所以在孩子不想上學(xué)的時候，把孩子打一頓逼迫孩子去上學(xué)，可是家長這樣做不僅不會解決問題，還會帶來很多的影響，家長一定要注意。

小學(xué)生不愿上學(xué)怎么辦

1、興趣是最好的老師。首先讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，可以和孩子深聊一下他的夢想，把學(xué)習(xí)和夢想掛鉤，讓孩子認識到學(xué)習(xí)的意義，可以開拓自己的眼界，讓自己離夢想更進一步。

2、磨刀不誤砍柴工。很多孩子不注意勞逸結(jié)合，一直在學(xué)習(xí)狀態(tài)，到了疲倦的狀態(tài)，就會影響學(xué)習(xí)的效率，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡心理，所以適當(dāng)?shù)男菹⑹欠浅Ｓ斜匾?。學(xué)習(xí)累了就可以放松一下，適當(dāng)?shù)男菹⒖梢宰尯⒆踊謴?fù)精力，學(xué)習(xí)的效率也會事半功倍。

3、勤能補拙。很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)，是因為跟不上老師的上課進度，因為知識都是有銜接的，進階式的提高難度，有時候孩子的一個知識點沒有弄透，就會步步落后。所以家長一定要幫助孩子及時查找知識的漏洞，課下的時候，幫助孩子及時解決，孩子解決了難題，成就感會激勵孩子繼續(xù)前行。

4、傾聽孩子的心聲。家長應(yīng)該與孩子溝通，詢問他們是否遇到了問題或困難。傾聽孩子的心聲可以幫助家長更好地了解孩子的想法和感受，并找到合適的解決方案。

三年級作為孩子小學(xué)成績分水嶺，很多孩子在三年級面對學(xué)習(xí)壓力，會逐漸產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，家長要及時了解原因，及時溝通，幫助孩子重新對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

小學(xué)三年級學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因。父母首先要了解孩子不愿意去上學(xué)的原因，是因為學(xué)習(xí)成績差感到自卑？還是在學(xué)校里沒有朋友，感到孤獨？還是在學(xué)校里被其他同學(xué)欺負，校園欺凌？還是被老師批評了，感到難過？

2、積極引導(dǎo)孩子。三年級的孩子其實已經(jīng)有了很強的自尊心和羞恥心，他們害怕在自己的同伴面前丟人，父母可以抓住這一情緒進行勸導(dǎo)。

3、勤能補拙。三年級孩子不喜歡學(xué)習(xí)，是因為跟不上老師的上課進度，因為知識都是有銜接的，進階式的提高難度，有時候孩子的一個知識點沒有弄透，就會步步落后。

所以家長一定要幫助孩子及時查找知識的漏洞，課下的時候，幫助孩子及時解決，孩子解決了難題，成就感會激勵孩子繼續(xù)前行。

一年級孩子剛剛跨入學(xué)習(xí)的門檻，這是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期，然而有些家長松懈孩子的幼小銜接，導(dǎo)致孩子上小學(xué)，還以為跟幼兒園一樣玩著學(xué)習(xí)，一時間無法適應(yīng)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

小學(xué)一年級學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子良好的親子關(guān)系家長可以與孩子溝通。了解孩子的內(nèi)心想法，與學(xué)校老師保持積極溝通，讓老師幫忙解決孩子自身的心理問題，幫助孩子調(diào)整情緒，調(diào)整好心態(tài)與學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、要給孩子樹立遠大的理想。當(dāng)孩子厭學(xué)時，父母應(yīng)該對孩子心理進行疏導(dǎo)，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

3、給孩子多講講校園里有趣的事情。一年級孩子不想去學(xué)習(xí)，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導(dǎo)孩子讓孩子對學(xué)校感興趣了孩子才會覺得學(xué)校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學(xué)校的生活。

4、父母要創(chuàng)設(shè)一個寬松的家庭環(huán)境。父母可以針對孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和孩子一塊制訂一份適合又有針對性的學(xué)習(xí)作息時間表，但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。家長適當(dāng)?shù)亟档蛯ψ优膶W(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，滿足他們尊重的需要。